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今天给大家更新一个重要的名词解释:写作教学原则。务必了解什么是教学原则,写作都有哪些教学原则?(五星重点)
【总说教学原则】教学原则是根据教学理论和教学实际而制定的、教学时必须遵循的原理、法则,是对教学工作的基本要求,是进行教学的依据。
【分别有哪些原则】写作教学要遵循的原则如下:
第一,文道结合的原则。遵循文道统一的原则时,要排除左的干扰,不能把所谓的思想性放在第一位,要尊重学生交际,鼓励学生我手写我心,写出自己的喜怒哀乐即可。
第二,密切联系实际的原则。此实际,一是指阅读教学的实际。又指学生生活的实际,还应该指考试的实际。
第三,循序渐进,反复训练的原则。由浅入深,由简到繁,由易到难,这种循序渐进的写作训练方式,完全符合人类的认识规律,作文教学也应遵循这一规律,制定严密的计划进行写作训练。
第四,突出重点,兼及其它的原则。使学生会写,是中小学写作教学的终极目标,但却是比较抽象的目标。实际上这个终极目标是由认识世界、整理思路、锤炼语言三个具体的目标组合的,而这三个目标又分别体现为许多各阶段目标,每个阶段目标又通过一次次的作文课来实现。一般来说,一次作文课只能重点解决一个小目标,所以这条原则也理解为“一课一得”的原则。
今天给大家更新一个重要的名词解释:写作教学原则。务必了解什么是教学原则,写作都有哪些教学原则?(五星重点)
【总说教学原则】教学原则是根据教学理论和教学实际而制定的、教学时必须遵循的原理、法则,是对教学工作的基本要求,是进行教学的依据。
【分别有哪些原则】写作教学要遵循的原则如下:
第一,文道结合的原则。遵循文道统一的原则时,要排除左的干扰,不能把所谓的思想性放在第一位,要尊重学生交际,鼓励学生我手写我心,写出自己的喜怒哀乐即可。
第二,密切联系实际的原则。此实际,一是指阅读教学的实际。又指学生生活的实际,还应该指考试的实际。
第三,循序渐进,反复训练的原则。由浅入深,由简到繁,由易到难,这种循序渐进的写作训练方式,完全符合人类的认识规律,作文教学也应遵循这一规律,制定严密的计划进行写作训练。
第四,突出重点,兼及其它的原则。使学生会写,是中小学写作教学的终极目标,但却是比较抽象的目标。实际上这个终极目标是由认识世界、整理思路、锤炼语言三个具体的目标组合的,而这三个目标又分别体现为许多各阶段目标,每个阶段目标又通过一次次的作文课来实现。一般来说,一次作文课只能重点解决一个小目标,所以这条原则也理解为“一课一得”的原则。
我想借春天的光拥抱你
借夏天的风贴近你
想借秋天的叶冬天的雪
提醒你未来可期
想借清晨的景陪伴你
借夜幕的灯去叮咛
等四季更替迈过距离
我来还给你每一个朝夕
《春秋冬夏》
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Today's a good day to be alive.《Good day》Lucky Stroke
借夏天的风贴近你
想借秋天的叶冬天的雪
提醒你未来可期
想借清晨的景陪伴你
借夜幕的灯去叮咛
等四季更替迈过距离
我来还给你每一个朝夕
《春秋冬夏》
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Today's a good day to be alive.《Good day》Lucky Stroke
[微风]#阳光信用# [微风]#每日一善#
做有用的事,说勇敢的话,想美好的事,睡安稳的觉。把时间花在进步上,而不是抱怨上。
I’m grateful for the dark night coming.No matter how failed I am today,a new day remains to wait for my exertion.感谢黑夜的来临,我知道今天不论有多失败,全新的明天仍然等待我来证明自己。
做有用的事,说勇敢的话,想美好的事,睡安稳的觉。把时间花在进步上,而不是抱怨上。
I’m grateful for the dark night coming.No matter how failed I am today,a new day remains to wait for my exertion.感谢黑夜的来临,我知道今天不论有多失败,全新的明天仍然等待我来证明自己。
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