2020年中央美院的校考题目
在拥有卓越画功之上
命题创作成为考察重点
从过去的写生素描变为开放式创作
很多临近的美术生开始突击恶补脑洞
但是难以突击的是:
日积月累对生活的观察力
对创意思维的训练
以及拥有图书馆式的百科人生宽度
尤其看艺术设计、城市艺术设计、实验艺术等科目考题
哲学、物理学、人文等学科正在与艺术进行疯狂的跨界
只会画画 已经远远不够
看到这组考题我激动、也失落
激动在于我的学生们全部在为顶尖学府备考
即便他们将来不走艺术道路
也会为他们的人生跨界献能献力
毕竟,逐渐苛刻的未来社会需要全方位人才
失落在于
还有很多人并不知道其中利害
希望所有站在一楼的人
能早日爬到山顶 眺望远方#儿童美术##美术老师##美蒙艺术##美蒙课题分享#
在拥有卓越画功之上
命题创作成为考察重点
从过去的写生素描变为开放式创作
很多临近的美术生开始突击恶补脑洞
但是难以突击的是:
日积月累对生活的观察力
对创意思维的训练
以及拥有图书馆式的百科人生宽度
尤其看艺术设计、城市艺术设计、实验艺术等科目考题
哲学、物理学、人文等学科正在与艺术进行疯狂的跨界
只会画画 已经远远不够
看到这组考题我激动、也失落
激动在于我的学生们全部在为顶尖学府备考
即便他们将来不走艺术道路
也会为他们的人生跨界献能献力
毕竟,逐渐苛刻的未来社会需要全方位人才
失落在于
还有很多人并不知道其中利害
希望所有站在一楼的人
能早日爬到山顶 眺望远方#儿童美术##美术老师##美蒙艺术##美蒙课题分享#
周口师范学院美术学院简介
美术学院始建于1975年,是河南省创办较早的美术院系之一,时称艺术教研组,1982年学校改制后更名为艺术科,1989年艺术科改名为艺术系,1993年艺术系分为美术系与音乐系,2013年1月美术系更名为美术学院,2013年8月美术学院更名为美术与设计学院,2015年8月正式命名为美术学院。
美术学院现设置有美术学、绘画、动画、书法学4个本科专业,包括中国画、油画、插画、综合绘画、雕塑与实验艺术、美术文化传播、动画艺术、二维动画技术、三维动画技术等专业方向。2020年美术学院在校生共1100余人。
美术学院依托于豫东深厚的文化底蕴和丰富的办学资源,坚持地方性,突出应用性,以“大美术观”与“大教育观”为人才培养立足点,围绕学生能力培养与社会需要,打造了一支科研能力强劲,学术氛围浓郁的教师队伍,走出了一条全面协调、科学发展的新路子,为省内外基础教育和经济社会发展培养了大批合格美术教师和应用型高级专门人才。美术学院师资力量雄厚,现有专职教师61人,具有硕士学位的教师占专任教师的85%,建设校级重点教学团队1个,校级精品课程4门。学院教师业务能力突出,科研成果丰硕。近三年,获批国家艺术基金项目5项、完成省厅级科研纵向项目35项、横向项目33项,共获得资助经费320余万元。出版学术专著9部,先后在本专业学术期刊上发表论文、作品300余篇(幅)。在国家级专业展览中入选或获奖80余项,省市级专业展览近400项,获奖200余项。此外,指导学生参加国家、省级专业展览获奖230余项。
美术学院瞄准高校转型发展前沿,凝练学术研究方向,立足地方,强化实践,优化管理,经过科学规划和重点建设,办学水平和教育教学质量稳步提高,已形成了自己的特色与优势。通过“为地方而设计(创作)”、“华彩豫东——油画、国画名家写生周口大型文化活动”、“写生西华”、“写生淮阳”、“观江南——绘阳山”、“绘事致市”艺术节等系列活动,将地域特色文化引入教学与科研,在探索产学研结合、人才交流培养、科技成果转化、提高自主创新能力等方面取得了长足进步,展示了学院积极融入和服务地方经济建设和社会发展的能力与实力。
周口师范学院美术学院秉承“尊道贵德,博学善建”的校训,依据“地方性、师范性、应用型”办学定位,为实现服务于基础教育,和地方经济建设与社会发展的培养目标,遵循艺术教育规律,以培养学生的创造精神和实践能力为基点,造就适应社会发展需要的、德才兼备的高素质艺术人才,逐步发展成豫东乃至全省的一个美术专业应用型人才培养基地。在新的历史机遇下,将站在时代的高度上,坚定信心,开拓创新,在培养社会满意的人才过程中再续辉煌。
美术学院始建于1975年,是河南省创办较早的美术院系之一,时称艺术教研组,1982年学校改制后更名为艺术科,1989年艺术科改名为艺术系,1993年艺术系分为美术系与音乐系,2013年1月美术系更名为美术学院,2013年8月美术学院更名为美术与设计学院,2015年8月正式命名为美术学院。
美术学院现设置有美术学、绘画、动画、书法学4个本科专业,包括中国画、油画、插画、综合绘画、雕塑与实验艺术、美术文化传播、动画艺术、二维动画技术、三维动画技术等专业方向。2020年美术学院在校生共1100余人。
美术学院依托于豫东深厚的文化底蕴和丰富的办学资源,坚持地方性,突出应用性,以“大美术观”与“大教育观”为人才培养立足点,围绕学生能力培养与社会需要,打造了一支科研能力强劲,学术氛围浓郁的教师队伍,走出了一条全面协调、科学发展的新路子,为省内外基础教育和经济社会发展培养了大批合格美术教师和应用型高级专门人才。美术学院师资力量雄厚,现有专职教师61人,具有硕士学位的教师占专任教师的85%,建设校级重点教学团队1个,校级精品课程4门。学院教师业务能力突出,科研成果丰硕。近三年,获批国家艺术基金项目5项、完成省厅级科研纵向项目35项、横向项目33项,共获得资助经费320余万元。出版学术专著9部,先后在本专业学术期刊上发表论文、作品300余篇(幅)。在国家级专业展览中入选或获奖80余项,省市级专业展览近400项,获奖200余项。此外,指导学生参加国家、省级专业展览获奖230余项。
美术学院瞄准高校转型发展前沿,凝练学术研究方向,立足地方,强化实践,优化管理,经过科学规划和重点建设,办学水平和教育教学质量稳步提高,已形成了自己的特色与优势。通过“为地方而设计(创作)”、“华彩豫东——油画、国画名家写生周口大型文化活动”、“写生西华”、“写生淮阳”、“观江南——绘阳山”、“绘事致市”艺术节等系列活动,将地域特色文化引入教学与科研,在探索产学研结合、人才交流培养、科技成果转化、提高自主创新能力等方面取得了长足进步,展示了学院积极融入和服务地方经济建设和社会发展的能力与实力。
周口师范学院美术学院秉承“尊道贵德,博学善建”的校训,依据“地方性、师范性、应用型”办学定位,为实现服务于基础教育,和地方经济建设与社会发展的培养目标,遵循艺术教育规律,以培养学生的创造精神和实践能力为基点,造就适应社会发展需要的、德才兼备的高素质艺术人才,逐步发展成豫东乃至全省的一个美术专业应用型人才培养基地。在新的历史机遇下,将站在时代的高度上,坚定信心,开拓创新,在培养社会满意的人才过程中再续辉煌。
视觉色彩的魔术师|光学/动力学实验艺术先锋
Yaacov Agam
b.1928
“我的意图是创造一件艺术作品,它将超越可见的东西,而可见的东西只能分阶段被感知,且只能了解部分真相,而不是现存事物的永恒。我的目的是展示,在存在于形成过程中,可能性的限制范围内可以看见的东西。”
更多https://t.cn/A65lCb3s
#当代艺术[超话]##艺术家##色彩#
Yaacov Agam
b.1928
“我的意图是创造一件艺术作品,它将超越可见的东西,而可见的东西只能分阶段被感知,且只能了解部分真相,而不是现存事物的永恒。我的目的是展示,在存在于形成过程中,可能性的限制范围内可以看见的东西。”
更多https://t.cn/A65lCb3s
#当代艺术[超话]##艺术家##色彩#
✋热门推荐