图片是伊朗苏图德教授让纳迪尔(北外学生)带给于老师一首题为“献给我的中国大学朋友们”诗歌，惜春怀人是波斯语诗歌表达的一个重要范畴。
诗中赞扬了北京大学张鸿年、叶奕良、曾延生等老一辈波斯语学者，他们用自己的学识和人格魅力，对传播波斯文化、促进中伊文化交流做出杰出贡献！同时回顾了德胡达语言中心与北京大学波斯语专业近30年的交流互动中，双方学者结下了深厚友谊。表达了笔者对友谊眷恋珍惜之情和对真理坚贞执着的追求和向往！整篇诗作意脉相通，余韵悠长，<心似双丝网，中有千千结>，借纳迪尔之手，谐音喻相思，渴望千载以来，流传不衰，成为歌颂中伊友谊佳话，代代相传。
伊朗是诗国，与中国的文化风俗相似，用诗歌表达离别或祝福。苏图德博士这首诗歌的中文译文，及他写给于老师的诗。
——上述文字摘自于老师文章

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当时考完#雅思[超话]#口语，我们九点半组一共5个人，考完出来了4个人，另一个一直没有见到，然后让我们四个坐在旁边教室不让我们走留了半个多小时，问监考和考官也没告诉我们原因，就让我们坐着，就听负责人说了一句在联系大使馆？我们后面的人都考完直接走了就我们四个不让走，所以在想口语考试另一个没出来的人或者其他的是不是有什么问题。
自认口语绝对不可能只有5分的，准备复议
请问大家有没有雅思口语考完被留下来的事？
顺便碰运气看看微博能不能联系到当初一组的另外四个人？#雅思##雅思口语#
天津 南开大学

11月30日的场次，27号上午九点半那场口语
好像有两个是北外的学生

北外听课第一上午总结：
学生入学后分级考试（凭一分钟演讲录音），基础好的直接学口语第二册，其他学第一册。
老师水平很高，张笑一很赞，语言能力很强，一听就有海外留学背景。让人着迷于内容忘记其形式设计。她把一单元分为三部分：what.why.how.各用时一小时。依托材料和学生深入探讨，给学生很多表达机会，在讨论中领会内容，而不是直接告诉学生内容。即使如此好的课堂，也有学生玩手机，简直不能忍。
邱瑾老师的课也特点突出，把教学目标反复揉和在讨论活动里，让学生偏重三个方面的语言表达方式和文化差异。