#振兴新突破锦州在行动# 辽宁石化职业技术学院义县乡村振兴学院揭牌仪式举行#新时代六地辽宁杠杠滴##有一种美好叫辽宁#
5月20日，辽宁石化职业技术学院义县乡村振兴学院揭牌仪式举行。辽宁省教育厅职成处处长苏云海，辽宁石化职业技术学院党委副书记、院长于忠党，锦州市教育局党组书记、局长周志龙，县委书记郭廓，县委常委、宣传部长孙锦丽，副县长王惟出席仪式，市县相关部门负责同志参加仪式。仪式由副县长王惟主持。
仪式开始前，与会人员观看了义县职教中心舞龙、舞狮、太平鼓舞等特色民俗表演，并参观了义县职教中心校园环境和课堂成果展示。
县委书记郭廓在致辞中指出，义县始终把教育事业摆在优先发展的战略配置，全力推动学前教育普及普惠，义务教育优质均衡，高中教育提质培优，职业教育综合创新，教育事业发展呈现良好态势。乡村振兴学院是义县第一所全日制大专院校，它的成立是义县教育发展史上的一件大事，让更多学子在家门口圆了大学梦，让企业发展有依托，乡村振兴有支撑。希望乡村振兴学院全面落实党的教育方针，坚持高起点规划，高标准建设，高水平管理，加强学科建设，创新办学模式，提升内涵实力，努力培养造就更多的技能人才、能工巧匠、大国工匠，在推进乡村全面振兴，促进义县经济高质量发展中发挥更重要的作用。
锦州市教育局党组书记、局长周志龙表示，义县乡村振兴学院的成立，是教育赋能地方经济社会发展的具体实践。通过乡村振兴学院的建设，进一步深化产教融合，打造拥有人才培养、技术推广、技能培训、企业服务、学生创业等功能于一体的示范性人才培养基地，培养一批下得去、留得住、用得上的技术技能人才，为义县产业振兴发展提供新的生产力。市教育局将持续全方位支持义县乡村振兴学院建设，为学院发展营造良好的内外环境，力争将辽石化义县乡村振兴学院建设成为全省样板和典范，为县域乃至全市经济社会发展贡献力量。
辽宁石化职业技术学院党委副书记、院长于忠党致辞，他说，乡村振兴学院建设是政校企行共同合作、互相发展的一项创新性举措，更是探索职业教育服务和助力乡村振兴的新路径、新模式。在未来的课程中，我们将坚持以服务乡村振兴为基本宗旨，与各共建单位携手努力，进一步拓宽乡村振兴人才培养渠道，建设契合乡村振兴需求的专业体系，形成面向“三农”服务乡村的工作机制与格局，使辽宁石化职业技术学院义县乡村振兴学院成为推进乡村振兴事业发展的重要引擎。
辽宁省教育厅职成处处长苏云海在致辞中表示，辽宁石化职业技术学院义县乡村振兴学院的揭牌成立，不仅标志着我们在乡村振兴的道路上迈出了坚实的一步，更彰显了我们对教育事业的坚定信念和不懈追求，希望各相关单位能够以此次揭牌仪式为契机，充分发挥自身优势，履行高职院校育人主体责任，切实提升学生的技能水平和岗位适应能力，为县域经济发展补助人才。期待辽宁石化职业技术学院义县乡村振兴学院在乡村振兴事业中发挥出越来越重要的作用，切实强化教学院校的人才链和知识链，有效对接乡村振兴实际需求，为纵深推进乡村振兴提供强有力的技术和智力支撑。
随后，与会领导共同为辽宁石化职业技术学院义县乡村振兴学院揭牌，并为乡村振兴学院名誉院长王惟及学院领导班子、教师代表颁发聘书。
记者：张铭哲 孟慧
编辑：陈思霖
审核：李奇
5月20日，辽宁石化职业技术学院义县乡村振兴学院揭牌仪式举行。辽宁省教育厅职成处处长苏云海，辽宁石化职业技术学院党委副书记、院长于忠党，锦州市教育局党组书记、局长周志龙，县委书记郭廓，县委常委、宣传部长孙锦丽，副县长王惟出席仪式，市县相关部门负责同志参加仪式。仪式由副县长王惟主持。
仪式开始前，与会人员观看了义县职教中心舞龙、舞狮、太平鼓舞等特色民俗表演，并参观了义县职教中心校园环境和课堂成果展示。
县委书记郭廓在致辞中指出，义县始终把教育事业摆在优先发展的战略配置，全力推动学前教育普及普惠，义务教育优质均衡，高中教育提质培优，职业教育综合创新，教育事业发展呈现良好态势。乡村振兴学院是义县第一所全日制大专院校，它的成立是义县教育发展史上的一件大事，让更多学子在家门口圆了大学梦，让企业发展有依托，乡村振兴有支撑。希望乡村振兴学院全面落实党的教育方针，坚持高起点规划，高标准建设，高水平管理，加强学科建设，创新办学模式，提升内涵实力，努力培养造就更多的技能人才、能工巧匠、大国工匠，在推进乡村全面振兴，促进义县经济高质量发展中发挥更重要的作用。
锦州市教育局党组书记、局长周志龙表示，义县乡村振兴学院的成立，是教育赋能地方经济社会发展的具体实践。通过乡村振兴学院的建设，进一步深化产教融合，打造拥有人才培养、技术推广、技能培训、企业服务、学生创业等功能于一体的示范性人才培养基地，培养一批下得去、留得住、用得上的技术技能人才，为义县产业振兴发展提供新的生产力。市教育局将持续全方位支持义县乡村振兴学院建设，为学院发展营造良好的内外环境，力争将辽石化义县乡村振兴学院建设成为全省样板和典范，为县域乃至全市经济社会发展贡献力量。
辽宁石化职业技术学院党委副书记、院长于忠党致辞，他说，乡村振兴学院建设是政校企行共同合作、互相发展的一项创新性举措，更是探索职业教育服务和助力乡村振兴的新路径、新模式。在未来的课程中，我们将坚持以服务乡村振兴为基本宗旨，与各共建单位携手努力，进一步拓宽乡村振兴人才培养渠道，建设契合乡村振兴需求的专业体系，形成面向“三农”服务乡村的工作机制与格局，使辽宁石化职业技术学院义县乡村振兴学院成为推进乡村振兴事业发展的重要引擎。
辽宁省教育厅职成处处长苏云海在致辞中表示，辽宁石化职业技术学院义县乡村振兴学院的揭牌成立，不仅标志着我们在乡村振兴的道路上迈出了坚实的一步，更彰显了我们对教育事业的坚定信念和不懈追求，希望各相关单位能够以此次揭牌仪式为契机，充分发挥自身优势，履行高职院校育人主体责任，切实提升学生的技能水平和岗位适应能力，为县域经济发展补助人才。期待辽宁石化职业技术学院义县乡村振兴学院在乡村振兴事业中发挥出越来越重要的作用，切实强化教学院校的人才链和知识链，有效对接乡村振兴实际需求，为纵深推进乡村振兴提供强有力的技术和智力支撑。
随后，与会领导共同为辽宁石化职业技术学院义县乡村振兴学院揭牌，并为乡村振兴学院名誉院长王惟及学院领导班子、教师代表颁发聘书。
记者：张铭哲 孟慧
编辑：陈思霖
审核：李奇
【陕西省“弘扬践行教育家精神行动年”启动】中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 冯丽 通讯员 李彧）陕西省“弘扬践行教育家精神行动年”启动会日前在渭南市举行，会议提出思想铸魂、理论阐释、文艺创作、荣誉激励、示范引领、关爱学生、尊师重道、以文化人等八大行动，组织和动员广大教师与教育工作者做教育家精神的宣传者、行动者和实践者。
据悉，陕西省委、省政府高度重视弘扬践行教育家精神，省委教育工作领导小组发文号召全省以教育家为榜样，弘扬践行教育家精神，省委教育工委、省教育厅出台意见弘扬教育家精神，引领高素质教师队伍建设，把2024年确定为“弘扬践行教育家精神行动年”。
会议强调，弘扬教育家精神，重在抓落实，关键看行动。一是把教育家精神落实到坚持立德树人根本任务的具体行动中，引导教师坚定理想信念，以自己崇高的精神感染学生。二是把教育家精神落实到加强教师队伍建设的具体行动中，塑造广大教师的共同价值追求，持续增强“教人者先教己”的思想和行动自觉。三是把教育家精神落实到建设教育强省的具体行动中，实施基础教育扩优提质行动，推动职业教育提质培优，强化高等教育龙头作用，主动服务国家战略和全省经济社会发展。四是把教育家精神落实到营造尊师重教良好社会风尚的具体行动中，广泛宣传新时代尊师重教文化和模范典型事迹，保障教师依法履行教育职责，维护教师正当权益，强化教师减负措施落实。
会议邀请教育部教育家精神宣讲团成员杨筱冰、西北农林科技大学植物保护学院教授王宁作教育家精神宣讲，全国人大代表、重庆市谢家湾教育集团总校长刘希娅作专题报告。全省优秀校长、教师代表围绕教育家精神与专业成长、职业幸福、办学治校、课程育人等主题，分学段进行了研讨交流。#教育##教育资讯##教育家精神##陕西#
据悉，陕西省委、省政府高度重视弘扬践行教育家精神，省委教育工作领导小组发文号召全省以教育家为榜样，弘扬践行教育家精神，省委教育工委、省教育厅出台意见弘扬教育家精神，引领高素质教师队伍建设，把2024年确定为“弘扬践行教育家精神行动年”。
会议强调，弘扬教育家精神，重在抓落实，关键看行动。一是把教育家精神落实到坚持立德树人根本任务的具体行动中，引导教师坚定理想信念，以自己崇高的精神感染学生。二是把教育家精神落实到加强教师队伍建设的具体行动中，塑造广大教师的共同价值追求，持续增强“教人者先教己”的思想和行动自觉。三是把教育家精神落实到建设教育强省的具体行动中，实施基础教育扩优提质行动，推动职业教育提质培优，强化高等教育龙头作用，主动服务国家战略和全省经济社会发展。四是把教育家精神落实到营造尊师重教良好社会风尚的具体行动中，广泛宣传新时代尊师重教文化和模范典型事迹，保障教师依法履行教育职责，维护教师正当权益，强化教师减负措施落实。
会议邀请教育部教育家精神宣讲团成员杨筱冰、西北农林科技大学植物保护学院教授王宁作教育家精神宣讲，全国人大代表、重庆市谢家湾教育集团总校长刘希娅作专题报告。全省优秀校长、教师代表围绕教育家精神与专业成长、职业幸福、办学治校、课程育人等主题，分学段进行了研讨交流。#教育##教育资讯##教育家精神##陕西#
【用美好教育回答教育强国之问】教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，区域何为？山东省淄博市张店区教体系统以教育强区建设为目标，以立德树人为根本，以改革创新为重点，聚力打造省内一流、人人向往的“美好教育”金名片，为城市发展注入了生生不息的内生动力。
着眼“最优”，让学生成长更加出彩
教育的美好，首先要回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代之问。张店区牢记“为党育人，为国育才”使命，弹好“五育融合”协奏曲，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。聚焦思政课，加强“五个一批”项目库建设：推出一批优质思政课程、培养一批优秀思政课教师、打造一批名师工作室、创建一批特色实践教育基地、培育一批优秀人才。深入开展“名师谈学科阅读”主题推介行动，引导学生爱读书、读好书、善读书。依托全区各校的100余种校本课程、1400余个学生社团、300余项社团课程和游泳、击剑等30余项区域共享课程，常态化开展文化节、艺术节、体育节等赛事活动，让每一个学生都有人生出彩的机会。
定标“最佳”，让美好教育体系更加完善
教育的美好，需要不断满足人民群众对优质教育资源日益增长的需求。为此，张店区深入实施提质扩优专项行动，不断新建和改扩建中小学校，大力增加优质学位，缓解了“超班额”等教育热点难点问题。坚定不移推进“双减”，做优课后服务，让每个孩子在校内学会、学好、学足。建设“好学张店云空间”在线辅导平台，直播在线课程180余节，制作9个学科620余节微课程，累计服务学生20余万人次。推动职业教育提质升级，打造专业设置与区域产业发展精准对接机制，实施中职学校与高职院校一体化人才培养模式改革，构建高效服务地方产业发展的人才培养体系。
锚定“最高”，让核心优势更加领先
教育的美好，需要以改革创新为笔，破解群众关切的急难愁盼问题。张店区坚持以问题为导向，以民生民意为出发点，通过党建引领、先进管理经验输入、教科研一体化、课程资源共享、办学特色共生等方式逐步扩大教育集团覆盖面，打造省内一流、在全国有一定影响力的高品质学校。制定《进一步强化家校合作协同共育的意见》13项举措，凝聚学校、家庭、社会力量，共同推动孩子健康成长。以推进淄博市国家级信息化教学实验区各项工作为抓手，加大智慧校园建设力度，实现教育信息化与教育教学工作的深度融合创新发展。2023年，山东省基础教育数字化转型现场会在张店区召开。
聚焦“最强”，让师资队伍更加卓越
教育的美好，需要建设一支追求教育家精神的“最强”师资队伍。张店区始终坚持师德师风第一标准，大力弘扬教育家精神，激励教师以教育家为榜样，成为学生为学、为事、为人的“大先生”。加强学校干部队伍建设，组织遴选了65名中小学校长后备人才，先后组织100余名相关人员赴宁波、上海等地进行专题培训；进一步完善“93291”，即“9培”“3管”“2研”“9促”“1平台”教师培训体系，依托中国教师研修网开设了张店区名师工作室专项能力提升高端研修班，分学段、分学科对20个工作室开展15个科目的30场专项培训；深化教研制度改革，构建了“12456”区域教研范式，即“1核”“双线”“4维”“5项”“6度”。出台《学科教学指导意见》，编写《新教师培训指导手册》《校本培训管理指导手册》。
坚持“最好”，让教育服务更加贴心暖心
教育的美好，需要为老百姓提供高品质、专业化、有温度的服务。张店区通过学校食堂委托管理、校外配餐等方式，让孩子们吃上“放心午餐”；通过错峰错时放学、“定制公交”等举措加强校园周边的交通疏导，强化师生上下学安全；进一步强化校外培训机构准入管理，加大联合检查、巡查的力度，全方位监管459家培训机构，对存在风险隐患的30余家培训机构提前介入、积极应对、联合处置，维护了广大中小学生及家长的合法权益。（作者：孟凡伟 系山东省淄博市张店区教育和体育局党组书记、局长）
着眼“最优”，让学生成长更加出彩
教育的美好，首先要回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代之问。张店区牢记“为党育人，为国育才”使命，弹好“五育融合”协奏曲，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。聚焦思政课，加强“五个一批”项目库建设：推出一批优质思政课程、培养一批优秀思政课教师、打造一批名师工作室、创建一批特色实践教育基地、培育一批优秀人才。深入开展“名师谈学科阅读”主题推介行动，引导学生爱读书、读好书、善读书。依托全区各校的100余种校本课程、1400余个学生社团、300余项社团课程和游泳、击剑等30余项区域共享课程，常态化开展文化节、艺术节、体育节等赛事活动，让每一个学生都有人生出彩的机会。
定标“最佳”，让美好教育体系更加完善
教育的美好，需要不断满足人民群众对优质教育资源日益增长的需求。为此，张店区深入实施提质扩优专项行动，不断新建和改扩建中小学校，大力增加优质学位，缓解了“超班额”等教育热点难点问题。坚定不移推进“双减”，做优课后服务，让每个孩子在校内学会、学好、学足。建设“好学张店云空间”在线辅导平台，直播在线课程180余节，制作9个学科620余节微课程，累计服务学生20余万人次。推动职业教育提质升级，打造专业设置与区域产业发展精准对接机制，实施中职学校与高职院校一体化人才培养模式改革，构建高效服务地方产业发展的人才培养体系。
锚定“最高”，让核心优势更加领先
教育的美好，需要以改革创新为笔，破解群众关切的急难愁盼问题。张店区坚持以问题为导向，以民生民意为出发点，通过党建引领、先进管理经验输入、教科研一体化、课程资源共享、办学特色共生等方式逐步扩大教育集团覆盖面，打造省内一流、在全国有一定影响力的高品质学校。制定《进一步强化家校合作协同共育的意见》13项举措，凝聚学校、家庭、社会力量，共同推动孩子健康成长。以推进淄博市国家级信息化教学实验区各项工作为抓手，加大智慧校园建设力度，实现教育信息化与教育教学工作的深度融合创新发展。2023年，山东省基础教育数字化转型现场会在张店区召开。
聚焦“最强”，让师资队伍更加卓越
教育的美好，需要建设一支追求教育家精神的“最强”师资队伍。张店区始终坚持师德师风第一标准，大力弘扬教育家精神，激励教师以教育家为榜样，成为学生为学、为事、为人的“大先生”。加强学校干部队伍建设，组织遴选了65名中小学校长后备人才，先后组织100余名相关人员赴宁波、上海等地进行专题培训；进一步完善“93291”，即“9培”“3管”“2研”“9促”“1平台”教师培训体系，依托中国教师研修网开设了张店区名师工作室专项能力提升高端研修班，分学段、分学科对20个工作室开展15个科目的30场专项培训；深化教研制度改革，构建了“12456”区域教研范式，即“1核”“双线”“4维”“5项”“6度”。出台《学科教学指导意见》，编写《新教师培训指导手册》《校本培训管理指导手册》。
坚持“最好”，让教育服务更加贴心暖心
教育的美好，需要为老百姓提供高品质、专业化、有温度的服务。张店区通过学校食堂委托管理、校外配餐等方式，让孩子们吃上“放心午餐”；通过错峰错时放学、“定制公交”等举措加强校园周边的交通疏导，强化师生上下学安全；进一步强化校外培训机构准入管理，加大联合检查、巡查的力度，全方位监管459家培训机构，对存在风险隐患的30余家培训机构提前介入、积极应对、联合处置，维护了广大中小学生及家长的合法权益。（作者：孟凡伟 系山东省淄博市张店区教育和体育局党组书记、局长）
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