和莫老师一起
守望教育
编者语
中考即将到来,初三学子们将参加人生中第一次重大考试。通过中考,学生们会被分流到不同的升学方向。几家欢乐几家愁。
对于这场考试,无论是学生还是家长,多多少少都会有点忐忑。也会有家长担忧未来的高考,应试教育对孩子的塑造和培养并不是最优解。我们不禁会问,除了中考,还有没有其他的备选道路?
对于中产阶级家庭来说,如果不走应试教育路线,还有一个选择是国际教育+出国留学。如果确定了最终目标是孩子将来不参加高考,入读国外理想大学,那么在孩子高中之前家长就应当开始了解和规划孩子的求学之路。
面对全新的国际教育,家长们会产生很多疑问:孩子应该什么时候出国?如何规划孩子的出国之路?如何在繁多的国际学校中做出选择?
孩子的出国之路归纳起来大致有三条:1. 国内普通高中+国外大学 2. 国外高中+国外大学 3.国际高中+国外大学。每条道路都有利有弊,让我们一起看看,究竟哪一条出国之路最适合你的孩子。
01
国内普通高中+国外大学
近年来,一些国内重点高中参加高考的人数急剧减少,其原因是大部分学生都提前申请到了国外的大学。也就是说,学生虽然是读国内的高中,但最终并不参加高考,而是申请国外的大学。
这条路在不少家长看来是“双保险”。既有国内重点高中的毕业文凭,又不用挤高考的独木桥。然而,国内高中的办学目标和教学内容还是为高考准备的。学校没有义务去花大量人力和物力辅导希望出国留学的学生。
虽然中国学生可以读国内高中课程,加上语言成绩申请美国的大学,但只有那些特别优秀的学生才能申请到自己理想的学校。大部分学生因为没有学过国际通用的高中课程,很难申请到国外理想大学。
02
国外高中+国外大学
孩子直接出国读高中,然后再升入国外大学。这条路的优势是孩子可以早点在国外接受锻炼,较早开始训练语言,提早适应国外文化。
而且国外的好高中不少都有几百年的历史,课程体系、师资都比较完善。国外私立高中的一些硬件设施也是国内许多学校无法比拟的。
但是,选择这条路孩子要面临很多挑战。中西之间文化和语言有巨大差异,孩子如果在国内没有做好准备,出国会受不少委屈。
在学业上,所有学校的课程都是按照本国学生的特点来设置和讲授的,学校和老师是很难理解中国学生在这个过程中遇到的困难的。中国学生只能自己解决所碰到的问题。
新冠疫情爆发后,海外小留学生滞留海外、无法回家问题曾让家长们揪心不已。这也说明对于未成年的孩子来说,选择一条安全、稳妥的出国留学之路是最为重要的。目前看来,没有父母陪伴的情况下,孩子直接出国读高中具有一定的风险性。
03
国际高中+国外大学
相对前面两条道路,目前看来国际高中+国外大学是最合适的选择。孩子在国内读国际高中,然后申请到国外读大学。近年来,国内的国际高中不断地兴起发展。
在国际高中学习,孩子可以先适应一下外籍老师的授课方式,夯实自己的英语基础,对西方文化有所了解。高中结束后再出国会让孩子在心理上有个充分的准备。
国内就读国际高中的优势
1. 平稳过渡
就读国际高中的学生有一个从中国的应试教育到西方的自由、开放教育模式的平稳过渡。所有的教学教育模式,都是为中国学生设置的。中国学生会在语言上、文化上以及学科知识上做好出国前的准备。
国际高中开设的目的是服务于那些希望出国读大学的中国学生。所以一切的教学、教育服务都是围绕着怎样让孩子们进入世界名校,并能在世界名校乃至今后人生中拥有不俗表现而设计的。
2. 夯实基础
在教学上,大部分国际高中配有中外两套教师体系。中教、外教授课的风格截然不同,学生从这两种不同的教学方法中获取知识,夯实基础,不知不觉地适应西方老师的授课方式。这对今后适应大学的生活非常有益。
从国际高中进入国外大学的同学,大多没有国外教授们授课风格的不适应,因为他们在国内已经在这种方式中得到了锻炼。
3. 家长们可以全程参与并陪伴孩子一同成长
不少父母把孩子送到国际高中后总是很担心。更多时候,还是按国内高中的标准来衡量发生在国际高中的事情。一看到孩子不在学习,自己的心就发慌。
但随着时间的推移,随着学校与家长的不断沟通与交流,往往孩子们越到高年级,家长们变得越淡定。不少家长还会以一种过来人的姿态与新进国际高中生的家长分享和交流经验。
4. 即时指导
(1) 心理成长方面
中国学生在青春期,有着中国学生特有的问题。而这些成长中的困惑和痛苦,外籍老师们是很难理解的。这其中有很多是因为文化和家庭的因素。
也就是说当孩子心理上出现问题或困惑时,国际高中里的中方老师可以与学生进行沟通,更理解孩子的问题所在,进而能更好地帮助学生健康成长。
(2) 文化和语言
因为学校的外籍老师占据了半壁江山,学校的文化也不得不随之改变。在国际高中的语言准备也是非常有必要的。虽然中国非常重视英语教学,孩子从小开始学习英语,但不少大学毕业生的英语水平也只能应付考试,并不能帮助他们在国外的环境下生活和学习。
在国际高中,英语教学贯穿在各个学科中,每个老师都是英语老师。跟着英语是母语的老师系统地学习几年,英语的提高是显而易见的。
当然,这条求学道路也会有一些困难。一旦确定让孩子在国内就读国际高中,家长们会发现自己还面临各种选择和困惑。比如国际学校开设的国际课程各不相同,哪种是最适合自己孩子的课程?国际学校办学时间不长,究竟哪个学校是有质量的、靠谱的学校?
另外,国际学校曾经在一段时间内过度市场化了。许多机构都看好国际教育这个市场,觉得是一个好的商业项目。这也是助推这个市场迅猛发展的主要原因。但教育行业与其他行业还有些不一样,如果纯粹以营利为目的,是办不好的。教育是良心活,需要时间来培育,让其慢慢地茁壮成长。
虽然在国内就读国际高中也是有利有弊,但对于大部分中国学生来讲,这是一个最为稳妥的选择。起码避免了过早出国以及过“急”出国产生的一些隐患。
总之,如果有意尝试体制外的国际教育,家长应该早做了解和研究,多方了解信息,为自己的孩子规划出一条合适、可靠的出国之路。
本文摘录、编辑自雷冬冬的《做最好的自己——教育改变人生》。
作者:雷冬冬 排版:丛苑