【#陕西高校出台一校一策开学方案# 】秋季新学期即将来临，我省各高校按照“一校一策”原则出台了相关返校方案，实施分批错峰开学。同时，各高校开展疫情防控应急演练，为秋季开学作准备。
8月20日，西安交通大学模拟演练了开学入校时学生出现发热症状、开学后学生被诊断为疑似或确诊病例等多种情况及处置。在模拟返校演练中，同学们按规划好的行人通道间隔1米有序进入，经过逐个测温、刷学生卡、查验西安市“一码通”等环节有序进入校园。
8月19日、21日，西北政法大学分别在长安校区和雁塔校区举行秋季学期开学返校应急演练。按照学校新冠肺炎疫情防控工作总体要求，演练分为模拟实景演练和推演演练两个类别，包括学生返校入校、学生异常情况处置、隔离区学生管理服务、进入校内公共场所及异常情况处置等具体演练内容。对学生返校中、返校后可能出现的如健康码异常、行程码显示有中高风险地区旅居史、身体出现发热等情况，以及食堂隔位就餐、隔离管理服务工作等进行了重点演练。
西北农林科技大学除了要求全体新生继续坚持每日“健康打卡”，到校前14天不得再跨区域异动等外，本科新生秋季学期入学报到时间由8月28日、29日调整为9月6日、7日。研究生新生入学报到时间仍为9月8日，9月9日至12日进行入学教育。
西北大学发布通知，原则上按既定时间8月27日至9月2日陆续错峰开学，2021级新生按照学校录取通知书通知时间报到。所有符合接种条件的师生（包括新生）必须接种新冠疫苗。通知对省内师生、省外低风险地区师生、中高风险地区师生返校都进行了明确要求。学校将根据疫情形势、上级要求调整开学时间，并及时向师生发布信息。
西安外国语大学等高校倡议新老学生报到时减少陪同人员。（陕视新闻）
8月20日，西安交通大学模拟演练了开学入校时学生出现发热症状、开学后学生被诊断为疑似或确诊病例等多种情况及处置。在模拟返校演练中，同学们按规划好的行人通道间隔1米有序进入，经过逐个测温、刷学生卡、查验西安市“一码通”等环节有序进入校园。
8月19日、21日，西北政法大学分别在长安校区和雁塔校区举行秋季学期开学返校应急演练。按照学校新冠肺炎疫情防控工作总体要求，演练分为模拟实景演练和推演演练两个类别，包括学生返校入校、学生异常情况处置、隔离区学生管理服务、进入校内公共场所及异常情况处置等具体演练内容。对学生返校中、返校后可能出现的如健康码异常、行程码显示有中高风险地区旅居史、身体出现发热等情况，以及食堂隔位就餐、隔离管理服务工作等进行了重点演练。
西北农林科技大学除了要求全体新生继续坚持每日“健康打卡”，到校前14天不得再跨区域异动等外，本科新生秋季学期入学报到时间由8月28日、29日调整为9月6日、7日。研究生新生入学报到时间仍为9月8日，9月9日至12日进行入学教育。
西北大学发布通知，原则上按既定时间8月27日至9月2日陆续错峰开学，2021级新生按照学校录取通知书通知时间报到。所有符合接种条件的师生（包括新生）必须接种新冠疫苗。通知对省内师生、省外低风险地区师生、中高风险地区师生返校都进行了明确要求。学校将根据疫情形势、上级要求调整开学时间，并及时向师生发布信息。
西安外国语大学等高校倡议新老学生报到时减少陪同人员。（陕视新闻）
【电影考研备考专题论文积累之“当代电影”评《中国医生》】
《中国医生》选择了医护人员这一处于风暴中心——和新冠病毒短兵相接的群体为切入口，以纪录 写实与虚构写意交织连结的方式，通过以武汉金银潭医院为中心向外辐射的叙事架构和生动的人物群像塑造，在灾难片类型的基础上进行了广泛的元素融合， 相对完满地完成了这一近乎不可能的任务。
一、纪录写实与虚构写意的交织连结
影片采取了将新闻纪实和艺术虚构相结合的创作方法。影片整体上以纪实风格为主，影片的主要人物也都有其现实原型，在纪实的主基调之外，《中国医生》还加入了相 当程度的艺术虚构。这些带有谐趣、飘逸、浪漫和诗情的写意元素，调节、释放了影片整体紧绷的情绪， 并使之更好地串联起来。
二、“纳整体于局部”与生动的人物群像
《中国医生》选择的方法是“纳整体于局部”，表现为以武汉金银潭医院为中心进行叙事架构。换言之， 影片不仅将金银潭医院作为主要背景，更是当作整个抗疫战役的一块全息碎片、一个包含整体的局部。这一方法的巧妙之处在于——宏大的武汉乃至全国抗疫被降落到了一个具体的战场。在有着充足细节和富于质感的环境里，观众很容易对线索人物产生认同。然而，要将这种对具象化个体的情感共鸣上升为对抽象的“中国医生”及抗疫全景的理解，则需要一种同构 式的结构搭建。
让这一“以点带面”的结构巧思更具说服力，或 者说支撑起这个以很小局部收放、容纳如此大疫情故事的，是影片塑造的具有代表性的人物群像。
三、灾难片基础上广泛的元素融合
影片在灾难片的基础上，融合了多种元素；整体泪点和笑点相互交替，但没有做作之感， 形成了一种紧张又明快、引人入胜的节奏。这种类型基础上的圆润“缝合”，既是影片能够打动国内普通观众的原因，也为影片潜在的国际传播打下了基础。
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《中国医生》选择了医护人员这一处于风暴中心——和新冠病毒短兵相接的群体为切入口，以纪录 写实与虚构写意交织连结的方式，通过以武汉金银潭医院为中心向外辐射的叙事架构和生动的人物群像塑造，在灾难片类型的基础上进行了广泛的元素融合， 相对完满地完成了这一近乎不可能的任务。
一、纪录写实与虚构写意的交织连结
影片采取了将新闻纪实和艺术虚构相结合的创作方法。影片整体上以纪实风格为主，影片的主要人物也都有其现实原型，在纪实的主基调之外，《中国医生》还加入了相 当程度的艺术虚构。这些带有谐趣、飘逸、浪漫和诗情的写意元素，调节、释放了影片整体紧绷的情绪， 并使之更好地串联起来。
二、“纳整体于局部”与生动的人物群像
《中国医生》选择的方法是“纳整体于局部”，表现为以武汉金银潭医院为中心进行叙事架构。换言之， 影片不仅将金银潭医院作为主要背景，更是当作整个抗疫战役的一块全息碎片、一个包含整体的局部。这一方法的巧妙之处在于——宏大的武汉乃至全国抗疫被降落到了一个具体的战场。在有着充足细节和富于质感的环境里，观众很容易对线索人物产生认同。然而，要将这种对具象化个体的情感共鸣上升为对抽象的“中国医生”及抗疫全景的理解，则需要一种同构 式的结构搭建。
让这一“以点带面”的结构巧思更具说服力，或 者说支撑起这个以很小局部收放、容纳如此大疫情故事的，是影片塑造的具有代表性的人物群像。
三、灾难片基础上广泛的元素融合
影片在灾难片的基础上，融合了多种元素；整体泪点和笑点相互交替，但没有做作之感， 形成了一种紧张又明快、引人入胜的节奏。这种类型基础上的圆润“缝合”，既是影片能够打动国内普通观众的原因，也为影片潜在的国际传播打下了基础。
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【#陕西高校出台一校一策开学方案# 】秋季新学期即将来临，我省各高校按照“一校一策”原则出台了相关返校方案，实施分批错峰开学。同时，各高校开展疫情防控应急演练，为秋季开学作准备。
8月20日，西安交通大学模拟演练了开学入校时学生出现发热症状、开学后学生被诊断为疑似或确诊病例等多种情况及处置。在模拟返校演练中，同学们按规划好的行人通道间隔1米有序进入，经过逐个测温、刷学生卡、查验西安市“一码通”等环节有序进入校园。
8月19日、21日，西北政法大学分别在长安校区和雁塔校区举行秋季学期开学返校应急演练。按照学校新冠肺炎疫情防控工作总体要求，演练分为模拟实景演练和推演演练两个类别，包括学生返校入校、学生异常情况处置、隔离区学生管理服务、进入校内公共场所及异常情况处置等具体演练内容。对学生返校中、返校后可能出现的如健康码异常、行程码显示有中高风险地区旅居史、身体出现发热等情况，以及食堂隔位就餐、隔离管理服务工作等进行了重点演练。
西北农林科技大学除了要求全体新生继续坚持每日“健康打卡”，到校前14天不得再跨区域异动等外，本科新生秋季学期入学报到时间由8月28日、29日调整为9月6日、7日。研究生新生入学报到时间仍为9月8日，9月9日至12日进行入学教育。
西北大学发布通知，原则上按既定时间8月27日至9月2日陆续错峰开学，2021级新生按照学校录取通知书通知时间报到。所有符合接种条件的师生（包括新生）必须接种新冠疫苗。通知对省内师生、省外低风险地区师生、中高风险地区师生返校都进行了明确要求。学校将根据疫情形势、上级要求调整开学时间，并及时向师生发布信息。
西安外国语大学等高校倡议新老学生报到时减少陪同人员。
8月20日，西安交通大学模拟演练了开学入校时学生出现发热症状、开学后学生被诊断为疑似或确诊病例等多种情况及处置。在模拟返校演练中，同学们按规划好的行人通道间隔1米有序进入，经过逐个测温、刷学生卡、查验西安市“一码通”等环节有序进入校园。
8月19日、21日，西北政法大学分别在长安校区和雁塔校区举行秋季学期开学返校应急演练。按照学校新冠肺炎疫情防控工作总体要求，演练分为模拟实景演练和推演演练两个类别，包括学生返校入校、学生异常情况处置、隔离区学生管理服务、进入校内公共场所及异常情况处置等具体演练内容。对学生返校中、返校后可能出现的如健康码异常、行程码显示有中高风险地区旅居史、身体出现发热等情况，以及食堂隔位就餐、隔离管理服务工作等进行了重点演练。
西北农林科技大学除了要求全体新生继续坚持每日“健康打卡”，到校前14天不得再跨区域异动等外，本科新生秋季学期入学报到时间由8月28日、29日调整为9月6日、7日。研究生新生入学报到时间仍为9月8日，9月9日至12日进行入学教育。
西北大学发布通知，原则上按既定时间8月27日至9月2日陆续错峰开学，2021级新生按照学校录取通知书通知时间报到。所有符合接种条件的师生（包括新生）必须接种新冠疫苗。通知对省内师生、省外低风险地区师生、中高风险地区师生返校都进行了明确要求。学校将根据疫情形势、上级要求调整开学时间，并及时向师生发布信息。
西安外国语大学等高校倡议新老学生报到时减少陪同人员。
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