今天被忽悠买了一个酒醉的蝴蝶也许这就是命中注定的相遇 在家纺店门口 我一眼就看到了这只酒醉的蝴蝶 它和一堆小猫小狗小兔子躺在一起 显得那么与众不同 一看见她 我就想起来那段话:
怎么也飞不出 画画的世界 原来我是一只 酒醉的蝴蝶
店员小姐姐看着我的眼神坚定又热烈
就这样 酒醉的蝴蝶被我带回来了家 相信她一定会在教我画画的道路上越走越远 指引我前进的方向 https://t.cn/RKxvQlT
怎么也飞不出 画画的世界 原来我是一只 酒醉的蝴蝶
店员小姐姐看着我的眼神坚定又热烈
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#易安音乐社[超话]# [抱一抱]#易安音乐社新歌卡点挑战#
大家好这里是画粉的365天,我是今天的值日生银河[爱你]
——————-——【安利易安】————————
哈哈哈哈这个主题我可是太有发言权啦,毕竟易安的画人们总是会以奇奇怪怪的方式出圈。
在我们画,帅哥好好用脸是不存在的。改革春风吹满地、谁是我的新郎、画画的baby这些小视频,没看过的真的要赶紧赶紧去看啦!想看有趣沙雕没有包袱的帅哥吗,来我们画,全都给你!
画人们还有一个特点,那就是——勇!易安聊天室里的谨慎发言是不存在的,大家真的都把这个当成微信群聊,“今天是情人节吗”“在这里都能磕到富裕”…正主亲自上阵磕cp哈哈哈哈,谁看了不说一句画人好虎!
当然当然易安最最吸引我的还是像家一样的氛围了。记得17年刚办完夏日祭航哥就要被迫出国,当时音乐社的伙伴们在大晚上一起溜出来给他饯行,在火锅店边吃边放他们的歌,吃完饭手牵手在大马路上走的那些画面,真的触动我了好久好久;疫情之前大家同吃同住每天一起上下学、19年夏天为了演出一起跑步…在易安,没有什么勾心斗角的竞争关系,大家是师兄弟、是好朋友、是家人。这样的氛围在内娱真的很难很难见到,所以墨墨每次在营里提起公司的小朋友们都会红了眼眶。
像家一样温暖的易安真的治愈了我很多次,也欢迎每一个温暖的你们的加入。
大家好这里是画粉的365天,我是今天的值日生银河[爱你]
——————-——【安利易安】————————
哈哈哈哈这个主题我可是太有发言权啦,毕竟易安的画人们总是会以奇奇怪怪的方式出圈。
在我们画,帅哥好好用脸是不存在的。改革春风吹满地、谁是我的新郎、画画的baby这些小视频,没看过的真的要赶紧赶紧去看啦!想看有趣沙雕没有包袱的帅哥吗,来我们画,全都给你!
画人们还有一个特点,那就是——勇!易安聊天室里的谨慎发言是不存在的,大家真的都把这个当成微信群聊,“今天是情人节吗”“在这里都能磕到富裕”…正主亲自上阵磕cp哈哈哈哈,谁看了不说一句画人好虎!
当然当然易安最最吸引我的还是像家一样的氛围了。记得17年刚办完夏日祭航哥就要被迫出国,当时音乐社的伙伴们在大晚上一起溜出来给他饯行,在火锅店边吃边放他们的歌,吃完饭手牵手在大马路上走的那些画面,真的触动我了好久好久;疫情之前大家同吃同住每天一起上下学、19年夏天为了演出一起跑步…在易安,没有什么勾心斗角的竞争关系,大家是师兄弟、是好朋友、是家人。这样的氛围在内娱真的很难很难见到,所以墨墨每次在营里提起公司的小朋友们都会红了眼眶。
像家一样温暖的易安真的治愈了我很多次,也欢迎每一个温暖的你们的加入。
#育儿手记# 今天给小朋友报名了画画的班,这个班是小朋友特别喜欢,一定要我报的。
她挺爱画画,充满童趣和想象力。之前试听过课程,但她画了一节课就不想继续了,理由是太难了。我的感觉是,那个画画机构,没有注意保护孩子的想象力,放一些袜子的图片,孩子照葫芦画瓢,大同小异。
这次的机构,不会让孩子画自己没有见过的东西,更多是通过引导来让孩子丰富画面。比如昨天的主题是螺旋线,老师拿来了几只超大蜗牛,告诉孩子蜗牛的知识,并且会让她仔细观察的形状,用手触摸蜗牛的外壳和触角。
小朋友想画蜗牛在海边的主题,当画完了主体,老师问,海里有没有蜗牛的朋友呢?哪些小动物也生活在海里?
这样,她又画了金鱼和螃蟹。
老师又问,你去海边的时候,有没有海浪?小朋友根据她看过的大海,画了白色的浪花和金色的沙滩。
经常观察实物,再去画画,远比给一张已经是画好的图去模仿,对想象力的保护要好的多。
最后,老师会让小朋友去前面讲讲自己画了什么,也锻炼了表达能力。
她挺爱画画,充满童趣和想象力。之前试听过课程,但她画了一节课就不想继续了,理由是太难了。我的感觉是,那个画画机构,没有注意保护孩子的想象力,放一些袜子的图片,孩子照葫芦画瓢,大同小异。
这次的机构,不会让孩子画自己没有见过的东西,更多是通过引导来让孩子丰富画面。比如昨天的主题是螺旋线,老师拿来了几只超大蜗牛,告诉孩子蜗牛的知识,并且会让她仔细观察的形状,用手触摸蜗牛的外壳和触角。
小朋友想画蜗牛在海边的主题,当画完了主体,老师问,海里有没有蜗牛的朋友呢?哪些小动物也生活在海里?
这样,她又画了金鱼和螃蟹。
老师又问,你去海边的时候,有没有海浪?小朋友根据她看过的大海,画了白色的浪花和金色的沙滩。
经常观察实物,再去画画,远比给一张已经是画好的图去模仿,对想象力的保护要好的多。
最后,老师会让小朋友去前面讲讲自己画了什么,也锻炼了表达能力。
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