本书为沪上著名书画篆刻家、鉴赏收藏家韩天衡先生的随笔集。书名“艺絮”，实乃作者自谦之辞。本书分四部分内容：一是怀师忆友，包括海上艺术名家谢稚柳、程十发、唐云、朱屺瞻等人，作者一一讲述志道游艺中的那些生动的师友故事，其间也折射出自身循序渐进、修成正果的历程；二是谈艺论道，从篆刻流派、书法艺术、治印虚实、艺术出新等方面，集中探讨了作者多年从艺的体会与感悟，思虑缜密而辞趣翩翩；三是豆庐课堂，作者谈印、谈篆刻、谈长物、谈写字，从为人师的角度给后学以艺术启迪；四是品说收藏，谈作者眼中的珍物藏品，使读者提高鉴赏眼力，娓娓道来，真知灼见俯拾皆是。本书既有多幅作者与师友交往的珍贵相片，也配有作者精美的篆刻印作，从不同方面展示了作者可贵的人文精神与多样的艺术才情，颇具阅读与收藏价值。
本书作者韩天衡，1940年生于上海，祖籍江苏苏州，号豆庐。擅书法、国画、篆刻、美术理论及书画印鉴赏。现任西泠印社名誉社长、中国艺术研究院中国篆刻艺术院名誉院长、上海中国画院艺术顾问（原副院长）、国家一级美术师、享受国务院特殊津贴专家、上海吴昌硕艺术研究会会长、吴昌硕纪念馆馆长、中国社会科学院研究生院教授、上海交通大学教授、复旦大学哲学学院特聘教授等。曾入选2009年“中国书法十大年度人物”，并被香港《书谱》杂志公布为“最受尊敬的篆刻家”及“三十五年来最杰出的篆刻家”（书法为启功先生）；曾获第五届中国书法兰亭奖艺术奖（榜首）。2016年被评为上海市非物质文化遗产“海上书法”的代表性传承人，2019年荣获“上海文学艺术奖”杰出贡献奖、中国书法风云榜年度“杰出老书法家”称号。2023年荣获西泠印社终身成就奖。2024年获上海市首届杰出人才奖。出版有《中国印学年表》、《韩天衡篆刻精选》、《历代印学论文选》、《天衡印话》、《中国篆刻大辞典》(主编)、《篆刻三百品》等著作一百五十余种。
本书作者韩天衡，1940年生于上海，祖籍江苏苏州，号豆庐。擅书法、国画、篆刻、美术理论及书画印鉴赏。现任西泠印社名誉社长、中国艺术研究院中国篆刻艺术院名誉院长、上海中国画院艺术顾问（原副院长）、国家一级美术师、享受国务院特殊津贴专家、上海吴昌硕艺术研究会会长、吴昌硕纪念馆馆长、中国社会科学院研究生院教授、上海交通大学教授、复旦大学哲学学院特聘教授等。曾入选2009年“中国书法十大年度人物”，并被香港《书谱》杂志公布为“最受尊敬的篆刻家”及“三十五年来最杰出的篆刻家”（书法为启功先生）；曾获第五届中国书法兰亭奖艺术奖（榜首）。2016年被评为上海市非物质文化遗产“海上书法”的代表性传承人，2019年荣获“上海文学艺术奖”杰出贡献奖、中国书法风云榜年度“杰出老书法家”称号。2023年荣获西泠印社终身成就奖。2024年获上海市首届杰出人才奖。出版有《中国印学年表》、《韩天衡篆刻精选》、《历代印学论文选》、《天衡印话》、《中国篆刻大辞典》(主编)、《篆刻三百品》等著作一百五十余种。
上海校外艺术培训机构新规重点关注对艺术机构从业人员资质有哪些要求?
从业人员必须符合未被纳入“校外培训机构从业人员黑名单”管理和未受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的条件。
教学、教研人员应熟悉教育教学规律和学生身心发展特点，并满足下列条件之一：
1.与培训内容相对应的教师资格证；
2.与培训内容相对应的大学专科及以上学历；
3.与培训内容相对应的文化艺术类、艺术教育类中级及以上专业职称；
4.与培训内容相对应的省级及以上文化艺术类协会、学会或专业机构成员；
5.具有本市文旅部门和教育部门共同认可的相关行业组织培训证书。
对从业人员数量有哪些要求？
文化艺术类校外培训机构应当配备与培训对象、培训内容、培训规模等相适应的从业人员队伍，包括专兼职教学人员、教研人员、安全管理人员、财务人员以及其他从业人员，专职教学、教研人员原则上不低于机构从业人员总数的50%。面向中小学生的线下培训，每班次专职教学人员原则上不低于学生人数的5%；面向学龄前儿童的线下培训，每班次专职培训人员原则上不低于儿童人数的6%。
文旅部中国艺术科技研究所第22期美术、书法教师培训，将于2024年5月21日-23日在杭州举办，欢迎广大校内外教师、艺培机构从业人员，艺术爱好者报名。
社会艺术水平考级教师证书发证时间在培训结束后1-3个月内#社会艺术水平考级教师证书 ##书法师资证... ##书法老师证书 ##传承弘扬中国书法文化 ##美术教师资格证#
从业人员必须符合未被纳入“校外培训机构从业人员黑名单”管理和未受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的条件。
教学、教研人员应熟悉教育教学规律和学生身心发展特点，并满足下列条件之一：
1.与培训内容相对应的教师资格证；
2.与培训内容相对应的大学专科及以上学历；
3.与培训内容相对应的文化艺术类、艺术教育类中级及以上专业职称；
4.与培训内容相对应的省级及以上文化艺术类协会、学会或专业机构成员；
5.具有本市文旅部门和教育部门共同认可的相关行业组织培训证书。
对从业人员数量有哪些要求？
文化艺术类校外培训机构应当配备与培训对象、培训内容、培训规模等相适应的从业人员队伍，包括专兼职教学人员、教研人员、安全管理人员、财务人员以及其他从业人员，专职教学、教研人员原则上不低于机构从业人员总数的50%。面向中小学生的线下培训，每班次专职教学人员原则上不低于学生人数的5%；面向学龄前儿童的线下培训，每班次专职培训人员原则上不低于儿童人数的6%。
文旅部中国艺术科技研究所第22期美术、书法教师培训，将于2024年5月21日-23日在杭州举办，欢迎广大校内外教师、艺培机构从业人员，艺术爱好者报名。
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#读书笔记# 《72件最有意思的中国书法》
春风拂面–求澄心堂纸尺牍
*蔡襄，其书以行书最胜，小楷次之，草书又次之，大字又次之。
**此帖全文以行楷写成，礼尾署有“癸卯”(1063)年款，可知此帖是蔡襄晚年崇尚端重书风的代表之作。蔡襄以其自身完备的书法成就，为晋唐法度与宋人的意入之间塔建了一座技巧的桥梁。
*蔡襄出任福建转运使期间，泉州城东郊有洛阳江，下游出海口江面宽五里，有渡口名万安渡。“每风潮交作，数日不可渡”，“沉舟被溺，死者无算”。皇右五年（153)，他亲自主持建造万安桥，这是我国现存年代最早的跨海梁式大石桥。他亲自撰写《万安渡石桥记》，刻碑立在左岸。此碑被誉为“三绝”。
*蔡襄写此信札的目的，是为了委托他人代为制作、或是搜寻纸中名品一“澄心堂”纸。“澄心堂”纸源自五代南唐，在北宋就已经是相当珍贵、难求的名纸了。
*蔡襄的多才多艺还体现在《茶录》《荔枝谱》二书中：前者共二篇，上篇论茶，下篇论茶器，这是继陆羽《茶经》后又一部重要的茶叶专著，是一部论述宋代茶文化的名著。后者是世界上最早的一部果艺栽培学专著。
*宋 赵构《赐岳飞手敕》，纸本 行楷书。宋徽宗第九子，宋软宗之弟，曾被封为“康王”，在位36年。精于书法，善真、行、草书，颇有晋人神韵。其书在南宋书坛影响极大。著有《翰墨志》一卷。
*水纹纸：唐代成都人始创水纹纸。到宋代，成都人在抄纸过程中进行了特殊砑花，通常称这种经过特殊砑花的纸张为水纹纸，又名花帘纸。其做法有两种：一是印明花法，类似木刻水印，就是在纸帘上用线编成花鸟虫鱼、山水人物等图案，微凸于帘面，抄纸时，凸起处纸浆微薄，故图案透亮而呈现于纸上；二是印暗花法，就是将湿纸压在两块一正一反雕有凹凸图案的木、竹模型中间，用强力压纸，逐幅印刷，使纸隐显图案。纸平放时看不出透明的图形，举纸迎光一看，图案则清晰可见，即现在熟知的水印。
*种蛎固基法：蔡襄主持建造洛阳桥桥基时，先沿桥梁中线抛置大量石块在江底形成矮石堤，然后在上面建造桥墩，并在桥下种植大量牡蛎，使桥基和桥墩石胶结固牢。
春风拂面–求澄心堂纸尺牍
*蔡襄，其书以行书最胜，小楷次之，草书又次之，大字又次之。
**此帖全文以行楷写成，礼尾署有“癸卯”(1063)年款，可知此帖是蔡襄晚年崇尚端重书风的代表之作。蔡襄以其自身完备的书法成就，为晋唐法度与宋人的意入之间塔建了一座技巧的桥梁。
*蔡襄出任福建转运使期间，泉州城东郊有洛阳江，下游出海口江面宽五里，有渡口名万安渡。“每风潮交作，数日不可渡”，“沉舟被溺，死者无算”。皇右五年（153)，他亲自主持建造万安桥，这是我国现存年代最早的跨海梁式大石桥。他亲自撰写《万安渡石桥记》，刻碑立在左岸。此碑被誉为“三绝”。
*蔡襄写此信札的目的，是为了委托他人代为制作、或是搜寻纸中名品一“澄心堂”纸。“澄心堂”纸源自五代南唐，在北宋就已经是相当珍贵、难求的名纸了。
*蔡襄的多才多艺还体现在《茶录》《荔枝谱》二书中：前者共二篇，上篇论茶，下篇论茶器，这是继陆羽《茶经》后又一部重要的茶叶专著，是一部论述宋代茶文化的名著。后者是世界上最早的一部果艺栽培学专著。
*宋 赵构《赐岳飞手敕》，纸本 行楷书。宋徽宗第九子，宋软宗之弟，曾被封为“康王”，在位36年。精于书法，善真、行、草书，颇有晋人神韵。其书在南宋书坛影响极大。著有《翰墨志》一卷。
*水纹纸：唐代成都人始创水纹纸。到宋代，成都人在抄纸过程中进行了特殊砑花，通常称这种经过特殊砑花的纸张为水纹纸，又名花帘纸。其做法有两种：一是印明花法，类似木刻水印，就是在纸帘上用线编成花鸟虫鱼、山水人物等图案，微凸于帘面，抄纸时，凸起处纸浆微薄，故图案透亮而呈现于纸上；二是印暗花法，就是将湿纸压在两块一正一反雕有凹凸图案的木、竹模型中间，用强力压纸，逐幅印刷，使纸隐显图案。纸平放时看不出透明的图形，举纸迎光一看，图案则清晰可见，即现在熟知的水印。
*种蛎固基法：蔡襄主持建造洛阳桥桥基时，先沿桥梁中线抛置大量石块在江底形成矮石堤，然后在上面建造桥墩，并在桥下种植大量牡蛎，使桥基和桥墩石胶结固牢。
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