序：爱思想胜过于爱美、爱情感。
孩子之间的感情，父母和孩子之间的感情，还有那个性独特的茜茜姨妈与孩子们以及与孩子们的父母的感情，都不时无声地撞击着人的柔软之处，
左拉说，所谓的生活，便是养个：“养个孩子，栽棵树，写本书”。
活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活馈赠的一切悲欢，那就是一种现实。
p13我个人觉得，我们这样的人家，偶尔也能有点东西浪费也不错，好歹也能体会体会手头有钱，不用动片西凑是个什么感觉。
这个小女孩感觉到，即便她比威廉斯堡所有人都穷，在某种意义上，她也比所有人富有。她有得浪费，所以她富有。
p41别人把小孩当成可爱又可恨的小讨债鬼。茜茜把他们当成真正的人。
p42妈妈说：“人老了并不是多大的悲剧。除非世界上就他那么一个老人，那样的话，人老就是悲剧。可是他还有别的老人陪他。老年人并不是不开心。我们想要的东西，他们不想了。他们只想暖和，想有口软软的饭吃，然后在一起回忆往事。所以呀，你也就别傻了。我们迟早都要老，谁都逃不过。还是尽快去适应这个现实吧”
p51妈妈和爸爸坐在厨房里。他们会坐在那里一直说话说到天亮。
诺兰家的人对待生活总觉得取之不尽。
p82别看这里苦，什么都不熟悉，可是这里有——希望。
p83秘诀就是读书写字。你识字啊。你可以找本好书，每天给孩子读一页。一天不落，一直读到孩子自己能读书为止。到了那时候，可以让孩子自己读。我知道这个就是秘诀。
p84你要给孩子讲讲老国家的故事，说说那些仙女、小精灵、侏儒等——他们不住凡界，却住在人们心中。
妈妈，我知道世上没有鬼怪和仙女。你这不是让我跟孩子撒谎吗？
玛丽.罗姆利简简单单地说：“孩子得有想象力。想象力是无价的。孩子得有一个隐秘的世界，里头住着从来不存在的东西。她得相信，这很重要。......有了这些想象，以后日子不好过，也不会钻牛角尖困在日子里头。”
p85首先全心相信，后来又不相信，这也是好事。这样七情六欲变得更饱满，更绵长，跟着一起长大呢。等她长大成了女人，要是有人对她不好，让她失望，她都经历过失望了，这样就不会经不起事。教孩子的时候，别忘了苦难也是好事。苦难磨练人哪，让人性格饱满起来。
“是的，我们很穷。我们受苦受难。我们日子很艰难。可是我们知道我刚才跟你说的这些，所以更出色。加我不识字，我告诉你的这些，都是生活的实际体会。你得教孩子这些，另外，随着年龄的增长，你自己的阅历也越来越丰富，这个你也要交给他们。”
p97凯蒂不愿意接受。她老的自我在哪里结束，新的自我就从哪里开始
凯蒂有一种狂热的生存欲望，这种欲望将她变成了一个斗士。约翰尼渴盼名垂千古，结果却成了百无一用的空想家。这就是两人的不同之处，可是这两个人却深深爱着对方。
p148一个通过自身艰苦奋斗走出了社会底层的人，通常有两个选择。脱离当初环境后，他可以忘本；他也可以在超出这个环境后，永远不忘记自己的出身，对残酷拼搏中不行落下的人充满同情，充满理解。
p150“小哥后，怎么这么迟还不睡？”他问：“你知道，今天可不是星期六晚上啊”
“我坐在窗户前头，”她低声说，“等着我的胳膊断掉。”
他金俊不禁。她把胳膊的情况告诉他。他关上通往卧室的门，把汽灯掉亮。他把那纱布揭开，看到那浮肿、溃烂的胳膊，他心里一阵翻腾。可是他没让她知道，没让她知道。
“这个，宝贝，没有什么啊。根本没什么。我打防疫针的时候你要看到才好呢。肿的是你这两倍，而且颜色还不像你这样的黄绿色，而是红、白、蓝，可逆现在看我这胳膊多结实。”他勇敢地撒着谎，其实他根本没有打过防疫针。
他四处找干净的布当纱布，结果没找到，于是将自己的外套和假衬衣脱掉，将里头的汗衫从头顶掀开，夸张地从上面撕下一块布来。
p151他将胳膊包扎好。那布上有约翰尼的气味，暖暖的，还有些雪茄的气味。不过对孩子来说是个很大的安慰。他上面如有保护，有关爱。
妈妈说如果我抓的话，胳膊就会掉。我不想爪它，可是我想我可能睡着的时候抓了。
p152布利格斯小姐和这些天之骄子讲话的时候，话音轻柔；而见到那些邋邋遢遢的大多数，她一张口就吼。
p154家长听说孩子在学校挨打了，回家还要补打一顿，以惩罚他在学校不听话。
p156“我们举手，老师看都不看一眼。”
“也罢，别担心，这是在谁身上都会发生。英国女王小时候也会尿裤子。”
你妈妈是个小女孩的时候也尿裤子，你外婆小时候也尿。这种事情并不新鲜，你又不是头一个。
弗兰西想到茜茜说的话，认识到尿裤子的历史源远流长，也就对妈妈的责备无所谓了。
p159茜茜的脑子比刚磨过的刀还好使，风吹草动她看得一清二楚。他知道风是逆着弗兰西吹的。
p164有时候快乐太满，会溢出来，这时候他会跳上一曲。
p166从此之后，只要翻开书本，就坐拥全世界
他喜欢数字加法。她想出了一个游戏，把每个数字都当成一个家庭成员，“答案”则是家庭成员一种组合，背后还有个故事。数字0是一个被人抱在怀里的宝宝。他不会添加任何麻烦。
每个数字的组合都是一个家庭的组合，都有一个故事，没有那个故事是相同的。
p169弗兰西凑在爸爸耳朵前跟他说起了那所学校的事情。他看着她，点点头，然后说：“我们明天再看看。
“我猜我的小歌后等会要去散散步吧。”
弗兰西的心激动的怦怦直跳。他没有忘记，他没有忘记。
p172约翰尼站在那里，穿一身淡绿色的礼服，崭新的亚麻布衬衣，手里牵着一个衣衫褴褛的小女孩，在这街上无所顾忌地唱着这陈腐的歌曲。对路过的陌生人来说，这样子一定很傻。不过在弗兰西眼里，此景此情，却恰如其分，优美动人。
他们穿过街道，在人们称之为“场子”的草地上漫步。弗兰西摘了一些烂、野紫菀带回家。约翰尼说这篇草地过去是印第安人的坟地。他说他小时候，曾经来这里找箭头。弗兰西建议他们再找一找。他们找了办个小时，一无所获。约翰尼记得他小时候也没有找到过。弗兰西觉得这很滑稽， 笑了起来。爸爸说或许这根本不是印第安坟地，或许这是什么人胡诌数来的。约翰尼说的再对不过了，因为这整个故事都是他编的。
p175要是哪个小孩子不听话，他不会被送到校长办公室修理，而是被送到詹木森先生的屋子里，让他来教训一番。詹森先生从来不骂坏学生，他会跟这学生聊聊他的小儿子——他的小儿子在道奇棒球队当投球手。他会跟这学生讲民主，将何为良好的公民素质，还说要是每个人都尽力而为，这个世界会多么美好。和詹森先生一席谈话之后，坏学生保证不会再次闯祸。
p176校长会草草签字，笔记潦草。可是詹木森先生不会。他会郑重其事。
莫尔顿先生和伯恩斯小姐也来学校。他们上课的时候，詹森先生常常会过来，费力挤进后排一个小小的座位，一起美滋滋地听课。
p182“等这个日子真来了，你会和我手挽着手，一起取投票站，我投谁你投谁。”他用手搂住凯蒂，迅速拥抱了她一下。
p183不过最后他还是去了。他想这次坐船旅行或许也有教育意义吧。既然是教育孩子，他可不能不在边上。
p191他的教育观和凯蒂的妈妈玛丽.罗姆利一样。他像将自己知道的所有东西都教给孩子们，好让他们十四五岁的时候，就能有他三十岁时的见识。
p198老师和颜悦色地跟她解释了谎言和故事的区别。人们说谎是因为羞愧和怯弱。而故事则是现实的提炼。
p205看到这么大一棵树，爸爸十分吃惊，他的表情让弗兰西深感欣慰。
p207凯蒂突然想到了答案，这个答案其实很简单，从她脑海里一闪而过，就如同突然感觉到一阵头痛一般。
是教育！对了，是教育造成了这种不同！教育会让他们摆脱污浊肮脏的底层。证据？杰克逊小时候受过教育，而麦克加里蒂夫人没有。一点没错啊！这就是他妈妈玛丽.罗姆利这些年一直跟她说，却没有找到的那个恰如其分的字眼：教育！
p209这一年他们很穷——穷得都没钱买煤在前屋壁炉里烧。屋子里气味寒冷、干净、清香。树放在那里的每一天，弗兰西都会带上毛帽，进去坐树下。他会坐在那儿，享受着书的气息，享受着书的青翠。
那一年他们很穷，可还是过了个很愉快的圣诞，孩子们也拿到了很多礼物。
p211妈妈显然更把尼雷的礼物当回事，弗兰西努力压抑着自己的嫉妒。
p217小孩子对未来一无所知。他们的心中，未来顶多只有下周那么远。
p218成长是很扫兴的事。他会破坏一些饥饿时玩的游戏：过去，家里没东西吃的时候，他们总是要玩游戏来打发的。如果钱都已经花光，家里快没东西吃了，凯蒂和孩子们就假装是在北极探险，遇到暴风雪被困在山洞里，山洞里没有什么吃的东西。他们必须等着救援的到来。妈妈会把食物分成小份，放在橱柜里，说是“配给”。孩子们吃完饭还是饿，她会说：“勇敢点，伙计们，救援很快就会到来。”如果有了点钱，妈妈会买很多食物，还买个小蛋糕庆祝，她会在蛋糕上放面廉价的小旗，说：“我们成功了，伙计们。我们到北极了。”
p246幸亏我没有写妈妈什么坏话。如果我有孩子，我不会看他们的日记，因为我相信孩子也需要隐私。
p250每队结婚夫妇夜深人静的时候，在床上都有自己一套体己话。不过很少有哪位母亲敢把这些话拿到光天化日之下，跟孩子去讲。
p251如弗兰西日记里所说，她发现自己开始变成女人了。这时候她重新产生对性的好奇，又跑去问妈妈。该地便把自己知道的直截了当地告诉她。解释中间，凯蒂有时候要用很脏的词语，可她也是放心大胆地用，因为她也不知道什么别的说法。她告诉女儿的这些话，别的人也没有告诉过她。那时候，也没有什么书教凯蒂们如何正确的和孩子谈论性的问题。凯蒂用词直接，说法不雅，不过也不令人方案恶心。
弗兰西比社区大部分孩子都幸运。她在该懂的时候，全部弄懂了，不需要溜到黑黑的过道里，和其他女孩一起鬼鬼祟祟地交流各自的想法。她从来不要用别别扭扭的方式去学这些。
p252小女孩遭到侵犯后，家长瞒着不讲，不想让别人对自己的孩子另眼相看，使其无法和其他孩子一起过上正常的童年生活。
p280那一回你用咖啡渣做香烟，纸着火烧了起来，掉到你衬衫上，少了个大洞，我也没有告发你啊。我还帮你藏了起来。
“你知道，”尼雷沉思片刻说：“妈妈找到了那衬衫，在冻上缝了个补丁，也没问我是怎么来的。”
“妈妈很有意思。”弗兰西说。
p282凯蒂跟孩子们说：“我去陪爸爸一会，你们继续聊天，或是继续做你们刚才做的事情。”
p313“你或许手头有些紧。”他伸手去口袋里：“我预支第一个星期的薪水吧”
“不用了，麦克加里蒂先生。他们既然要去挣钱，就有权利在工作结束之后拿到薪水带回家。”
p324她想说明，尽管父亲有一些毛病，他还是个好父亲、好人。
p337弗兰西心想：“她不像尼雷那样爱我。可是她更需要我。我想，被人需要和被人爱一样好，或许更好呢”
p404“这就是有钱和没钱的差别了。”弗兰西说：“穷人什么事情都是靠自己双手，富人可以花钱雇人做事
。我们现在也不穷，可以花钱雇人做事了。”
“那么我还宁可穷下去，”凯蒂说：“我偏偏喜欢靠自己的双手。”
p413她常常担心孩子们把诺兰酗酒的毛病沾染过来。她希望家里对喝酒形成健康良好的态度。她觉得，如果
喋喋不休的反对，孩子们没准会觉得这禁果更甜，毕竟他们都是些个人主义者，行为难以逆料。可是反过来说，如果她太淡化这事，孩子们又觉得喝醉酒稀松平常。她决定，既不要不闻不问，也不要小题大做，只要培养一颗平常心，让他们觉得喝酒不过是一件平常事，节庆时偶尔为之，并不沉迷即可。......尼雷喝了点，皱了皱眉，说他宁可里头只放牛奶。他将酒倒入洗碗池，又倒上一杯，里面掺入冷牛奶。
弗兰西也如法效仿，把杯中饮料倒掉，看的凯蒂很是担忧。
p512在无数人心目当中，“布鲁克林”这个词本身和难忘的早期家庭体验联系在一起，渐渐成为一种化身，象征着人生早年的贫困，象征着邻里生活，象征着青春本身。同样，它也象征着渴望、追求，象征着对外面精彩世界的梦想。
p513人可以受困、受穷，却不可以失去骨气和乐趣。
弗兰西的妈妈坚强似铁，爸爸柔情似水。他的几个姨妈也是一样，姨妈贤惠能干，姨夫则软弱无能。弗兰西和爸爸更亲，和妈妈疏远。但是最了解女儿的，却正是这个母亲。
这是一部关于成长的小说。一个孩子在成长过程中，会不断吸收父母的精神传承。弗兰西的坚强像妈妈。
p515人类正是由于想象力，才活得不那么困顿。
弗兰西姐弟在物质上一无所有，却意外地拥有了巨大的精神财富。#布鲁克林有棵树##家庭教育##家长必读##育儿##孩子性教育##亲子关系#
孩子之间的感情，父母和孩子之间的感情，还有那个性独特的茜茜姨妈与孩子们以及与孩子们的父母的感情，都不时无声地撞击着人的柔软之处，
左拉说，所谓的生活，便是养个：“养个孩子，栽棵树，写本书”。
活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活馈赠的一切悲欢，那就是一种现实。
p13我个人觉得，我们这样的人家，偶尔也能有点东西浪费也不错，好歹也能体会体会手头有钱，不用动片西凑是个什么感觉。
这个小女孩感觉到，即便她比威廉斯堡所有人都穷，在某种意义上，她也比所有人富有。她有得浪费，所以她富有。
p41别人把小孩当成可爱又可恨的小讨债鬼。茜茜把他们当成真正的人。
p42妈妈说：“人老了并不是多大的悲剧。除非世界上就他那么一个老人，那样的话，人老就是悲剧。可是他还有别的老人陪他。老年人并不是不开心。我们想要的东西，他们不想了。他们只想暖和，想有口软软的饭吃，然后在一起回忆往事。所以呀，你也就别傻了。我们迟早都要老，谁都逃不过。还是尽快去适应这个现实吧”
p51妈妈和爸爸坐在厨房里。他们会坐在那里一直说话说到天亮。
诺兰家的人对待生活总觉得取之不尽。
p82别看这里苦，什么都不熟悉，可是这里有——希望。
p83秘诀就是读书写字。你识字啊。你可以找本好书，每天给孩子读一页。一天不落，一直读到孩子自己能读书为止。到了那时候，可以让孩子自己读。我知道这个就是秘诀。
p84你要给孩子讲讲老国家的故事，说说那些仙女、小精灵、侏儒等——他们不住凡界，却住在人们心中。
妈妈，我知道世上没有鬼怪和仙女。你这不是让我跟孩子撒谎吗？
玛丽.罗姆利简简单单地说：“孩子得有想象力。想象力是无价的。孩子得有一个隐秘的世界，里头住着从来不存在的东西。她得相信，这很重要。......有了这些想象，以后日子不好过，也不会钻牛角尖困在日子里头。”
p85首先全心相信，后来又不相信，这也是好事。这样七情六欲变得更饱满，更绵长，跟着一起长大呢。等她长大成了女人，要是有人对她不好，让她失望，她都经历过失望了，这样就不会经不起事。教孩子的时候，别忘了苦难也是好事。苦难磨练人哪，让人性格饱满起来。
“是的，我们很穷。我们受苦受难。我们日子很艰难。可是我们知道我刚才跟你说的这些，所以更出色。加我不识字，我告诉你的这些，都是生活的实际体会。你得教孩子这些，另外，随着年龄的增长，你自己的阅历也越来越丰富，这个你也要交给他们。”
p97凯蒂不愿意接受。她老的自我在哪里结束，新的自我就从哪里开始
凯蒂有一种狂热的生存欲望，这种欲望将她变成了一个斗士。约翰尼渴盼名垂千古，结果却成了百无一用的空想家。这就是两人的不同之处，可是这两个人却深深爱着对方。
p148一个通过自身艰苦奋斗走出了社会底层的人，通常有两个选择。脱离当初环境后，他可以忘本；他也可以在超出这个环境后，永远不忘记自己的出身，对残酷拼搏中不行落下的人充满同情，充满理解。
p150“小哥后，怎么这么迟还不睡？”他问：“你知道，今天可不是星期六晚上啊”
“我坐在窗户前头，”她低声说，“等着我的胳膊断掉。”
他金俊不禁。她把胳膊的情况告诉他。他关上通往卧室的门，把汽灯掉亮。他把那纱布揭开，看到那浮肿、溃烂的胳膊，他心里一阵翻腾。可是他没让她知道，没让她知道。
“这个，宝贝，没有什么啊。根本没什么。我打防疫针的时候你要看到才好呢。肿的是你这两倍，而且颜色还不像你这样的黄绿色，而是红、白、蓝，可逆现在看我这胳膊多结实。”他勇敢地撒着谎，其实他根本没有打过防疫针。
他四处找干净的布当纱布，结果没找到，于是将自己的外套和假衬衣脱掉，将里头的汗衫从头顶掀开，夸张地从上面撕下一块布来。
p151他将胳膊包扎好。那布上有约翰尼的气味，暖暖的，还有些雪茄的气味。不过对孩子来说是个很大的安慰。他上面如有保护，有关爱。
妈妈说如果我抓的话，胳膊就会掉。我不想爪它，可是我想我可能睡着的时候抓了。
p152布利格斯小姐和这些天之骄子讲话的时候，话音轻柔；而见到那些邋邋遢遢的大多数，她一张口就吼。
p154家长听说孩子在学校挨打了，回家还要补打一顿，以惩罚他在学校不听话。
p156“我们举手，老师看都不看一眼。”
“也罢，别担心，这是在谁身上都会发生。英国女王小时候也会尿裤子。”
你妈妈是个小女孩的时候也尿裤子，你外婆小时候也尿。这种事情并不新鲜，你又不是头一个。
弗兰西想到茜茜说的话，认识到尿裤子的历史源远流长，也就对妈妈的责备无所谓了。
p159茜茜的脑子比刚磨过的刀还好使，风吹草动她看得一清二楚。他知道风是逆着弗兰西吹的。
p164有时候快乐太满，会溢出来，这时候他会跳上一曲。
p166从此之后，只要翻开书本，就坐拥全世界
他喜欢数字加法。她想出了一个游戏，把每个数字都当成一个家庭成员，“答案”则是家庭成员一种组合，背后还有个故事。数字0是一个被人抱在怀里的宝宝。他不会添加任何麻烦。
每个数字的组合都是一个家庭的组合，都有一个故事，没有那个故事是相同的。
p169弗兰西凑在爸爸耳朵前跟他说起了那所学校的事情。他看着她，点点头，然后说：“我们明天再看看。
“我猜我的小歌后等会要去散散步吧。”
弗兰西的心激动的怦怦直跳。他没有忘记，他没有忘记。
p172约翰尼站在那里，穿一身淡绿色的礼服，崭新的亚麻布衬衣，手里牵着一个衣衫褴褛的小女孩，在这街上无所顾忌地唱着这陈腐的歌曲。对路过的陌生人来说，这样子一定很傻。不过在弗兰西眼里，此景此情，却恰如其分，优美动人。
他们穿过街道，在人们称之为“场子”的草地上漫步。弗兰西摘了一些烂、野紫菀带回家。约翰尼说这篇草地过去是印第安人的坟地。他说他小时候，曾经来这里找箭头。弗兰西建议他们再找一找。他们找了办个小时，一无所获。约翰尼记得他小时候也没有找到过。弗兰西觉得这很滑稽， 笑了起来。爸爸说或许这根本不是印第安坟地，或许这是什么人胡诌数来的。约翰尼说的再对不过了，因为这整个故事都是他编的。
p175要是哪个小孩子不听话，他不会被送到校长办公室修理，而是被送到詹木森先生的屋子里，让他来教训一番。詹森先生从来不骂坏学生，他会跟这学生聊聊他的小儿子——他的小儿子在道奇棒球队当投球手。他会跟这学生讲民主，将何为良好的公民素质，还说要是每个人都尽力而为，这个世界会多么美好。和詹森先生一席谈话之后，坏学生保证不会再次闯祸。
p176校长会草草签字，笔记潦草。可是詹木森先生不会。他会郑重其事。
莫尔顿先生和伯恩斯小姐也来学校。他们上课的时候，詹森先生常常会过来，费力挤进后排一个小小的座位，一起美滋滋地听课。
p182“等这个日子真来了，你会和我手挽着手，一起取投票站，我投谁你投谁。”他用手搂住凯蒂，迅速拥抱了她一下。
p183不过最后他还是去了。他想这次坐船旅行或许也有教育意义吧。既然是教育孩子，他可不能不在边上。
p191他的教育观和凯蒂的妈妈玛丽.罗姆利一样。他像将自己知道的所有东西都教给孩子们，好让他们十四五岁的时候，就能有他三十岁时的见识。
p198老师和颜悦色地跟她解释了谎言和故事的区别。人们说谎是因为羞愧和怯弱。而故事则是现实的提炼。
p205看到这么大一棵树，爸爸十分吃惊，他的表情让弗兰西深感欣慰。
p207凯蒂突然想到了答案，这个答案其实很简单，从她脑海里一闪而过，就如同突然感觉到一阵头痛一般。
是教育！对了，是教育造成了这种不同！教育会让他们摆脱污浊肮脏的底层。证据？杰克逊小时候受过教育，而麦克加里蒂夫人没有。一点没错啊！这就是他妈妈玛丽.罗姆利这些年一直跟她说，却没有找到的那个恰如其分的字眼：教育！
p209这一年他们很穷——穷得都没钱买煤在前屋壁炉里烧。屋子里气味寒冷、干净、清香。树放在那里的每一天，弗兰西都会带上毛帽，进去坐树下。他会坐在那儿，享受着书的气息，享受着书的青翠。
那一年他们很穷，可还是过了个很愉快的圣诞，孩子们也拿到了很多礼物。
p211妈妈显然更把尼雷的礼物当回事，弗兰西努力压抑着自己的嫉妒。
p217小孩子对未来一无所知。他们的心中，未来顶多只有下周那么远。
p218成长是很扫兴的事。他会破坏一些饥饿时玩的游戏：过去，家里没东西吃的时候，他们总是要玩游戏来打发的。如果钱都已经花光，家里快没东西吃了，凯蒂和孩子们就假装是在北极探险，遇到暴风雪被困在山洞里，山洞里没有什么吃的东西。他们必须等着救援的到来。妈妈会把食物分成小份，放在橱柜里，说是“配给”。孩子们吃完饭还是饿，她会说：“勇敢点，伙计们，救援很快就会到来。”如果有了点钱，妈妈会买很多食物，还买个小蛋糕庆祝，她会在蛋糕上放面廉价的小旗，说：“我们成功了，伙计们。我们到北极了。”
p246幸亏我没有写妈妈什么坏话。如果我有孩子，我不会看他们的日记，因为我相信孩子也需要隐私。
p250每队结婚夫妇夜深人静的时候，在床上都有自己一套体己话。不过很少有哪位母亲敢把这些话拿到光天化日之下，跟孩子去讲。
p251如弗兰西日记里所说，她发现自己开始变成女人了。这时候她重新产生对性的好奇，又跑去问妈妈。该地便把自己知道的直截了当地告诉她。解释中间，凯蒂有时候要用很脏的词语，可她也是放心大胆地用，因为她也不知道什么别的说法。她告诉女儿的这些话，别的人也没有告诉过她。那时候，也没有什么书教凯蒂们如何正确的和孩子谈论性的问题。凯蒂用词直接，说法不雅，不过也不令人方案恶心。
弗兰西比社区大部分孩子都幸运。她在该懂的时候，全部弄懂了，不需要溜到黑黑的过道里，和其他女孩一起鬼鬼祟祟地交流各自的想法。她从来不要用别别扭扭的方式去学这些。
p252小女孩遭到侵犯后，家长瞒着不讲，不想让别人对自己的孩子另眼相看，使其无法和其他孩子一起过上正常的童年生活。
p280那一回你用咖啡渣做香烟，纸着火烧了起来，掉到你衬衫上，少了个大洞，我也没有告发你啊。我还帮你藏了起来。
“你知道，”尼雷沉思片刻说：“妈妈找到了那衬衫，在冻上缝了个补丁，也没问我是怎么来的。”
“妈妈很有意思。”弗兰西说。
p282凯蒂跟孩子们说：“我去陪爸爸一会，你们继续聊天，或是继续做你们刚才做的事情。”
p313“你或许手头有些紧。”他伸手去口袋里：“我预支第一个星期的薪水吧”
“不用了，麦克加里蒂先生。他们既然要去挣钱，就有权利在工作结束之后拿到薪水带回家。”
p324她想说明，尽管父亲有一些毛病，他还是个好父亲、好人。
p337弗兰西心想：“她不像尼雷那样爱我。可是她更需要我。我想，被人需要和被人爱一样好，或许更好呢”
p404“这就是有钱和没钱的差别了。”弗兰西说：“穷人什么事情都是靠自己双手，富人可以花钱雇人做事
。我们现在也不穷，可以花钱雇人做事了。”
“那么我还宁可穷下去，”凯蒂说：“我偏偏喜欢靠自己的双手。”
p413她常常担心孩子们把诺兰酗酒的毛病沾染过来。她希望家里对喝酒形成健康良好的态度。她觉得，如果
喋喋不休的反对，孩子们没准会觉得这禁果更甜，毕竟他们都是些个人主义者，行为难以逆料。可是反过来说，如果她太淡化这事，孩子们又觉得喝醉酒稀松平常。她决定，既不要不闻不问，也不要小题大做，只要培养一颗平常心，让他们觉得喝酒不过是一件平常事，节庆时偶尔为之，并不沉迷即可。......尼雷喝了点，皱了皱眉，说他宁可里头只放牛奶。他将酒倒入洗碗池，又倒上一杯，里面掺入冷牛奶。
弗兰西也如法效仿，把杯中饮料倒掉，看的凯蒂很是担忧。
p512在无数人心目当中，“布鲁克林”这个词本身和难忘的早期家庭体验联系在一起，渐渐成为一种化身，象征着人生早年的贫困，象征着邻里生活，象征着青春本身。同样，它也象征着渴望、追求，象征着对外面精彩世界的梦想。
p513人可以受困、受穷，却不可以失去骨气和乐趣。
弗兰西的妈妈坚强似铁，爸爸柔情似水。他的几个姨妈也是一样，姨妈贤惠能干，姨夫则软弱无能。弗兰西和爸爸更亲，和妈妈疏远。但是最了解女儿的，却正是这个母亲。
这是一部关于成长的小说。一个孩子在成长过程中，会不断吸收父母的精神传承。弗兰西的坚强像妈妈。
p515人类正是由于想象力，才活得不那么困顿。
弗兰西姐弟在物质上一无所有，却意外地拥有了巨大的精神财富。#布鲁克林有棵树##家庭教育##家长必读##育儿##孩子性教育##亲子关系#
#印为玄学轩[超话]##八字# 八字不同维度解读自己真实性格面目
每种性格都有其擅长的领域，但无论哪种性格，都应接纳它并学会发挥自己的天性：“一是取长补短，二是扬长避短”。克服自身的缺陷和不足之处，有的人性格适合取得事业上的成功；有的人性格利于制造浪漫，成就伴侣；有的人性格助于家庭团结；有的人性格善于结交五湖四海的朋友。如何知道自己是什么性格的人呢？下面从命理的不同维度来解读一个人多方面且最真实的性格。
一、阴阳命
局阴多阳少：则柔情似水，显得被动，规规矩矩，容易接纳他人想法。命局阳多阴少：则带有阳干之气，主动性强，喜欢表现，也难听从他人。
二、五行
五行本身有其个性，木主仁、火主礼、土主信、金主义、水主智。除了呈现日干所代表的五行心性以外，还受命局最旺五行的影响，遵循过犹不及原则，如：木旺或过多，代表此人固执不易变通；火旺或过多，代表此人易冲动暴躁；如土旺或过多，代表此人愚笨呆板；如金旺或过多，代表此人冷漠暴烈；如水旺或过多，代表此人狡诈轻浮。
三、宫位
日干：代表命主本人的心性载体，并非个性本身。如：日干为甲木，命主给人的感觉正直、规矩。
日支：是人的内心状态，即真实想法与意图。如：日坐比劫，行为与想法表里如一；日坐印绶，稳重踏实，喜静不喜动；日坐食伤，内心丰富有趣；日坐官杀，严谨，希望每件事都能做到完美。
月令：是人的精神追求，也是个性的根基，当然月令得区分喜忌。如月令为正官，追求名利，工作狂，因而对待人就显得理性，欠缺点人情味。
天干：主表象，人的外在性格特征。天干凶神多于吉神，则主观能动性强，喜欢出风头，有激进、阳光的态度。反之比较和气，唯命是从，给人诚恳、谦卑的态度。
地支：主里象，人的内在性格特征。地支凶神多于吉神，则内心大多偏激狠心，利己主义，小偷小摸。反之内心正直、清廉，一尘不染。
四、生克关系
天干冲克：外在鲁莽，喜欢争输赢。刑冲破害：内心多动荡，想法多变。刑：思虑重，固执；冲：莽撞冲动，性格不稳；害：顾虑多。命局流通比较好的八字往往能够管理好情绪，且思维清晰、目标坚定。命局克战多往往难以控制情绪，忍耐力不足，容易陷入空想，在人际交往方面比较欠缺，同时做事容易犯糊涂，常漏百出，思维不清晰。
五、十神组合
每个十神都有对应的性格特征，如：正印的性格是宽容仁慈，容易被满足，但单个十神所展现的特征过于广泛，不好下定论，这时十神的组合往往就起到关键作用。利己主义：伤官+正财，伤官重名利，不满足现状，正财看重物质，勤劳付出。性格温和：正印+食神，正印+正官，这两者都主爱心，其性格比较随和温柔，给人亲近的感觉。气势严肃：羊刃+七杀，劫财有着强烈的行动力，操作迅速猛敢，七杀则为坚强不屈的性格，严格的纪律、威严的阵势为明显的特征。一言九鼎：正官+正印，正印主修养，正官代表循规导矩，不逾规，大部分官印相生的八字若组合得当，则为人说话算数，说到做到。
性格是在生活实践中逐渐形成的，一经形成便比较稳定，只是不同的时间和地点表现的特征会有差别，稳定并不代表一成不变，它是可以塑造的。而环境能很大程度影响性格。八字的大运流年主外部环境，如果逢用神运，命局性格的缺陷能得到转化，更容易体现好一面的性格特征，反之。再者逢凶神运，无论是否为喜用神性格都有两面性，若为喜用神，则懂得发挥优势，不同场合能展现该有的性格，反之同理。
每种性格都有其擅长的领域，但无论哪种性格，都应接纳它并学会发挥自己的天性：“一是取长补短，二是扬长避短”。克服自身的缺陷和不足之处，有的人性格适合取得事业上的成功；有的人性格利于制造浪漫，成就伴侣；有的人性格助于家庭团结；有的人性格善于结交五湖四海的朋友。如何知道自己是什么性格的人呢？下面从命理的不同维度来解读一个人多方面且最真实的性格。
一、阴阳命
局阴多阳少：则柔情似水，显得被动，规规矩矩，容易接纳他人想法。命局阳多阴少：则带有阳干之气，主动性强，喜欢表现，也难听从他人。
二、五行
五行本身有其个性，木主仁、火主礼、土主信、金主义、水主智。除了呈现日干所代表的五行心性以外，还受命局最旺五行的影响，遵循过犹不及原则，如：木旺或过多，代表此人固执不易变通；火旺或过多，代表此人易冲动暴躁；如土旺或过多，代表此人愚笨呆板；如金旺或过多，代表此人冷漠暴烈；如水旺或过多，代表此人狡诈轻浮。
三、宫位
日干：代表命主本人的心性载体，并非个性本身。如：日干为甲木，命主给人的感觉正直、规矩。
日支：是人的内心状态，即真实想法与意图。如：日坐比劫，行为与想法表里如一；日坐印绶，稳重踏实，喜静不喜动；日坐食伤，内心丰富有趣；日坐官杀，严谨，希望每件事都能做到完美。
月令：是人的精神追求，也是个性的根基，当然月令得区分喜忌。如月令为正官，追求名利，工作狂，因而对待人就显得理性，欠缺点人情味。
天干：主表象，人的外在性格特征。天干凶神多于吉神，则主观能动性强，喜欢出风头，有激进、阳光的态度。反之比较和气，唯命是从，给人诚恳、谦卑的态度。
地支：主里象，人的内在性格特征。地支凶神多于吉神，则内心大多偏激狠心，利己主义，小偷小摸。反之内心正直、清廉，一尘不染。
四、生克关系
天干冲克：外在鲁莽，喜欢争输赢。刑冲破害：内心多动荡，想法多变。刑：思虑重，固执；冲：莽撞冲动，性格不稳；害：顾虑多。命局流通比较好的八字往往能够管理好情绪，且思维清晰、目标坚定。命局克战多往往难以控制情绪，忍耐力不足，容易陷入空想，在人际交往方面比较欠缺，同时做事容易犯糊涂，常漏百出，思维不清晰。
五、十神组合
每个十神都有对应的性格特征，如：正印的性格是宽容仁慈，容易被满足，但单个十神所展现的特征过于广泛，不好下定论，这时十神的组合往往就起到关键作用。利己主义：伤官+正财，伤官重名利，不满足现状，正财看重物质，勤劳付出。性格温和：正印+食神，正印+正官，这两者都主爱心，其性格比较随和温柔，给人亲近的感觉。气势严肃：羊刃+七杀，劫财有着强烈的行动力，操作迅速猛敢，七杀则为坚强不屈的性格，严格的纪律、威严的阵势为明显的特征。一言九鼎：正官+正印，正印主修养，正官代表循规导矩，不逾规，大部分官印相生的八字若组合得当，则为人说话算数，说到做到。
性格是在生活实践中逐渐形成的，一经形成便比较稳定，只是不同的时间和地点表现的特征会有差别，稳定并不代表一成不变，它是可以塑造的。而环境能很大程度影响性格。八字的大运流年主外部环境，如果逢用神运，命局性格的缺陷能得到转化，更容易体现好一面的性格特征，反之。再者逢凶神运，无论是否为喜用神性格都有两面性，若为喜用神，则懂得发挥优势，不同场合能展现该有的性格，反之同理。
#每日一善[超话]#弘扬爱国主义精神，必须坚持立足民族又面向世界。中国的命运与世界的命运紧密相关。少年兴则国兴，少年国强。我们要适应代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取。
点亮神色，点亮空想，善待生命，善待年华。
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