《当我飞奔向你》
周翊然ⅹ张淼怡 | 张陆让ⅹ苏在在

1.消失的下雨天 我好想再淋一遍

☆嘿,觉得荣幸么 今天我好像只做了两件事,都与你有关

2.喜欢你紧紧皱眉 叫我胆小鬼

☆我不是胆小鬼 起码在你的面前 我的勇气可以拿第一名

3.能不能再 靠近一点点...

☆今天突然想召唤一下阿拉丁实现我一个愿望就好了我希望把今天让让记忆里的我删除

4.当八字有了一撇

☆如果我的英语成绩能卖给让让就好了 我觉得他一点也不亏

因为老师是我

5.那些我 从未后悔的瞬间

☆如果时间能暂停的话那就希望他们都永远是我的好朋友 嗯,一个都走不掉的那种

6.当苏苏遇上酥酥

☆今天又是做匹诺曹的一天 鼻子可千万不要变长呀 不好看了怎么办

7.表现很好 奖励十分

☆那天晚上我做了个好长好长的梦 梦里的童话有了完美结局

8.嘿,我的王子

☆十六岁的少女好像每时每刻 可爱的秘密都能把自己代入到小说和电影中成为自己甜蜜又可爱的秘密

9.你比风景更迷人

☆如果早知道 熬夜会错过第二天的火车 我一定痛改前非早早睡觉

10.世界末日， 我想对你说...

☆我有点想奶奶了 但不敢对爸爸说 因为我知 他也想妈妈了

11.新年快乐 让让

☆今年的新年愿望是 在我一百岁之前 烟花的厂家不要断货

12.如果英雄也 平凡点就好了

☆鼻子虽然塞住了 听觉好像更灵敏了 听到他的声音那么清晰地传进我的耳朵里 我好像什么都不怕了

13.我无法忽视的心情 叫悸动

☆让让怎么比猫咪都可爱 不对 在我这里他比可爱还要更可爱

14.原来让让喜欢向日葵

☆原来 向日葵和小太阳 是互相照亮彼此的

15.只有我不知道的事

☆这种心情 连果冻都救不了 我一定是无药可医了

16.共同的偶像

☆今天突然发现 有一个宠粉的“偶像” 也太幸福了吧

17.十七岁的愿望 关于你

☆见字如面这四个字 让我们沉淀出巨大的勇气 一路披荆斩棘

18.真的成为大人了

☆现在这一刻

我们是同桌了 真好呀

19.去见见更亮的光吧

☆真羡慕让让有了一个这么好的女朋友 当然了 拜我所赐

20.复制粘贴,我学会了

☆如果一个人足够了解另一个人 一定超乎想象

21.从此你的开心有一个人分享

☆怎么一样的话 让让说出来 就那么好听呢

22.我的委屈有人听

☆在这个饿着肚子的晚上 好希望有个人能从天而降 带我逃离这个地方

23.你是从头到尾的偏爱

☆我们都要公公平平的 得到一样多的爱 都得到那么多的爱

24.当我飞奔向你

☆就是那一眼 仅仅是那样的一眼就把我们的一生给定下来了 如此确切地

我记得高中时候的一次辩论，主题是【人是否要知足】
我是反方，绞尽脑汁在想，如何反驳知足常乐；
后来想到了，人如果知足，为什么要从代步的马车进化到飞机，人如果知足，一切的人类文明进步是不是就没有动力；我记得这一段，因为觉得这应该是一个不错的论点；

29岁的时候，遇到同样的类似的问题，我是一个太过贪心的人
苏苏说，你太贪心了，怎么可能都是你的；
陈老师说，为什么所有的绝对公平都要是你；

大概是在工作里面运气太好，你很努力的做好事情，确实有了很好的回报，但越到后面，激情情怀被逐步消磨，是不太知足，也是过于理想化，有一天你特别想要的东西因为一些不得已的理由失之交臂的时候，你觉得，哦，不过如此，还是太矫情。

人确实要知足，如果是特别想要特别开心的，即便痛苦，它也常乐；

这么一想，原来真的不是所有的好东西都会喜欢；

不是很开心，但也能消化；

找一些让自己开心的照片开心下

中午沒午休去整理明天母親節活動場地，因主任臨時有急事請假，也沒時間交接給組長，由組長代發給各班一份企劃書，然後組長在一問三不知的狀況下崩潰了….

開始無止盡的鬼打牆….

鬼打牆1:
我：場地現在羽球要用，請問要怎麼排桌椅？
組長：我怎知道…主任什麼都….
我試圖轉移話題…
我：那就去協調場地啊..現在去…
組長：我什麼都不知道…主任什麼都….

（放棄建議協調，我直接轉移話題…）
我：我們要不要先把椅子桌子拿出來放一邊？

組長：我也是剛剛才知道….主任什麼…

（放棄說服她…我直接做事）

我轉身看其他兩位老師
我：我們直接搬
（你崩潰你的..我們做我們的）

看著正在搬的我們，這時候她清醒了…然後…..

第二個鬼打牆開始了….
組長：你不要打開桌子搬…不好搬
（不處理事情，還要阻擾做事的人…）
我：不要管我怎麼搬可以嗎？
組長：這樣…不好搬…
我：好不好搬我自己決定…你搬你們班的我搬我的….可以不要管我嗎？
組長搶走我的桌子…
我放棄….我去搬另外一張桌子總可以吧….

半小時後……還在貼座位貼最後一個要離開會場的我…卻找不到我們班的活動企劃書

走回辦公室就被堵-歹戲拖棚鬼打牆3

組長拿著企劃書問我：你有沒有看到我們班的企劃書？你有拿走嗎？

我：我沒有拿走你的企劃書，是你拿走我的企劃書，你手上那份寫了（綿）
（很平靜的回應她…我也不想追究她拿走我的了….因為只會讓崩潰更崩潰..讓鬼打牆更鬼打牆）

組長：那誰拿走了我的企劃書？樓上老師嗎？
我：可以把計劃書還給我嗎？
組長：你沒有拿走我的企劃書，是誰拿走我的企劃書？（真的講不翻車欸….）
我：沒關係，我們重新印一份就解決了…（很有耐性一邊安撫她一邊直接建議解決的方法）

組長：影印是黑白的..這是彩色的
我：沒問題的…我的那份彩色可以給你喔..我拿黑白的一樣可以…..（跟哄小孩一樣的口氣）

組長：我去找原檔..我去問其他人誰拿走了我的企劃書？

此時被鬼打了三輪的我呈現無比的寧靜…
我：先去上廁所

上完廁所…喝完水…回來辦公室，仍然看到忙著打電話懷疑東懷疑西的人..
同樣的鬼打牆對話….
組長：你拿走我的企畫書嗎？你問問誰誰誰是不是拿走我的企畫書？（這時候連沒有去場佈的人都被賴了…）

此刻我拿起（綿）企劃書，5秒內影印完畢，給她彩色的，我拿走黑白的，說了一句：彩色的送給你，我用黑白的就好

回到教室跟其他兩位老師說：明天活動會很亂，因為組長一直崩潰+鬼打牆…拿著我的企業書，問我是不是拿走他的企劃書，花半小時忙著懷疑別人拿走他的東西…

4點…其他兩老師問我：她一直來盧我們拿走她的企劃書欸！重點是企劃書上寫的很清楚…她一直崩潰主任什麼都沒說….

4點半，蘇蘇重新回活動中心整理場地，回來說：我找到她的企劃書了…放在角落

我：那個角落是她自己放他們班椅子的地方，我們都沒有人過去….

5:30我要下班時，看到組長在整理康乃馨，就去幫忙一起整理

永無止盡的鬼打牆4
我：你的企劃書蘇老師找到了…
組長：對啊！不知道誰給我拿去哪裡…
我：那個角落只有你去放你們班的椅子（現場就我們幾個..找不到就賴…找到了也賴）

組長：我沒有拿去哪裡….是誰給我拿去哪裏…害我到處都找不到…..

我：原來你有找？我以為你順手拿錯我的…你既然有找，為什麼要拿走我的…上面寫了（綿）啊
組長：就找不到啊
我：找不到也不能拿我的啊…..
組長：我不知道那是你的啊…..
我：你剛剛不是說你找不到，到底有找沒找到就拿我的，還是沒找直接拿我的…

組長：哎呀..主任什麼都沒…我什麼都不….（又來了……）

回想這幾年..都是同樣的模式
1.活在自己的世界，無意義的崩潰再崩潰無限循環

2.什麼東西先搶別人的再說，搶完再來怪別人害她的

3.接著被搓破謊言就裝死轉移話題

劇情到這裡…我都還可以忍耐….因為如果不忍耐，最可怕的是會觸發隱藏式劇情…..

4.裝死之後明天起到下週..或者下個月….或者下個學期….或者一年後…不斷反覆出現：刷存在感幫你很多很多很多你不需要幫的忙
+
挑很多很多很多你的毛病，再假裝幫你解決你犯的錯誤

以免你想起：她·曾·經·犯·的·錯…..

所以…千萬不要糾正亞斯！因為她的內建過硬，硬到你會搬石頭砸自己的腳！