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所谓“爱之深，恨之切。”在很多家长看来，这样做是不得已的教育方式。一位家长认为：“我那孩子不骂狠点就不管用。骂他也是爱他，是为了他好。”一些家长看不惯成绩差或者调皮捣蛋，一旦孩子犯错，在目前“体罚”不准也不能的情况下，“语言暴力”的惩罚便成了他们的“首选”。还有一些家长认为用语言“激将法”可以使孩子幡然悔悟，积极向上，于是“坏孩子”“笨死了”“你一辈子也不会有出息”等恶语便不加思考地抛向孩子。殊不知，这样做往往事与愿违。

加拿大也打响了对中国电动汽车战的第一枪……

据彭博社5月17日报道，加拿大贸易部长伍凤仪在秘鲁参加亚太经合论坛会议期间接受电话采访时表示：“我们正在非常仔细地考虑这一问题（对中国制造的电动汽车的关税），并与我们的美国合作伙伴进行公开对话”。

加拿大作为美国的跟班小弟，似乎从来没有成熟过，似乎从来没有过自己的主见，美国指使的事情，加拿大都会不加思考地之行。

就像前几年美国让其拘留华为高管，如此龌龊的事情，也能听任摆布。这次美国率先对中国电动汽车加收关税，打压中国电动汽车，加拿大又是积极配合。加拿大也不考虑考虑会给自己带来啥好处。#财经##a股#

#carrie ‘talk#
分享近期关于养育的新感悟。

1.养娃的养，主要是吃喝拉撒，像照顾小动物一样。当从新手爸妈这个阶段过来之后，“养”的部分适合尽量外包，找长辈支持，或者花钱。

2.那父母做什么呢？育儿的“育”。育就是在建立小朋友的认知、价值观等等。这个由父母主导，从长辈那里把教育的权利拿回自己手里，就不会让孩子产生认知打架的情况。

3.当开始思考“如何教育”，最终你会开始认同育儿正是在育己、以及“鸡娃不如鸡自己”。本质的原因在于，你不审视自己的价值观，不更新自己的认知系统，基本上没法实现有目的的教育。当然也有人说教育要不带目的，在我来看这就叫放养不叫教育。
更何况教育本身就是言传身教，你不鸡自己，自己不拿结果，不活出自己价值观期待的样子，是很难完成教育的任务的。

4.养娃任务繁重、事项琐碎，那养娃总归有点收获吧。我的体会，养娃最终的收获是情感层面的。现在网络舆论不婚不育的声音足以淹没个人的理性思考，但恰恰相反，养娃看起来收获极其有限，但却是人的长远发展必不可少的。

简单地想一个问题就能明白，那么多财富自由的人还在追求人生的意义，这个意义脱离不开和他人的联系，终归也还是情感层面的。

5.基于人对第四点的认识，就要有意识主动和一些不加思考的教育观剥离。
即，调整自己养育小孩的期待。除了情感层面的收获，什么养儿防老、养儿就让他实现自己没实现的梦想，这一些典型上一代人的教育思路，都不适合照搬照用，直接在你的教育观里去掉。

6.孩子就是他自己，只是借由你来到世界上，借由你塑造的最初养育环境认识这个世界。
父母能做的，就是支持他发现自己，成为他自己。
很显然，社会发展太快，他们的未来会过上怎样的人生，遇到怎样的困难，我们一定无法预判。就像我们这一代人的困境、压力，我们的父母少有能感同身受的。

7.父母的作用，在于给予他很多很多爱，同时适当给他起一些榜样引导。
爱的作用是让他拥有良好的底层系统。
榜样引导是让他看到一些活法。潇洒姐曾经写过，父母最好的教育，就是教自己擅长的给孩子。深有体会。父母也只能在这个层面进行教育。你有结果，才能让孩子学会知行合一。你光靠自己讲一些大道理，自己都没做到过，孩子大概率也不会发展出什么东西来。

8.说起来养育也是自己重活一次的机会。说法虽然有点夸张，但只要悟到了新的东西，做出了新的成果，就能理解这句话。
孩子的变化真的太快了，一年前的小婴儿已经成了会高兴地手舞足蹈走路、说什么就是“不要、不要”的小孩。每个阶段，孩子的成长需要又相差极大，很可能当孩子变化时，父母甚至意识不到该怎么对待孩子。

因此，说到底，在长辈给父母节约出的带娃时间里，父母应该快快成长，好好“鸡自己”，最终才能真的跟上自己的小孩，好好托举他走上属于自己的人生。