今日是写论文并且教学反思的一天

之前上课总会遇到小朋友会把中文发音问题带到英语发音里，很典型的例子也是我遇到最多次的在中文里z&c zhi &chi 分不清楚，在英语里也就自然分不清了 比如 what’s 和watch 类似这样 之前遇到这种情况 我有点不知所措 尤其教完很多次后小朋友还是很难改过来
今天我和大卫讨论这个问题，他说这里很多小孩子也是这样的，他小时候也说话嘴巴不灵光，作为老师的也就是不要着急，避免让孩子感觉到自信心挫败，主要让她知道这是有区别的，在潜移默化中揪音，告知家长孩子的问题，慢慢的孩子长大了也就自然能改过来了。

今天应该再找一下相关文献读一下这样有了科学研究的基础，以后再面对这种问题就可以科学的解决

#stopasianhate##我们站在一起#
“the sunset, like survival, exists only on the verge of its own disappearing. To be gorgeous, you must first be seen, but to be seen allows you to be hunted.”———美籍越南裔诗人Ocean Vuong

位于纽约的插画艺术家Vanilla Chi最近和It’s Nice That合作创作了一张海报和一组插画，为近期不断激增的亚裔歧视发声，Vanilla Chi希望亚裔可以团结并强大起来并找到共同的声音。海报可以在It’s Nice That免费下载。

聊天可乐的时候，时间也很可乐
越来越意识到投缘是多么奇妙又可贵的事情#Si's friend & Si#
没有意识到和mm东京调研结束后已经快要两年没见，并听到可爱女孩柔软的故事。
这家店是本科时和chi常去的那家#Si‘s Brunch# 坐在2号线上，脑袋里出现的画面一直是看完电影，我在仙林校区的地铁站买了一盒哈密瓜，拎着它晃晃悠悠走下地下通道的画面。
（以及又开始打开房间电视让空气充满声音的孤独感测试啦[喵喵]）