#廊坊本地新闻# 【文化建设 蓬勃发展 聚焦人口增长、透视廊坊发展系列述评④】“七普”数据显示，廊坊10年间常住人口增加110.52万人，达到546.1万人，年平均增长率2.29%，全省增速第一，远超全国平均水平。
一座城市对人口的吸引力来源于其独特的气质和深厚的文化底蕴，这种独特靠历史的积淀和文化的凝结。只有当人与城市处于水乳交融的状态时，城市的个性魅力才得以发挥，并且光芒四射。
作为京津冀协同发展的前沿城市，京津雄“黄金三角”的核心区域，近年来，我市立足毗邻京津的“人缘、业缘、地缘”优势，优化资源配置，搭建活动平台，不断丰富人民群众的精神文化生活，汇集各方力量加大文化事业文旅产业投入，推进廊坊经济发展，促进廊坊精神的形成和弘扬，提升了民众的文化素养和精神境界，让廊坊焕发出耀眼的文化光华，成为宜居宜业、人人向往的人口聚集核心区域。
文化事业
——留人又留心的精神栖居家园
文化是吸引人驻留的精神家园，文化是经济发展的不竭动力。
在廊坊10年来一路飘红上扬的人口增长曲线背后，是同样令人振奋的经济增长线。经济发展又推动文化事业发展，廊坊市用于公共文化建设的投入不断增加，城乡文化基础设施和服务网络得到显著优化，开创了廊坊市文化事业蒸蒸日上的良好局面。
“作为新兴城市，廊坊在经济快速发展的同时，以高度的文化自觉强化政策保障，逐渐加大文化投入，以经济社会发展成就反哺文化事业，再以文化事业促进经济发展，让广大群众共享经济社会发展巨大成果。”市文广旅局局长李艳霞说。
廊坊旅游景点硬件设施相对较少，但文化场馆、文化资源丰厚，如何让人们不只是匆匆路过，而是乐在其中，愿意为“文化情怀”买单？廊坊市委、市政府高度重视文化产业发展和现代公共文化服务体系建设，大力实施文化惠民工程，通过新建、改扩建、整合等多种途径，推动市县乡村四级公共文化设施提档升级，激发和释放文化消费潜力，带动文化消费水平持续提升。
目前，全市拥有公共图书馆11个、群众艺术馆（文化馆）11个、博物馆4个、乡镇（街道）综合文化站105个、村（社区）文化活动室3383个，市县乡村四级文化基础设施实现全覆盖。先后建成廊坊市文化公园、丝绸之路国际文化交流中心、壹佰剧院等一批标志性文化设施。廊坊市文化产业规划馆、廊坊市美术馆、廊坊市非遗展示馆等已列入廊坊市城乡规划局城市规划内容并正在逐步实施。拥有艺术表演团体8个、艺术表演场馆6个、文化传媒公司432家，具备了相对完善的文化消费设施场所和文化供给基本阵容……
以公共文化服务体系建设实现文化惠民，坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享的理念，将更多文化服务延伸到基层，为群众提供丰富的文化资源和公共文化服务。多年来，廊坊市突出特色打造文化品牌，深入推进文化活动惠及千家万户。“月来月有戏”精品演出年、文化体验大讲堂、“幸福廊坊”文化艺术节、“彩色周末”广场文化活动、“双百双十”农村文化先进评比……一系列特色文化品牌活动为廊坊百姓奉献了一场场丰盛的文化盛宴，有温度的文化生活成为廊坊百姓安居乐业、幸福生活的重要精神维度。
文旅产业
——人流、物流、资金流汇聚的磁石
新年伊始，文化旅游部、国家发改委、财政部联合公布首批国家文化和旅游消费示范城市名单。全国范围15个示范城市中，廊坊市作为“河北唯一”赫然在列。廊坊文化和旅游经济发展实现了由试点到示范的飞跃。
回顾过往，成绩斐然。自2016年成为第一批国家文化消费试点城市以来，廊坊丰富产品供给、做强业态、做优产品、活化资源、促进文旅消费……廊坊文旅产业表现出强劲韧性和充沛活力，成为吸引人流、物流、资金流、信息流不断汇聚，推动廊坊经济高质量发展的重要力量。
近年来，廊坊充分借力京津冀协同发展，全力推进文旅融合高质量发展，加快构建“一核、三带、四廊、八坊、多点”的全域旅游空间新格局，实现了全域皆风景、四季皆可游。坚持以旅游高质量发展为目标，以旅游业供给侧结构性改革为主线，以产业融合发展为路径，以基础设施和公共服务全面提升为重点，全区域统筹、多层级联动、各领域融合，以文塑旅、以旅彰文，加快构建具有廊坊特色的现代公共文化服务体系，推动旅游业从快速发展向质量效益全面提升转变。
2020年廊坊市文化旅游产业发展大会突破以往“单县”办会模式，由霸州市、文安县和大城县三地联合承办，充分利用互联网、数据云等信息技术，进一步推进产业融合、产品创新。举办文化旅游发展大会已经成为推动区域文化旅游发展的重要抓手。从2016年开始，廊坊市已经连续举办了五届旅发（文旅）大会，在全省首先建立“1+10”平台机制，实现全域旅游由部门推动向党委、政府统筹推进的转变。各级政府补短板、强品牌，精心打造了“三大特色主题旅游区”，全面叫响了“京津乐道 绿色廊坊”城市旅游口号。廊坊市先后荣获“京津冀最佳休闲旅游目的地”“中国最具魅力和品牌价值会奖目的地”等称号，树立了廊坊文旅品牌新形象。
如今，依托本地特色文化、自然资源禀赋，廊坊倾力打造“中国景泰蓝之乡”“中国风筝小镇”“中国红木城”“大厂影视小镇”等文化名片，将文化创意产业与休闲旅游、传统农业、艺术品制作等特色领域融合，实现了人流聚、文旅兴、城市美，经济效益与社会效益双提升。
文化自信
——文明铸魂向上向善的价值引领
社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。廊坊在历史传统与时代潮流的激荡交汇中，形成了“大事不糊涂、小事不计较”的大气，“不畏强手、要好争先”的锐气，“开放包容、自信谦仁”的和气。如今，“大气、锐气、和气”的廊坊精神为这座文明之城的全体人民树立了符合时代潮流与地域特点的价值取向和精神追求。
时光回溯到2020年，廊坊喜摘“全国文明城市”桂冠，这份沉甸甸的荣誉是廊坊人民为之奋斗18年的梦想终于照进现实，这是廊坊城市文明进步过程中最为浓墨重彩的一笔。
文明，彰显着一座城市的风骨。它如春风化雨，拂去粗鄙，滋润德行，催开幸福之花，让这座毗邻首善之区、地处京津雄金三角核心区域的协同发展前沿城市拥有了今非昔比的气度，546.41万廊坊人民作为主角共同塑造着这座城市的独特气质。
在争创全国文明城市进程中，廊坊坚持“欲创文明城，先育文明人”的理念，通过润物细无声的文明教育，把社会主义核心价值观融入精神血脉，激发全民知行合一的文明自觉，全面提升文明素养，一座崇德向善、文化厚重、和谐宜居、人民满意的文明城崛地而起。
廊坊市坚持走文化自信道路，将内在的文化禀赋转化为外在的社会价值，让城市与文化同频共振。
——见贤方能思齐、崇德才能向善。道德模范、时代楷模、身边好人在廊坊大地层出不穷。典型引路，叫响“廊坊好故事之城”的精神文明创建成果屡现不鲜。廊坊人用向善、大爱彰显着明珠之城的精神气质，更为文明城市创建增添了温度与动力。
——推进传统文化进校园，每年组织市县两级文艺院团进校园演出2000场次，组织戏曲、书法、国画等国家级会员130余人为中小学生讲授传统文化课程300余次。
——围绕弘扬社会主义核心价值观，组织创作大型音乐剧《紫檀》等文艺精品在全市巡演，纪录片《大运河传奇》在央视播出；大厂评剧歌舞团创作的河北梆子现代戏《李保国》、现代评剧《焦裕禄》等赴京演出。先后创排了舞台剧《双河》、河北梆子《宋相吕端》《孙毅将军》、大型现代京剧《脚印》等文艺精品，将生活与艺术完美结合，引导人们形成向上、向善的力量。
与此同时，走出去的领域不断拓宽……
廊坊市大力实施“廊坊文化走出去”工程，深挖廊坊文化底蕴，打造廊坊特色文艺精品，加快“文化走出去”步伐，多次走进多个国内城市，走进波兰、斯里兰卡、葡萄牙、泰国等国家，廊坊文化影响力得到显著提升。
春风化雨花竞放，姹紫嫣红物候新。今天，在廊坊这片魅力热土上，深厚的文化底蕴与标志性的文化设施及人文景观交相辉映，熠熠生辉。文化事业百花齐放，文旅产业高质量发展，文化创新活力迸发，文化综合实力全面提升。站在新的历史发展机遇面前，廊坊文化强市的宏伟画卷正徐徐铺展，文明内化的精神力量将激荡着546万廊坊儿女，为建设共有的精神家园而不懈奋斗。
一座城市对人口的吸引力来源于其独特的气质和深厚的文化底蕴，这种独特靠历史的积淀和文化的凝结。只有当人与城市处于水乳交融的状态时，城市的个性魅力才得以发挥，并且光芒四射。
作为京津冀协同发展的前沿城市，京津雄“黄金三角”的核心区域，近年来，我市立足毗邻京津的“人缘、业缘、地缘”优势，优化资源配置，搭建活动平台，不断丰富人民群众的精神文化生活，汇集各方力量加大文化事业文旅产业投入，推进廊坊经济发展，促进廊坊精神的形成和弘扬，提升了民众的文化素养和精神境界，让廊坊焕发出耀眼的文化光华，成为宜居宜业、人人向往的人口聚集核心区域。
文化事业
——留人又留心的精神栖居家园
文化是吸引人驻留的精神家园，文化是经济发展的不竭动力。
在廊坊10年来一路飘红上扬的人口增长曲线背后，是同样令人振奋的经济增长线。经济发展又推动文化事业发展，廊坊市用于公共文化建设的投入不断增加，城乡文化基础设施和服务网络得到显著优化，开创了廊坊市文化事业蒸蒸日上的良好局面。
“作为新兴城市，廊坊在经济快速发展的同时，以高度的文化自觉强化政策保障，逐渐加大文化投入，以经济社会发展成就反哺文化事业，再以文化事业促进经济发展，让广大群众共享经济社会发展巨大成果。”市文广旅局局长李艳霞说。
廊坊旅游景点硬件设施相对较少，但文化场馆、文化资源丰厚，如何让人们不只是匆匆路过，而是乐在其中，愿意为“文化情怀”买单？廊坊市委、市政府高度重视文化产业发展和现代公共文化服务体系建设，大力实施文化惠民工程，通过新建、改扩建、整合等多种途径，推动市县乡村四级公共文化设施提档升级，激发和释放文化消费潜力，带动文化消费水平持续提升。
目前，全市拥有公共图书馆11个、群众艺术馆（文化馆）11个、博物馆4个、乡镇（街道）综合文化站105个、村（社区）文化活动室3383个，市县乡村四级文化基础设施实现全覆盖。先后建成廊坊市文化公园、丝绸之路国际文化交流中心、壹佰剧院等一批标志性文化设施。廊坊市文化产业规划馆、廊坊市美术馆、廊坊市非遗展示馆等已列入廊坊市城乡规划局城市规划内容并正在逐步实施。拥有艺术表演团体8个、艺术表演场馆6个、文化传媒公司432家，具备了相对完善的文化消费设施场所和文化供给基本阵容……
以公共文化服务体系建设实现文化惠民，坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享的理念，将更多文化服务延伸到基层，为群众提供丰富的文化资源和公共文化服务。多年来，廊坊市突出特色打造文化品牌，深入推进文化活动惠及千家万户。“月来月有戏”精品演出年、文化体验大讲堂、“幸福廊坊”文化艺术节、“彩色周末”广场文化活动、“双百双十”农村文化先进评比……一系列特色文化品牌活动为廊坊百姓奉献了一场场丰盛的文化盛宴，有温度的文化生活成为廊坊百姓安居乐业、幸福生活的重要精神维度。
文旅产业
——人流、物流、资金流汇聚的磁石
新年伊始，文化旅游部、国家发改委、财政部联合公布首批国家文化和旅游消费示范城市名单。全国范围15个示范城市中，廊坊市作为“河北唯一”赫然在列。廊坊文化和旅游经济发展实现了由试点到示范的飞跃。
回顾过往，成绩斐然。自2016年成为第一批国家文化消费试点城市以来，廊坊丰富产品供给、做强业态、做优产品、活化资源、促进文旅消费……廊坊文旅产业表现出强劲韧性和充沛活力，成为吸引人流、物流、资金流、信息流不断汇聚，推动廊坊经济高质量发展的重要力量。
近年来，廊坊充分借力京津冀协同发展，全力推进文旅融合高质量发展，加快构建“一核、三带、四廊、八坊、多点”的全域旅游空间新格局，实现了全域皆风景、四季皆可游。坚持以旅游高质量发展为目标，以旅游业供给侧结构性改革为主线，以产业融合发展为路径，以基础设施和公共服务全面提升为重点，全区域统筹、多层级联动、各领域融合，以文塑旅、以旅彰文，加快构建具有廊坊特色的现代公共文化服务体系，推动旅游业从快速发展向质量效益全面提升转变。
2020年廊坊市文化旅游产业发展大会突破以往“单县”办会模式，由霸州市、文安县和大城县三地联合承办，充分利用互联网、数据云等信息技术，进一步推进产业融合、产品创新。举办文化旅游发展大会已经成为推动区域文化旅游发展的重要抓手。从2016年开始，廊坊市已经连续举办了五届旅发（文旅）大会，在全省首先建立“1+10”平台机制，实现全域旅游由部门推动向党委、政府统筹推进的转变。各级政府补短板、强品牌，精心打造了“三大特色主题旅游区”，全面叫响了“京津乐道 绿色廊坊”城市旅游口号。廊坊市先后荣获“京津冀最佳休闲旅游目的地”“中国最具魅力和品牌价值会奖目的地”等称号，树立了廊坊文旅品牌新形象。
如今，依托本地特色文化、自然资源禀赋，廊坊倾力打造“中国景泰蓝之乡”“中国风筝小镇”“中国红木城”“大厂影视小镇”等文化名片，将文化创意产业与休闲旅游、传统农业、艺术品制作等特色领域融合，实现了人流聚、文旅兴、城市美，经济效益与社会效益双提升。
文化自信
——文明铸魂向上向善的价值引领
社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。廊坊在历史传统与时代潮流的激荡交汇中，形成了“大事不糊涂、小事不计较”的大气，“不畏强手、要好争先”的锐气，“开放包容、自信谦仁”的和气。如今，“大气、锐气、和气”的廊坊精神为这座文明之城的全体人民树立了符合时代潮流与地域特点的价值取向和精神追求。
时光回溯到2020年，廊坊喜摘“全国文明城市”桂冠，这份沉甸甸的荣誉是廊坊人民为之奋斗18年的梦想终于照进现实，这是廊坊城市文明进步过程中最为浓墨重彩的一笔。
文明，彰显着一座城市的风骨。它如春风化雨，拂去粗鄙，滋润德行，催开幸福之花，让这座毗邻首善之区、地处京津雄金三角核心区域的协同发展前沿城市拥有了今非昔比的气度，546.41万廊坊人民作为主角共同塑造着这座城市的独特气质。
在争创全国文明城市进程中，廊坊坚持“欲创文明城，先育文明人”的理念，通过润物细无声的文明教育，把社会主义核心价值观融入精神血脉，激发全民知行合一的文明自觉，全面提升文明素养，一座崇德向善、文化厚重、和谐宜居、人民满意的文明城崛地而起。
廊坊市坚持走文化自信道路，将内在的文化禀赋转化为外在的社会价值，让城市与文化同频共振。
——见贤方能思齐、崇德才能向善。道德模范、时代楷模、身边好人在廊坊大地层出不穷。典型引路，叫响“廊坊好故事之城”的精神文明创建成果屡现不鲜。廊坊人用向善、大爱彰显着明珠之城的精神气质，更为文明城市创建增添了温度与动力。
——推进传统文化进校园，每年组织市县两级文艺院团进校园演出2000场次，组织戏曲、书法、国画等国家级会员130余人为中小学生讲授传统文化课程300余次。
——围绕弘扬社会主义核心价值观，组织创作大型音乐剧《紫檀》等文艺精品在全市巡演，纪录片《大运河传奇》在央视播出；大厂评剧歌舞团创作的河北梆子现代戏《李保国》、现代评剧《焦裕禄》等赴京演出。先后创排了舞台剧《双河》、河北梆子《宋相吕端》《孙毅将军》、大型现代京剧《脚印》等文艺精品，将生活与艺术完美结合，引导人们形成向上、向善的力量。
与此同时，走出去的领域不断拓宽……
廊坊市大力实施“廊坊文化走出去”工程，深挖廊坊文化底蕴，打造廊坊特色文艺精品，加快“文化走出去”步伐，多次走进多个国内城市，走进波兰、斯里兰卡、葡萄牙、泰国等国家，廊坊文化影响力得到显著提升。
春风化雨花竞放，姹紫嫣红物候新。今天，在廊坊这片魅力热土上，深厚的文化底蕴与标志性的文化设施及人文景观交相辉映，熠熠生辉。文化事业百花齐放，文旅产业高质量发展，文化创新活力迸发，文化综合实力全面提升。站在新的历史发展机遇面前，廊坊文化强市的宏伟画卷正徐徐铺展，文明内化的精神力量将激荡着546万廊坊儿女，为建设共有的精神家园而不懈奋斗。
#红豆芋泥祝胡宇桐0616生日快乐#
胡胡，胡总，老胡，乐乐，桐桐
“至于那些偏离音乐维度的讨论…”“一定会在音乐上找到答案。”一场又一场的巡演，一首又一首新歌，我们已经找到答案了，不是吗
还有今年最最最最最最高兴的事情是，在五月初去见了你们一次。你知道吗，一旦敲起鼓来，你整个人都在发光。看着你开心的打鼓开心的和粉丝说话开心的拍合照，所有人都好开心啊。因为太开心了，我本来想着啊能见这一次就好了，但是见过之后却更贪心了，以后也要努力赚钱去见你们才行然后再哔哔赖赖几句，注意身体啊老胡，千万别再熬夜了，万事放宽心，别操心那么多了。我们下一个夏天也要再见面
28岁的胡宇桐，你好呀祝你生日快乐，天天快乐，祝你从早上起床快乐到晚上进被窝[给你小心心]
（我哭了我连十二点都没撑到就睡着了）
胡胡，胡总，老胡，乐乐，桐桐
“至于那些偏离音乐维度的讨论…”“一定会在音乐上找到答案。”一场又一场的巡演，一首又一首新歌，我们已经找到答案了，不是吗
还有今年最最最最最最高兴的事情是，在五月初去见了你们一次。你知道吗，一旦敲起鼓来，你整个人都在发光。看着你开心的打鼓开心的和粉丝说话开心的拍合照，所有人都好开心啊。因为太开心了，我本来想着啊能见这一次就好了，但是见过之后却更贪心了，以后也要努力赚钱去见你们才行然后再哔哔赖赖几句，注意身体啊老胡，千万别再熬夜了，万事放宽心，别操心那么多了。我们下一个夏天也要再见面
28岁的胡宇桐，你好呀祝你生日快乐，天天快乐，祝你从早上起床快乐到晚上进被窝[给你小心心]
（我哭了我连十二点都没撑到就睡着了）
《最美的教育姿态》之
做教育工作的优雅姿态 ——用心、敬畏
——张克运
大家好！我是書羽老师。
学校如何把教育做好?教师怎么把教育做好?家长怎么样把教育做好？这是做教育的人都共同关心的话题。虽然并没有放之四海而皆准的办法、模式和理念,但是,总有一些思想、智慧或者方法去实现目标。在我看来,教育工作者的用心程度总是跟好教育成
正比的,胸怀一个敬畏的心从事教育或许更可以收获令人敬畏的好教育。
用心,是做好教育的基本维度。教师、家长需要用什么心来做教育呢?
第一是用善良之心对待学生,对待孩子，给人以温暖。毫无疑问,善良是任何一个社会追求的普世价值观。人类社会的进步和发展,带来的一切美好都是人们善良的结果。高尔基说“做一个善良的人,为人类去谋幸福”,充分说明了善良对于人类社会的意义有多么重要。所以,我们用一颗善良的心对待学生,对待孩子，不可或缺并且意义更大,因为我们的善良其终极目的是为世界带来幸福和美好。人类社会那美好的旋律流淌不止,皆因善良而来,人与人之间因为有善良而变得温暖,正如罗曼罗兰所说“灵魂最美的音乐是善良”,这音乐带来的美好旋律一定会温暖人心、温暖整个世界。总之,我心灵的善可以给予孩子心灵的温暖；我们善良的举止,最能
启迪孩子善良的灵魂。以善良之心对待教育对象,其影响是不可估量的。
第二是以真诚之心对待同事,给人以信赖。教师这个群体,关系好了,可以让教育更美;关系不好,再有价值的教育或许都无意义。教师与教师之间,最有价值的关系是心与心的交融和信赖,这是做好教育的不二法则。的确,“真诚是
种心灵的开放”,同事之间没有心与心的交流和相处,就不会产生和谐融洽的关系,那就会缺失人与人之间的信赖,一个彼此缺乏信赖的团队,是算不得“团队"的,勾心斗角,离心离德,是很难把教育工作做好的。家长们也一样，平日里若同事关系紧张，回家是无法真正松驰的，那么这么状态下对孩子的教育是否真正妥当呢？
第三是教师要用感恩之心对待家长,给人以宽慰。卢梭说:“没有感恩就没有真正的美德。”教师心怀感恩,便是美德。我们为什么要感恩家长?那是因为家长很放心地把孩子交给你,就是对你的信任和嘱托,我们得到人的信任、嘱托是一种荣耀,因为教书、教学生而获得的这个荣誉,是极有意义的,所以我们要感恩家长的这一份信任。带着一颗感恩的心去工作,家长会得到宽慰,自己也会得到欣
慰。因此,教师心怀感恩之心从事教育,是最美的姿态之一。同时，家长将感恩之心传递的家庭教育也将是最美的姿态之一。
第四是用宽容之心对待短缺，给人以安全。教育是为了引导学生和孩子克服缺点和解决这些问题而存在的。在学生和孩子成长过程中,有短缺是常态,作为并不是完人的教师和家长该如何对待这一问题呢?解决之道就是宽容待之,安静等之。莎士比亚名剧《威尼斯商人》里有一句台词:“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。”显然,我们的学生、我们的孩子更应该得到宽容和谅解,因为他们时常出错。对于经常出错的人,用理性的宽容待之
就会给人以安全感。事实上,所有好的教育都是在学生、在孩子犯错后,在教师、家长的一边教育、一边宽容中实现教育目的的。人与人之间因为宽容彼此而有安全感,这种安全感,对于教师和家长来说,是做好教育的基础,对于学生和孩子来说,是健康成长的必要条件。
第五是用责任之心对待工作,给人以坦然。教师、家长肩负责任是不容质疑的,也是天经地义的,正因为如此,用一颗责任之心对待工作是作为教师的基本品质
任何职业、事业,没有责任心的人,未必是幸福快乐的,相反,那些责任心强、工作兢兢业业、勤勤恳的人,未必就不快乐幸福。事实上,凡是努力工作责任心强的人,大多生活轻松惬意,这是为什么呢?因为他们懂得努力工作,好好工作本身就是生活幸福的表现。对学校有责任心,就不会有缺憾;对学生有责任心,就不会有愧疚感;对教育有责任心,就不会有空虚感。这样的日子怎么会不坦然
不惬意?所以,大凡有责任心的人,都是坦然的。
敬畏,是经营人生的基本态度。作为教师,我们敬畏什么呢?
首先,胸怀一颗敬畏规则之心,是为智也。任何一个组织,都有很多规矩和规则,这些规矩和规则是用来约束人的,这些约束就可以带给每一个人自由和安全,这是规则的意义。但是,再好的规则,也需要人去遵守、去敬畏,否则就会失去它应有的价值。在学校,师生敬畏规则,就可以使学校更美好、教育更美好；在家庭，父母与孩子的敬畏规律，也可使家庭更和美、家庭教育更协和。敬畏规则的人,是不会受到规则惩罚的,敬畏规则的人,反而有更多的自由和空间。由此看来,大凡敬畏规则之人,都是聪明之人。
其次,胸怀一颗敬畏工作之心,是为仁也。敬畏工作之心为什么可以是“仁者”呢?因为“仁者”是一种含义极广的道德观念,也是一种最高的道德标准。《说文》里曰:“仁,亲也。”《礼记》也有“仁者,可以观其爱焉”之说,都是指一种亲爱、热爱之意,就是告诉我们对待工作亦要有道德标准,要用心用情用智慧去做。所以,教师敬畏教育工作,就可以沉心工作、热爱工作,把教育做到尽善尽美。教
师敬畏工作,行事为人就不会马虎了事、得过且过,就不会推诿扯皮。显然,这是有道德的表现，是“仁者”。
再次，胸怀一颗敬畏生活之心,是为乐也。敬畏生活,就会受到生活的关照、就会享受生活的乐趣,这是教师教育生活的终极指向。我们家长也都想过幸福快乐的生活,正如德漠赫利特所说“生活最令人向往的目标是快乐,我们最好是通过在一切事务上的节制有度和文化的教养来获得它”。我想,这个“节制有度和文化的教养”就是生活中要有敬畏。没有敬畏的“快乐”是不存在的,毫无节制和胆大妄为的快乐恰恰是人走向毁灭的根源，所以,只有敬畏生活当中的一切,人才可以有资格享受生活带来的快乐和意义。
总之,生活是需要工作的,工作原本就是拿来生活的。生活好,工作就好,工作好,生活就会更好!
#家庭教育#
做教育工作的优雅姿态 ——用心、敬畏
——张克运
大家好！我是書羽老师。
学校如何把教育做好?教师怎么把教育做好?家长怎么样把教育做好？这是做教育的人都共同关心的话题。虽然并没有放之四海而皆准的办法、模式和理念,但是,总有一些思想、智慧或者方法去实现目标。在我看来,教育工作者的用心程度总是跟好教育成
正比的,胸怀一个敬畏的心从事教育或许更可以收获令人敬畏的好教育。
用心,是做好教育的基本维度。教师、家长需要用什么心来做教育呢?
第一是用善良之心对待学生,对待孩子，给人以温暖。毫无疑问,善良是任何一个社会追求的普世价值观。人类社会的进步和发展,带来的一切美好都是人们善良的结果。高尔基说“做一个善良的人,为人类去谋幸福”,充分说明了善良对于人类社会的意义有多么重要。所以,我们用一颗善良的心对待学生,对待孩子，不可或缺并且意义更大,因为我们的善良其终极目的是为世界带来幸福和美好。人类社会那美好的旋律流淌不止,皆因善良而来,人与人之间因为有善良而变得温暖,正如罗曼罗兰所说“灵魂最美的音乐是善良”,这音乐带来的美好旋律一定会温暖人心、温暖整个世界。总之,我心灵的善可以给予孩子心灵的温暖；我们善良的举止,最能
启迪孩子善良的灵魂。以善良之心对待教育对象,其影响是不可估量的。
第二是以真诚之心对待同事,给人以信赖。教师这个群体,关系好了,可以让教育更美;关系不好,再有价值的教育或许都无意义。教师与教师之间,最有价值的关系是心与心的交融和信赖,这是做好教育的不二法则。的确,“真诚是
种心灵的开放”,同事之间没有心与心的交流和相处,就不会产生和谐融洽的关系,那就会缺失人与人之间的信赖,一个彼此缺乏信赖的团队,是算不得“团队"的,勾心斗角,离心离德,是很难把教育工作做好的。家长们也一样，平日里若同事关系紧张，回家是无法真正松驰的，那么这么状态下对孩子的教育是否真正妥当呢？
第三是教师要用感恩之心对待家长,给人以宽慰。卢梭说:“没有感恩就没有真正的美德。”教师心怀感恩,便是美德。我们为什么要感恩家长?那是因为家长很放心地把孩子交给你,就是对你的信任和嘱托,我们得到人的信任、嘱托是一种荣耀,因为教书、教学生而获得的这个荣誉,是极有意义的,所以我们要感恩家长的这一份信任。带着一颗感恩的心去工作,家长会得到宽慰,自己也会得到欣
慰。因此,教师心怀感恩之心从事教育,是最美的姿态之一。同时，家长将感恩之心传递的家庭教育也将是最美的姿态之一。
第四是用宽容之心对待短缺，给人以安全。教育是为了引导学生和孩子克服缺点和解决这些问题而存在的。在学生和孩子成长过程中,有短缺是常态,作为并不是完人的教师和家长该如何对待这一问题呢?解决之道就是宽容待之,安静等之。莎士比亚名剧《威尼斯商人》里有一句台词:“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。”显然,我们的学生、我们的孩子更应该得到宽容和谅解,因为他们时常出错。对于经常出错的人,用理性的宽容待之
就会给人以安全感。事实上,所有好的教育都是在学生、在孩子犯错后,在教师、家长的一边教育、一边宽容中实现教育目的的。人与人之间因为宽容彼此而有安全感,这种安全感,对于教师和家长来说,是做好教育的基础,对于学生和孩子来说,是健康成长的必要条件。
第五是用责任之心对待工作,给人以坦然。教师、家长肩负责任是不容质疑的,也是天经地义的,正因为如此,用一颗责任之心对待工作是作为教师的基本品质
任何职业、事业,没有责任心的人,未必是幸福快乐的,相反,那些责任心强、工作兢兢业业、勤勤恳的人,未必就不快乐幸福。事实上,凡是努力工作责任心强的人,大多生活轻松惬意,这是为什么呢?因为他们懂得努力工作,好好工作本身就是生活幸福的表现。对学校有责任心,就不会有缺憾;对学生有责任心,就不会有愧疚感;对教育有责任心,就不会有空虚感。这样的日子怎么会不坦然
不惬意?所以,大凡有责任心的人,都是坦然的。
敬畏,是经营人生的基本态度。作为教师,我们敬畏什么呢?
首先,胸怀一颗敬畏规则之心,是为智也。任何一个组织,都有很多规矩和规则,这些规矩和规则是用来约束人的,这些约束就可以带给每一个人自由和安全,这是规则的意义。但是,再好的规则,也需要人去遵守、去敬畏,否则就会失去它应有的价值。在学校,师生敬畏规则,就可以使学校更美好、教育更美好；在家庭，父母与孩子的敬畏规律，也可使家庭更和美、家庭教育更协和。敬畏规则的人,是不会受到规则惩罚的,敬畏规则的人,反而有更多的自由和空间。由此看来,大凡敬畏规则之人,都是聪明之人。
其次,胸怀一颗敬畏工作之心,是为仁也。敬畏工作之心为什么可以是“仁者”呢?因为“仁者”是一种含义极广的道德观念,也是一种最高的道德标准。《说文》里曰:“仁,亲也。”《礼记》也有“仁者,可以观其爱焉”之说,都是指一种亲爱、热爱之意,就是告诉我们对待工作亦要有道德标准,要用心用情用智慧去做。所以,教师敬畏教育工作,就可以沉心工作、热爱工作,把教育做到尽善尽美。教
师敬畏工作,行事为人就不会马虎了事、得过且过,就不会推诿扯皮。显然,这是有道德的表现，是“仁者”。
再次，胸怀一颗敬畏生活之心,是为乐也。敬畏生活,就会受到生活的关照、就会享受生活的乐趣,这是教师教育生活的终极指向。我们家长也都想过幸福快乐的生活,正如德漠赫利特所说“生活最令人向往的目标是快乐,我们最好是通过在一切事务上的节制有度和文化的教养来获得它”。我想,这个“节制有度和文化的教养”就是生活中要有敬畏。没有敬畏的“快乐”是不存在的,毫无节制和胆大妄为的快乐恰恰是人走向毁灭的根源，所以,只有敬畏生活当中的一切,人才可以有资格享受生活带来的快乐和意义。
总之,生活是需要工作的,工作原本就是拿来生活的。生活好,工作就好,工作好,生活就会更好!
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