收拾Alex太太@抖森真的萌得只有三岁 515包场的物料
总之就是非!常!幸!福!
有和舍友一起讨论过,说中洲的世界到底有多么奇妙,创世伊始各种神仙打架,经历沧桑变迁,神仙归隐,进入人类的时代。太真切了,甚至会让人觉得“哦唷,那我们上古流传的神话会不会也是史实的记录?”
和另一位美女太太也讲,灰精灵留在了中洲,可能还会假装成人类的样子,那么先今的世界会不会也有一些神话角色,也在假扮普通人类,会不会今天认识的美女姐姐就是有精灵血统。
人类有奇思妙想,多美好;不然这个世界,该多无聊。
(悄悄:参加了商团才愈发体会到粉丝团有多好,不管是气氛组还是物料包还是认识的各位好太太。
Middle-earth Falls No More!
总之就是非!常!幸!福!
有和舍友一起讨论过,说中洲的世界到底有多么奇妙,创世伊始各种神仙打架,经历沧桑变迁,神仙归隐,进入人类的时代。太真切了,甚至会让人觉得“哦唷,那我们上古流传的神话会不会也是史实的记录?”
和另一位美女太太也讲,灰精灵留在了中洲,可能还会假装成人类的样子,那么先今的世界会不会也有一些神话角色,也在假扮普通人类,会不会今天认识的美女姐姐就是有精灵血统。
人类有奇思妙想,多美好;不然这个世界,该多无聊。
(悄悄:参加了商团才愈发体会到粉丝团有多好,不管是气氛组还是物料包还是认识的各位好太太。
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#高中语文教资面试# 身9准9,河北,抽到了 归去来兮辞要求是朗读,划分节奏和设计活动帮助学生理解归隐原因
我:“请同学们看这幅田园图和衣袂飘飘的诗人能想到什么呢,明确:归隐”然后翻译了第一句,老师就让我停,问我 盈 是什么意思,我说是 满,她说了一句非常好
她又问归隐原因是什么,我本来以为她是觉得我讲的太慢,就赶紧解释这一部分的教学设计,后来老师说,直接说答案,我又开始废话解释,她说,直接用原文回答,我就回答了两个我觉得是答案的句子,然后就让我走了[泪]
现在就是慌
但是也很热#就要这young拍#
我:“请同学们看这幅田园图和衣袂飘飘的诗人能想到什么呢,明确:归隐”然后翻译了第一句,老师就让我停,问我 盈 是什么意思,我说是 满,她说了一句非常好
她又问归隐原因是什么,我本来以为她是觉得我讲的太慢,就赶紧解释这一部分的教学设计,后来老师说,直接说答案,我又开始废话解释,她说,直接用原文回答,我就回答了两个我觉得是答案的句子,然后就让我走了[泪]
现在就是慌
但是也很热#就要这young拍#
#被现实毒打后的快速觉醒
我弟总跟我讲,向往的生活就是找一世外桃源归隐,与世无争,无人打扰。
昨天终于安排了他心心念的钓鱼捞鱼活动,小孩儿在鱼群满目的小鱼塘捞了一天,以为要满载而归,最后两手空空回。要多沮丧就有多沮丧。
加了滤镜的另一种生活也就是想象中美好,努力搬砖吧。
[思考][思考]
我弟总跟我讲,向往的生活就是找一世外桃源归隐,与世无争,无人打扰。
昨天终于安排了他心心念的钓鱼捞鱼活动,小孩儿在鱼群满目的小鱼塘捞了一天,以为要满载而归,最后两手空空回。要多沮丧就有多沮丧。
加了滤镜的另一种生活也就是想象中美好,努力搬砖吧。
[思考][思考]
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