#早安##陪读日子##小舍得 真实#
又到周末,少年中考倒计时50天,九年义务教育接近尾声。
几日没看剧“小舍得”了,对于陪娃走过幼升小、小升初的家长们,剧中南俪、田雨岚家庭的各种经历、选择都是理解的。
应试教育系统的问题,并非一朝一夕。就提倡素质教育,这些年,以人为本的各种创新教育倡议更是层出不穷。教育改革喊了十几年,多年来也推行了各种各样的改革,包括禁止低龄择校、减负、降低考试难度、增加自主招生、推行走班制度等等。但为什么教育面临的问题还是几十年如一日?
所有的新式教育主张,第一目标都是培养,是从人的理想出发,谈论我们期望孩子获得怎样的能力、怎样的人格;然而现实中的教育系统,负担的第一功能往往并不是培养,而是选拔,最好是清清楚楚的数字标准而为了获得数字标准。升学系统不在乎培养什么,只在乎怎么选拔出资优个体。以“培养”为目标的教育,期望让每个孩子获得适合自己的心灵成长;以“选拔”为目标的教育,期望用可操作的手段,挑出排名最靠前的孩子。这两个目标根本是不同的,也是我们看到教育改革主张和落地实践之间巨大的落差。
如果说选拔的世界是标准跑道,看谁先冲过终点,那么真实世界就是荒原和荆棘丛,看谁能在乱石中摸索出自己的轨迹。
作为普通父母,我也和多数父母一样,还是要让孩子走普通的公立升学路线,毕竟没什么厚实的条件选择国际学校,又没有足够的勇气彻底创新,完全不考虑升学。不管上什么学校,都期望他自立、有喜欢的事情、有自我追求的路径,能闯出自己的小天地,充实而幸福。我希望他能独立探索人生之路。
又到周末,少年中考倒计时50天,九年义务教育接近尾声。
几日没看剧“小舍得”了,对于陪娃走过幼升小、小升初的家长们,剧中南俪、田雨岚家庭的各种经历、选择都是理解的。
应试教育系统的问题,并非一朝一夕。就提倡素质教育,这些年,以人为本的各种创新教育倡议更是层出不穷。教育改革喊了十几年,多年来也推行了各种各样的改革,包括禁止低龄择校、减负、降低考试难度、增加自主招生、推行走班制度等等。但为什么教育面临的问题还是几十年如一日?
所有的新式教育主张,第一目标都是培养,是从人的理想出发,谈论我们期望孩子获得怎样的能力、怎样的人格;然而现实中的教育系统,负担的第一功能往往并不是培养,而是选拔,最好是清清楚楚的数字标准而为了获得数字标准。升学系统不在乎培养什么,只在乎怎么选拔出资优个体。以“培养”为目标的教育,期望让每个孩子获得适合自己的心灵成长;以“选拔”为目标的教育,期望用可操作的手段,挑出排名最靠前的孩子。这两个目标根本是不同的,也是我们看到教育改革主张和落地实践之间巨大的落差。
如果说选拔的世界是标准跑道,看谁先冲过终点,那么真实世界就是荒原和荆棘丛,看谁能在乱石中摸索出自己的轨迹。
作为普通父母,我也和多数父母一样,还是要让孩子走普通的公立升学路线,毕竟没什么厚实的条件选择国际学校,又没有足够的勇气彻底创新,完全不考虑升学。不管上什么学校,都期望他自立、有喜欢的事情、有自我追求的路径,能闯出自己的小天地,充实而幸福。我希望他能独立探索人生之路。
你的每一份经历,不管是顺境还是坎坷,都会增加你生命的厚度。世界很小,请带着梦想一起奔跑;世界很大,请带着坚持努力成长。不愿迈开前行的脚步,就无法到达最美的远方;不敢放下眼前的安逸,终究无法得到永久的安稳。一旦给自己设限,你我的人生可能就会黯然失色。唯有破除心灵的藩篱,一步步走出自我的小天地,去开拓人生的大舞台,我们才能活得出彩。心有多大,舞台就有多大。
打开幸福之门有四把钥匙:口中有德,目中有人,心中有爱,行中有善。口中有德,就是说话要留有余地,不对他人施加软暴力;目中有人,就是要走出自我的小天地,将心比心,坦诚相待;心中有爱,就是要在心田种下爱的种子,并小心地呵护它成长;行中有善,就是人到哪里,就把爱带到哪里。 https://t.cn/R2WxT8G
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