邓老师退休了,这应该是他给本科生上的最后一节课。他突然在讲台上说:“坐在后排的同学给我拍张照吧,我留作纪念。”
就那一瞬间突然有一种难言的感动——这样一位博学而谦逊的学者、教授,对于讲台的留恋。
我会永远记得他总是提到的两句话“自知其无知”(也就是“认识你自己”)和“过犹不及”。
图一是我拍摄的在上课中的邓老师,图二是我偶然在学院档案室发现的老师的著作《古希腊文明研究》绪言部分。
就那一瞬间突然有一种难言的感动——这样一位博学而谦逊的学者、教授,对于讲台的留恋。
我会永远记得他总是提到的两句话“自知其无知”(也就是“认识你自己”)和“过犹不及”。
图一是我拍摄的在上课中的邓老师,图二是我偶然在学院档案室发现的老师的著作《古希腊文明研究》绪言部分。
昨天我读古希腊哲学史,有一段话,我印象很深刻。在书中赵林教授说:“今天,哲学已经变成了一种炫耀精湛技艺的思想考据学,而不再是鲜活宇宙和人生。一个哲学家再也不是那个对客观世界具有独立见解的人,不是那个具有赤子之心的爱智者,不是像苏格拉底那样“自知其无知”的人,而是那个躺在已逝哲学家的著作中引经据典、把古人的智慧当作自己的财产来加以批发和零售的思想掮客。”
赵林教授是哲学史家,武大名嘴,陈修斋先生弟子。境界自然与众不同。但是我却觉得这只是一种遥远的理想,并不具有普适性,虽然这段话看起来是那么富有哲理并兼具思辨性。
其实对我们普通民众而言,这个内卷的社会太不友好,能有一种爱好,并能够在社会中生存,又不给周围环境带来什么负担,已经很难得。如果稍微幸运,还能有做“思想掮客”的机会,这简直很幸运。
基于我长期生活在民间,我发现毕业后还能继续在书籍方面持续投资的人已经很少。当然这不包括我,我坚信纸质传媒在互联网时代依然坚挺,因为这种来自纸质独一无二的阅读感,目前依然无法被任何形式的阅读媒介代替。
赵林教授是哲学史家,武大名嘴,陈修斋先生弟子。境界自然与众不同。但是我却觉得这只是一种遥远的理想,并不具有普适性,虽然这段话看起来是那么富有哲理并兼具思辨性。
其实对我们普通民众而言,这个内卷的社会太不友好,能有一种爱好,并能够在社会中生存,又不给周围环境带来什么负担,已经很难得。如果稍微幸运,还能有做“思想掮客”的机会,这简直很幸运。
基于我长期生活在民间,我发现毕业后还能继续在书籍方面持续投资的人已经很少。当然这不包括我,我坚信纸质传媒在互联网时代依然坚挺,因为这种来自纸质独一无二的阅读感,目前依然无法被任何形式的阅读媒介代替。
《打开》
027 理想的城邦正义:各归其位,各司其职。
从第二卷开始,《理想国》的内容都是写于柏拉图的盛年时期,此时剧中的苏格拉底其实是柏拉图的化身。
柏拉图不再满足于苏格拉底的“自知其无知”,他要对“正义是什么”给出一个普遍定义,而且他也不再满足只是在探讨伦理学,而是把问题拓展到政治学、教育学、知识论以及形而上学。
但通过类比:
不再执着灵魂的正义,而是把视线转向城邦的正义。
构想城邦的正义的时候,苏格拉底有一个基本的原则,那就是“劳动分工原则”。
[蜘蛛侠]整体主义视角下的城邦秩序和社会分工:
苏格拉底认为,一个城邦主要由三种人组成——护卫者、武士以及生意人。
“生意人”是一个泛称,除了生意人,还包括农民、手工业者,等等,他们属于城邦的生产阶层。
(“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”)
他并不是在鼓励人们不断地去试错,而恰恰是说,“政治组织有权力(power)把不同的社会职责强加给每个公民”(N.帕帕斯语)。在这样的社会里,重要的不是每一个人都有权利(right)去发现和实现自己未知的天赋,而是每个人都有责任(duty)去固守和履行早已安排好的社会职责。
027 理想的城邦正义:各归其位,各司其职。
从第二卷开始,《理想国》的内容都是写于柏拉图的盛年时期,此时剧中的苏格拉底其实是柏拉图的化身。
柏拉图不再满足于苏格拉底的“自知其无知”,他要对“正义是什么”给出一个普遍定义,而且他也不再满足只是在探讨伦理学,而是把问题拓展到政治学、教育学、知识论以及形而上学。
但通过类比:
不再执着灵魂的正义,而是把视线转向城邦的正义。
构想城邦的正义的时候,苏格拉底有一个基本的原则,那就是“劳动分工原则”。
[蜘蛛侠]整体主义视角下的城邦秩序和社会分工:
苏格拉底认为,一个城邦主要由三种人组成——护卫者、武士以及生意人。
“生意人”是一个泛称,除了生意人,还包括农民、手工业者,等等,他们属于城邦的生产阶层。
(“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”)
他并不是在鼓励人们不断地去试错,而恰恰是说,“政治组织有权力(power)把不同的社会职责强加给每个公民”(N.帕帕斯语)。在这样的社会里,重要的不是每一个人都有权利(right)去发现和实现自己未知的天赋,而是每个人都有责任(duty)去固守和履行早已安排好的社会职责。
✋热门推荐