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#乱翻书# 第十六届 #文津图书奖# 推荐图书《街上的马》刘海栖著。“山水沟”街上整日跑着一群小马。爱画画的家豪、残障少年何健、崇尚强壮的大亮子……这些少年稚气倔强，又可爱纯良，他们的痛苦和欢娱令人牵挂。玩一把钢铃车、做一台矿石收音机、苦寻一只“三级管”、捉土蟞和蛐蛐、用石锁“练块”、扎上军人的宽腰带……那些不大不小的秘密，正被时间全部探悉。欢腾活跃的岁月里有艰辛与希望的留影，成人世界的复杂为成长打上难忘的印记，勇气和坚韧让少年的前行之路始终焕发勃勃生机。

#育儿手记# 今天给小朋友报名了画画的班，这个班是小朋友特别喜欢，一定要我报的。

她挺爱画画，充满童趣和想象力。之前试听过课程，但她画了一节课就不想继续了，理由是太难了。我的感觉是，那个画画机构，没有注意保护孩子的想象力，放一些袜子的图片，孩子照葫芦画瓢，大同小异。

这次的机构，不会让孩子画自己没有见过的东西，更多是通过引导来让孩子丰富画面。比如昨天的主题是螺旋线，老师拿来了几只超大蜗牛，告诉孩子蜗牛的知识，并且会让她仔细观察的形状，用手触摸蜗牛的外壳和触角。

小朋友想画蜗牛在海边的主题，当画完了主体，老师问，海里有没有蜗牛的朋友呢？哪些小动物也生活在海里？

这样，她又画了金鱼和螃蟹。

老师又问，你去海边的时候，有没有海浪？小朋友根据她看过的大海，画了白色的浪花和金色的沙滩。

经常观察实物，再去画画，远比给一张已经是画好的图去模仿，对想象力的保护要好的多。

最后，老师会让小朋友去前面讲讲自己画了什么，也锻炼了表达能力。