看一段前后两次的历史走势，均线量能底部结构及各种指标、这两者之间到底有什么不同？还是高度相同？
图一是底部两根大阳拉起，在55线反复纠缠6天，而第7天是延着分时线上方稳步运行，缩量站上55日线和5日线，下方也是得到10日线的支撑，三条均线都是向上发散。
图二，也是截止到今天的走势图，底部同样是放量的大阳拉起，在55日线附近纠缠5天，而今天同样的是站上5和55日线，量能较后三天总体是温和放大，但比前面仍然是缩量，均线走势如同图一，基本无二致。
而且更巧合的是，在这两个不同的底部区域，都同时形成周线底部结构，而且周线红柱是持续的放大中。
那图一圈起来的后面走势，已经清楚了，是两个大阳拉起，虽然不能简单的刻舟求剑，但是面对这样一个如同前面一样的结构，是看涨还是看跌呢？我是坚定看涨的，2到3根的阳线也会如期到来的。
下周进入5月中旬，也是多空的交集节点，将会出现见顶高点，这在4月就说过了，周期对应，结构对称，而且背离序列都很难化解，不担心券商还有最后阶段上拉的同时，随时做好短差的准备。
不过券商总体在低位，也落后大盘和其他板块，回调幅度有限，也可能回到现有低点附近，大概会在5月下旬或6月下旬两个时间段，而在此期间，多半会以两头低中间略高的窄幅震荡形式，最终完成大级别的月线缩量整理，修复所有均线，开启今年以来，券商最大的一波主涨行情。
如有雷同，纯属偶然。这只是个人操作体验，对当下和后市预判若有差错，请用实际数据和实战经验指正，也可一起共同探讨。
图一是底部两根大阳拉起，在55线反复纠缠6天，而第7天是延着分时线上方稳步运行，缩量站上55日线和5日线，下方也是得到10日线的支撑，三条均线都是向上发散。
图二，也是截止到今天的走势图，底部同样是放量的大阳拉起，在55日线附近纠缠5天，而今天同样的是站上5和55日线，量能较后三天总体是温和放大，但比前面仍然是缩量，均线走势如同图一，基本无二致。
而且更巧合的是，在这两个不同的底部区域，都同时形成周线底部结构，而且周线红柱是持续的放大中。
那图一圈起来的后面走势，已经清楚了，是两个大阳拉起，虽然不能简单的刻舟求剑，但是面对这样一个如同前面一样的结构，是看涨还是看跌呢？我是坚定看涨的，2到3根的阳线也会如期到来的。
下周进入5月中旬，也是多空的交集节点，将会出现见顶高点，这在4月就说过了，周期对应，结构对称，而且背离序列都很难化解，不担心券商还有最后阶段上拉的同时，随时做好短差的准备。
不过券商总体在低位，也落后大盘和其他板块，回调幅度有限，也可能回到现有低点附近，大概会在5月下旬或6月下旬两个时间段，而在此期间，多半会以两头低中间略高的窄幅震荡形式，最终完成大级别的月线缩量整理，修复所有均线，开启今年以来，券商最大的一波主涨行情。
如有雷同，纯属偶然。这只是个人操作体验，对当下和后市预判若有差错，请用实际数据和实战经验指正，也可一起共同探讨。
转海蒂：
绣球5种修剪类型全攻略，看清楚再下剪刀
盛夏即将来临，我们花园的绣球已经都开到后期啦，看到有点乱乱的样子是不是很想下剪刀？别着急，先来看看你的绣球属于哪种类型，该怎么剪才好看。
【新老枝开花的大花绣球】：例如无尽夏、无尽夏新娘、易多梦幻、大海蓝等
（1）想看秋花（请注意，一般第二轮的花都会比较小，花量也不会像初夏这么多。）
*修剪时间：想要看秋花的花友们，现在就要抓紧时间修剪啦，最迟6月上旬要完成修剪这一动作，才能来得及在8-10月期间有秋花看。
*修剪程度：剪去花头及以下两对叶片，没有开花的也要修剪。植株高度保留在20cm及以上，需保留两对及以上的新鲜的没有病害的叶片。
*花后换盆：约15天过后，会长出来新的芽头，此时需要及时进行换盆保证营养。
（2）想要第二年花量大
*修剪时间：想要第二年花量足够大，就需要舍弃掉秋花。以成都为参考，修剪时间大约在7月20号左右-7月30号。
【小苗】：小苗主要考虑快速扶壮，第二年再来看花的花友，可以参考这条操作。
*修剪时间：第一次修剪时间大约在5月下旬，第二次修剪时间在7月20-30号。
*花后换盆：在第二次修剪过后，及时换盆添土，促使它分枝更多、杆子更粗壮。
【枝条细软的八爪鱼】：不要马上修剪，给它遮阴，垫高花盆，尽可能地延长花期。
*修剪时间：修剪时间要等到大约7月下旬
*修剪程度：贴底剪掉细的倒伏枝条，保留较为粗壮的枝条，并剪去花头及以下两对叶片。
*花后换盆：去掉表面的废土、浮土，为它换一个更大的盆，添一些新土，冬天会有新的笋芽冒出来。
【想要花头更大】：盆栽想要花头更大，需要留有限多的枝条，而不是无穷大。
*修剪时间：冬天光杆的时候
*修剪程度：贴底剪掉那些细的、不好的枝条，将营养留给粗壮的主枝。
不管是哪种类型的修剪，修剪过后最大的敌人都是高温暴晒，在7月之后，请记得为它们拉上一个75%-80%的遮阳网，避免新枝嫩叶被晒坏。
绣球5种修剪类型全攻略，看清楚再下剪刀
盛夏即将来临，我们花园的绣球已经都开到后期啦，看到有点乱乱的样子是不是很想下剪刀？别着急，先来看看你的绣球属于哪种类型，该怎么剪才好看。
【新老枝开花的大花绣球】：例如无尽夏、无尽夏新娘、易多梦幻、大海蓝等
（1）想看秋花（请注意，一般第二轮的花都会比较小，花量也不会像初夏这么多。）
*修剪时间：想要看秋花的花友们，现在就要抓紧时间修剪啦，最迟6月上旬要完成修剪这一动作，才能来得及在8-10月期间有秋花看。
*修剪程度：剪去花头及以下两对叶片，没有开花的也要修剪。植株高度保留在20cm及以上，需保留两对及以上的新鲜的没有病害的叶片。
*花后换盆：约15天过后，会长出来新的芽头，此时需要及时进行换盆保证营养。
（2）想要第二年花量大
*修剪时间：想要第二年花量足够大，就需要舍弃掉秋花。以成都为参考，修剪时间大约在7月20号左右-7月30号。
【小苗】：小苗主要考虑快速扶壮，第二年再来看花的花友，可以参考这条操作。
*修剪时间：第一次修剪时间大约在5月下旬，第二次修剪时间在7月20-30号。
*花后换盆：在第二次修剪过后，及时换盆添土，促使它分枝更多、杆子更粗壮。
【枝条细软的八爪鱼】：不要马上修剪，给它遮阴，垫高花盆，尽可能地延长花期。
*修剪时间：修剪时间要等到大约7月下旬
*修剪程度：贴底剪掉细的倒伏枝条，保留较为粗壮的枝条，并剪去花头及以下两对叶片。
*花后换盆：去掉表面的废土、浮土，为它换一个更大的盆，添一些新土，冬天会有新的笋芽冒出来。
【想要花头更大】：盆栽想要花头更大，需要留有限多的枝条，而不是无穷大。
*修剪时间：冬天光杆的时候
*修剪程度：贴底剪掉那些细的、不好的枝条，将营养留给粗壮的主枝。
不管是哪种类型的修剪，修剪过后最大的敌人都是高温暴晒，在7月之后，请记得为它们拉上一个75%-80%的遮阳网，避免新枝嫩叶被晒坏。
每次别人让我推书，推一两次，我觉得是在把自己喜欢的东西分享出去，很开心。但是一直让我给同一个人一直推同样的书，我就觉得心很累，觉得自己很无聊，甚至有种给人上枷锁的感觉。
而且别人问我读什么书好，我的回答都是从感兴趣的读就好，保持好奇心和善意，不断尝试新领域就好。
关于读书这件事情，我觉得是一个很私人的，很个人的事儿，每个人都是自己的读书专家。别人的话只是参考，真正读什么，要自己给自己私人定制才好。
早期我也是喜欢给人开书单。后来我发现那不过是一种爹味儿地秀优越感而已，自己学识浅薄不说，更重要的是根本没有考虑到别人的实际情况。真正的推荐书目，就像中医开药方一样，情况是因人而异的，不同的人适合不同的书。
好多年前，有一次读书会，很多家长抱怨孩子不读名著，都在看《阿衰》之类的漫画。当时我就劝家长不要再装逼了，不是所有名著都适合小朋友看的，你确定要让一个小学生去品味《百年孤独》里的性描写么？（说完就有家长默默离席，估计人家心里在骂我放狗屁）
还有我一个高中的好朋友（思凡），她给我说小时候就是因为学校推荐，就硬着头皮读了冰心的《繁星》《春水》，读罢不知所云，所以从那以后就很讨厌冰心。如果硬逼小朋友去看一个看不懂的东西，就会有这样的效果。小朋友潜意识里会觉得那个东西我读过，且不过如此。导致了一个恶劣的后果——从此以后败坏了阅读口味，甚至讨厌阅读本身。好在高中朋友的阅读经验是自由的，除了冰心，她还是读了很多自己喜欢的书啊网文啊之类的。所以她的阅读兴趣一直浓厚，而且也培养出了写作天赋。经常开脑洞写些小东西给我们看，大家不亦乐乎。
所以，如果再有人问我该读具体什么书的话，我真的不太想推荐太多具体的书，只想直接甩给他黑塞这段话：
“想要建立与世界文学的生动联系，读者的第一要务乃是认识自己，进而认识那些特别能引起共鸣的作品，而不要遵循任何的模式或者教学大纲！他必须走一条爱之路，而非义务之路。仅仅因为某部作品有名，因为羞于不了解它就强迫自己去阅读，是乃大错而特错。恰恰相反，每个人都该在他感觉最自然的地方开始对书籍的阅读、了解和喜爱。有的人在学生时代已早早发现自己对优美诗歌的爱好，也有人更爱好历史和乡土传说；有的人也许喜欢民歌，还有人觉得阅读那种细致考察我们心灵感受并给予高度理性解释的作品，更加富有魅力和令人欣喜。阅读之路有千万条。可以从小学课本和历史日历出发，而终结于莎士比亚、歌德或但丁。一本别人称赞而我们也试图阅读却引不起兴趣的作品，一本令我们反感、无法读进去的作品，千万别强迫自己耐着性子硬往下读，应该干脆放弃。所以也不要过分鼓励和规劝小孩子和年轻人去读某一专门范围内的书；否则，会搞得他们终身厌恶那些最优美的著作，是的，甚至厌恶读书本身。让每个人凭自己的爱好去开始阅读，读一部文学作品或者一首诗，或者一则报道、一篇论文，以此为出发点，然后再扩而大之。
世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对他收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体做前提，那就是个性或人格。没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。
——黑塞”
而且别人问我读什么书好，我的回答都是从感兴趣的读就好，保持好奇心和善意，不断尝试新领域就好。
关于读书这件事情，我觉得是一个很私人的，很个人的事儿，每个人都是自己的读书专家。别人的话只是参考，真正读什么，要自己给自己私人定制才好。
早期我也是喜欢给人开书单。后来我发现那不过是一种爹味儿地秀优越感而已，自己学识浅薄不说，更重要的是根本没有考虑到别人的实际情况。真正的推荐书目，就像中医开药方一样，情况是因人而异的，不同的人适合不同的书。
好多年前，有一次读书会，很多家长抱怨孩子不读名著，都在看《阿衰》之类的漫画。当时我就劝家长不要再装逼了，不是所有名著都适合小朋友看的，你确定要让一个小学生去品味《百年孤独》里的性描写么？（说完就有家长默默离席，估计人家心里在骂我放狗屁）
还有我一个高中的好朋友（思凡），她给我说小时候就是因为学校推荐，就硬着头皮读了冰心的《繁星》《春水》，读罢不知所云，所以从那以后就很讨厌冰心。如果硬逼小朋友去看一个看不懂的东西，就会有这样的效果。小朋友潜意识里会觉得那个东西我读过，且不过如此。导致了一个恶劣的后果——从此以后败坏了阅读口味，甚至讨厌阅读本身。好在高中朋友的阅读经验是自由的，除了冰心，她还是读了很多自己喜欢的书啊网文啊之类的。所以她的阅读兴趣一直浓厚，而且也培养出了写作天赋。经常开脑洞写些小东西给我们看，大家不亦乐乎。
所以，如果再有人问我该读具体什么书的话，我真的不太想推荐太多具体的书，只想直接甩给他黑塞这段话：
“想要建立与世界文学的生动联系，读者的第一要务乃是认识自己，进而认识那些特别能引起共鸣的作品，而不要遵循任何的模式或者教学大纲！他必须走一条爱之路，而非义务之路。仅仅因为某部作品有名，因为羞于不了解它就强迫自己去阅读，是乃大错而特错。恰恰相反，每个人都该在他感觉最自然的地方开始对书籍的阅读、了解和喜爱。有的人在学生时代已早早发现自己对优美诗歌的爱好，也有人更爱好历史和乡土传说；有的人也许喜欢民歌，还有人觉得阅读那种细致考察我们心灵感受并给予高度理性解释的作品，更加富有魅力和令人欣喜。阅读之路有千万条。可以从小学课本和历史日历出发，而终结于莎士比亚、歌德或但丁。一本别人称赞而我们也试图阅读却引不起兴趣的作品，一本令我们反感、无法读进去的作品，千万别强迫自己耐着性子硬往下读，应该干脆放弃。所以也不要过分鼓励和规劝小孩子和年轻人去读某一专门范围内的书；否则，会搞得他们终身厌恶那些最优美的著作，是的，甚至厌恶读书本身。让每个人凭自己的爱好去开始阅读，读一部文学作品或者一首诗，或者一则报道、一篇论文，以此为出发点，然后再扩而大之。
世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对他收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体做前提，那就是个性或人格。没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。
——黑塞”
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