#修炼爱情[音乐]# 关于近期日常。
1.我们班的一个小帅哥（自闭症的孩子）拉着我的手不放，用脸蹭我的手。
2.另一个男孩子从楼上跑下来，只为了气喘吁吁地给我说一句，郑老师你好温柔。
3.从食堂出来遇到我们班的一个女孩子站在那里，我问她在干嘛，她说：我在等你呀。
4.喝到了他点的奶茶盲盒。
5.晚安。

最倒霉的是我班里有一个自闭症儿童，虽然知道这是“星星的孩子”，但这个孩子从未受过专业治疗，家长也没法到校陪读，这娃今天满校园乱窜，连校长都没法用爱感化他，我只能被迫全网搜索“自闭症儿童融合教育”相关知识，在我的不懈努力下终于找到一本美国专家的著作，希望能在洋和尚的帮助下解决我的问题吧[泪][泪][泪]#倒霉的班主任#

#儿科医生鱼小南[超话]# #育儿专家说# 自闭症一般会在几岁时发现？发现前与其他正常孩子有什么区别吗？
答：我是儿科医生鱼小南，很高兴回答你的问题。
这些来自星星的孩子，随着父母对孩子关注度的提高，大多数在2岁左右就可以发现异常，更有者在宝宝新生儿阶段就会表现出一些症状来。当然如果爸妈对孩子的关注只在吃喝拉撒上，而一些宝宝的症状不是很严重，可能就会被忽视。
自闭症的孩子在这些症状上就会和其他孩子有明显的差异：1、对于很小的宝宝，大人哄逗时，眼睛不跟随玩具移动，情绪难以安抚容易哭吵，闹夜，睡眠难以形成规律或者特别安静；
2、 沟通障碍，缺乏肢体语言。
3、 语言发育迟缓，比如两三岁了还不怎么会说话，或者说话正常，但是自说自话，难以交流，不能准确表达自己的需要。4、运动能力大多发育迟缓，比如弹跳能力、平衡能力、精细运动等。
5、 有的宝宝情绪难以正确释放，有攻击行为，自我伤害或者伤害家人及其他小朋友。
6、过分关注某种东西，比如旋转的东西，门、开关等，不分场合的做一些旋转、手舞足蹈、拍手、突然大叫等古怪行为，常人难以理解。
7、 注意力很不集中，非常兴奋和多动，规则性差，很难遵循课堂及公共规则，比如安坐，排队、等待等等。
8、 以自我为中心，生活在自己的世界里，难以关注他人。
9、 存在刻板及强迫行为，比如平时反复做某一个动作，东西必须按固定的规律摆放在固定的位置，吃固定的食物等。
10、 对大人没什么依赖和依恋。
11、 很少有目光交流。
12、 不太喜欢和其他小盆友玩耍，或者难以理解游戏规则，对物的兴趣远远大于对人的兴趣。
13、 模仿能力很差。
14、 更敏感，尤其是对一些狭小的空间。
15、 不太会表达自己的需求，也不太主动提问。
16、少数埃森伯格宝宝能展现出对某种事情极大兴趣并掌握其超强的能力，即所谓的“天才儿童”。