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假设法解题——实例2
假设法是数学中思考问题的常见方法。
所谓假设，就是依照已知条件进行推算，根据数量上出现的矛盾进行适当调整，从而得到正确答案。
我国古代“鸡兔同笼”就是典型的运用假设法解决问题的范例

日积月累，每天进步一点点[挤眼] ​​ ​​​

说来有点不可思议，呵呵小学阶段，我打交道最多的是美术老师。原因是呵呵动作慢，经常交不上作业[失望] 幸好老师非常理解，我也努力帮呵呵提前准备，小呵期末还总能得到"优"。

上中学美术课改为每周一节。老师安排这周讲课，下周当堂完成作业。呵呵上周在记事栏贴了大大的提醒"准备美术"。思考好几天之后，昨晚她用iPad飞快画了草图。要求是做"一本书的手帐笔记"。

小呵的计划性+执行力，到中学好像忽然上了个台阶。忽然觉得自己曾经神经兮兮地管美术作业，其实也不算太神经。

崽子今年一年级，本来暑假安排好了一系列幼小衔接，因为疫情和双减的原因被打乱了。自己又是上班族，没那么多时间自己带娃，顿时有点焦虑。

不想把这种焦虑的情绪传给小孩和家人，自己连着看了几本类似的书。

《陪孩子走过小学六年》是里面我觉得还不错的。

[微风]作者是一位妈妈过来人。虽然教育大环境有点不一样了，但是里面的道理，朴实无华，值得借鉴。

以身作则，言传身教。想孩子爱阅读，父母就的爱看书，家里要有阅读的氛围和环境。想孩子孝顺，父母自己得孝顺。

陪伴是最好的爱。先赢不是赢。趁学前和小学，课业还没有那么重的时候，陪孩子玩、建立亲密的亲子关系。毕竟后面就算你想陪他，他可能已经不需要你，或者没时间了。

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