让我来教你写论文,从无到有~
一篇完整的论文从有到无要经历很长的阶段,从选题到开题再到论文大纲的确定数据的调研案例的分析才能完成一篇初稿,但这绝对不是结束,后边论文的自检,导师意见修改以及盲审答辩等等一系列问题才是毕业论文完成的重要关卡~今天我们就论文写作过程的注意事项进行介绍,希望对现在还在一头雾水的同学有所帮助吧~

前期准备
谈起论文写作,说容易容易,说难也难。难在选题,难在不知从何下手。但是要想写一篇高质量的论文,还是得前期做一些准备才行~

1.选题

选择一个论文主题,围绕主题,构建一个大体的思路,顺着思路往下写,你会觉着可能会逐渐的有头绪,容易很多。

2、资料收集

一些学生在撰写论文之前,会根据开题报告做相关的准备。在网上寻找书籍和资料,对相关内容做进行笔记整理,或者试图通过自己的兴趣找到一些与自己论文内容相符的资料,这些都是不错的选择。在我们找到与论文主题相匹配的资料之后,这些数据资料肯定对我们论文写作有一定的帮助。

3、整理资料

当我们收集到一些与论文相一致的内容时,但是在写论文的过程中,我们必须用简洁的语言来表达我们的观点。那么我们就不能只纯粹的照搬硬套,而是需要通过自身对内容的理解,或者尝试写一个小提纲,然后再整理出我们自己的想法或见解,这样我们整理的资料就具有一定会有理论依据。

4、论文写作

还有在进行论文写作时。首先要明确论文中所要表达的观点,对每一个论点的含义进行解释,然后通过一个合理的论点框架把所有的数据结合起来。一方面,既可以节省了大量的时间,又能使得论文整体更加流畅,而不仅仅是数据的叠加。

5、论文降重修改

论文降重修改也是最后最重要的一个环节,论文完成写作之后,我们不知道自己写的论文是否合理。一般来说,我们需要老师和同学的帮助,需要他们来帮助我们修改论文中不合理的内容。在修改的过程中,我们也可以通过论点的方式,从多个角度证明我们的论点,另外,完成论文写作之后,接下来的一件事情就是进行查重,然后再进行降重修改。

自我检查

学生在硕士论写作的时候,一般一开始完成的是初稿,初稿只是论文大体内容的一个定型,并不是最终提交的终稿。在完成初稿后,我们还要做全方位的检查,不仅是格式上的还有内容上的。不做检查就草草截稿了事,论文质量会大打折扣。学生们必须学会硕士论文初稿检查,掌握其中的方法和技巧。下面我们具体讲讲,相关内容要点大家要留意。

 1、把握整体,理顺论文内容

  初稿对于最终要交付的终稿来说,只是最基本的第一步,文章的内容不够完整,字句之间的逻辑不通,段落之间的话语不顺,同时也会存在很多有抄袭嫌疑的字句,所以在文章初步写好后,把握内容的整体,将这些问题都理顺,了解自己的文章,哪里可能存在问题,哪里需要修改。

 2、多阅读自己的文章

  文章都是自己亲笔所写,所以很多内容的思维都是根据自己的想法产生,所以很多时候自己读自己的文章的时候,并不觉得哪里有问题,或者可以说,有时候觉得自己的文章一点问题都没有,所以要反复的读自己的文章,仔细的思考,从多个角度去考虑文章的内容,或者去查找是否有存在抄袭的可能,当然除了抄袭,文章的内容要清晰合理,逻辑通顺,语句流利,对于工科和理科,当然也有不同的要求,比如,工科生的文章要求严谨,实事求是,所做的数据,图表,实验数据都要根据事实说话,而不是把文章写得天花乱坠,语句优美,最后连最基本的理论都不过关。文科生的文章就可能有其他的要求,比如语句通顺,下笔有力,描述清晰通顺等等,也就是说自己的文章一定要再三的斟酌,仔细品味,用心去写,这样才能写出好的文章。

  3、使用论文检测系统检测文章

  就算是再优秀的文章,都避免不了借鉴,或者语句的相似,因为有时候针对一件事的论述,难免会有相同的文字,相同的语句,相同的思维,这就造成了抄袭的嫌疑,当然有些同学就是直接抄袭,最终的结果就是难过学校的机检,延迟毕业,这样的事情是不容许的,我们都期望顺利的毕业,没有其他的烦恼,所以在初稿以及初稿修改完成后,要用论文检测系统再检测,查找出可能相似或者抄袭的地方,有针对性的去修改,再修改,反复进行,知道抄袭率降低到可以通过学校的检测,或者达到自己满意的结果,现在很多高校都加入了论文检测的系统,有些也有自己的文献库,所以难免要进行检测,提前检测成为了毕业论文写作的必经之路。

  4、论文的格式要求

  在修改论文内容的同时,还有论文的格式也是非常重要的,这也不仅仅是学校的要求,如果遇到知网检测系统,对于格式的要求是很严格的,否则可能检测不准,所以同学们要格式和内容同时抓,都要重视,针对格式的细节问题,同学可以咨询各自的指导老师或者有经验的同学,在自己不断的努力下,肯定会有一个满意的结果!

初稿注意事项

1、周密思考,慎重落笔

  毕业论文是一项“系统工程”,在正式动笔之前,要对文章进行通盘思考,检查一下各项准备工作是否已完全就绪。

  首先,要明确主题。主题是文章的统帅,动笔之前必须想得到十分清楚。清人刘熙载说:“凡作一篇文,其用意俱可以一言蔽之。扩之则为千万言,约之则为一言,所谓主脑者是也。”(《艺概》)作者要想一想,自己文章的主题能否用一句话来概括。主题不明,是绝对不能动手写文的。

  其次,是理清思路。思路是人思想前进的脉络、轨道,是结构的内在依据。动笔之前,对怎样提出问题,怎样问题,怎样解决问题,以及使用哪些材料等,都要想清楚。

  第三,立定格局。所谓“格局”,就是全文的间架、大纲、轮廓。在动笔之前先把它想好“立定”,如全文分几部分,各有哪些层次,先说什么,后说什么,哪里该详,哪里该略,从头至尾都应有个大致的设想。

  第四,把需要的材料准备好,将各种事实、数据、引文等找来放在手头,以免到用时再去寻找,打断思路。

  第五,安排好写作时间、地点。写作要有相对集中的时间,比较安静的环境,才能集中精力专心致志地完成毕业论文写作任务。

 2、一气呵成,不重“小节”

  在动笔之前要做好充分的准备,一旦下笔之后,则要坚持不懈地一口气写下去,务必在最短时间内拿出初稿。有的人写文章喜欢咬文嚼字,边写边琢磨词句,遇到想不起的字也要停下来查半天字典。这样写法,很容易把思路打断。其实,初稿不妨粗一些,材料或文字方面存在某些缺陷,只要无关大局。暂时不必去改动它,等到全部初稿写成后,再来加工不迟。

  3、行于所当行,止于所当止

  “行于所当行”,要求作者在写作时,该说的一定要说清楚,不惜笔墨。如一篇文章的有关背景,一段事情的来龙去脉,一种事物的性质特征等,如果是读者所不熟悉的,就应该在文章中讲清楚,交代明白,不能任意苟简,而使文意受到损害,以致出现不周密、不翔实的缺陷。

  “止于所不能不止”,就是说,不该写的,一字也不可多写,要“惜墨如金”。如果情之所至,任意挥洒,不加节制,也不肯割爱,势必造成枝蔓横生,冗长拖杏,甚至出现“下笔千言,离题万里”的毛病。

  4、写不出的时候不硬写

  鲁迅提出了八条写文章的规则,其中第二条是:“写不出的时候不硬写”。这是很有道理的。“写不出”,有种种原因:或者对所谈的认识不充分,仅停留在表面上,未能透过现象深入其本质;或则对所论的问题不透彻,没有从不同层面、不同角度进行剖析,只见一点,不及其余;或者所掌握的材料还不够充分,或则对文章的主题、结构、语言表达还没有想好,等等,都可使文章写不下去。

  “写不出”,正好暴露出自己写作中存在的问题,并不一定是坏事。它说明准备工作还没有做好,写作时机还不成熟。这时候,应该明智地停下来,细心地分析写不出的原因,回顾写作的各个环节,找出问题的症结所在。如果是材料问题,就要进一步搜集材料;如果是认识问题,就要用马克思主义的立场、观点和,对写作对象进行再认识。

  “不硬写”,不等于不能再写。只要查明原因,对症下药,克服了写作中的障碍,就会出现“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的新境界。

时间安排

一个好的开始就是成功的一半,那么研究生毕业论文写作时间怎么安排?下面小编就为大家贴心准备了有关研究生毕业论文写作时间安排的干货,希望能够帮助到大家,请继续往下阅读吧。

研究生毕业论文写作时间安排我们可以视为写作计划,详细请看下面:

1.查找资料

资料的齐全与否决定了论文的写作进程,时间安排上需要在3天之内寻找到合适的资料。
2.确定选题

结合兴趣与题目难度来选题,时间安排上需要在2~5天之内选定。
3.确定目录

目录的重要性就在于提前订好框架有利于后期的修改。时间安排上需要在2~5天之内确定好。

4.文献综述

文献综述需要我们大量了解文献,时间安排上需要在3天之内写完初稿,后期再根据具体情况做再次更改。

5.开题报告

把自己所选的课题概况,向老师进行陈述,然后由他们对课题进行评议,需要在3天内完成。
6.论文正文

按照指导老师的的建议和之前定好的目录写,时间安排大概是每天1000字的进程往下写,后期还需再改动。
7.修改定稿

根据指导老师的意见,多次修改,知道指导老师认为认同了才可以停,具体多久要看指导老师是否对你的论文满意程度。
8.PPT制作

PPT制作是把全文进行梳理,进行答辩需要的话术,大概安排2天时间来制作ppt。

我们都知道,硕士论文是一项长久的任务,需要一定时间和步骤才能最终完成的。硕士论文初稿的完成只是论文写作的一个开端,我们还要对论文全文进行检查,不断修改,尽善尽美。这样最后完成的硕士论文才是符合要求,符合标准的。希望文中提到的相关技巧,可以对大家有所帮助~

#毕业论文#

【职称评审或将迎来大变化:打破“天花板”、不唯学历不唯奖项、论文不做“硬杠杠”】近日,“新华视点”记者从人力资源社会保障部获悉,历经5年,职称制度改革重点任务已完成,27个职称系列的改革指导意见出炉。这一涉及全国约8000万专业技术人才的改革措施将产生哪些影响?

27个职称系列改革指导意见出炉,增设11个系列正高

9月以来,许多地方启动了今年的职称评定工作。尽管还没收到正式通知,江西景德镇的陶瓷绘画师李小贵非常期待:“2015年我评上副高,本来以为一辈子就这样了,没想到这个职称‘天花板’会突破。”

李小贵从事陶瓷绘画18年,在当地小有名气。按照过去的规定,就算他终其一生雕琢技艺,也只能止步副高。

今年2月,人力资源社会保障部牵头发布《关于深化工艺美术专业人员职称制度改革的指导意见》,为这一行业的人员首次设置正高职称。“这是对我们专业水平的更高认可,激励大家进一步提高造诣。”李小贵说。

尽管职业评价体系已经多元化、市场化,但在诸多行业企业,职称仍是衡量一个人学术技术水平和专业能力的主要标志,并与工资待遇、科研资源、上升通道等密切相关。

2016年12月,中办、国办印发《关于深化职称制度改革的意见》,全面深化职称制度改革。截至目前,包括中小学教师、高校教师、医护人员等在内的27个职称系列的改革指导意见全部出台。

“不只是工艺美术人才,这次改革增设工程、经济、会计等11个系列的正高,惠及近3000万专业技术人员。改革健全了制度体系,完善了评价标准,创新了评价机制,着重解决评价标准不合理、一刀切等问题。”人力资源社会保障部专业技术人员管理司副司长刘冬梅说。

涉及8000万专业技术人才的职称评定政策,迎来多年未有的大调整:

——工程、农业等一批职称系列的评审专业得以细分;

——新兴职业不断纳入职称评价范围,新增动漫游戏、运动防护师、快递工程等13个评审专业;

——针对不同行业特点,实行考试、评审、考评结合、面试答辩、实践操作等多元化评价方式;

——对研究人员探索实行代表作制度;

——对互联网领域的奇才、“怪才”建立评审绿色通道……

“这是现行职称制度实施30多年来首次进行的全面系统改革。种种突破性的安排,旨在建立科学、客观、公正的评价制度。”刘冬梅表示,核心目标是从申报上打破身份、档案等制约,畅通各类人才职称申报渠道;从评审上减少条条框框,让干得好的人能评得上,真正树立以实绩论英雄的导向,激发专业技术人才创新创造的巨大潜能。

鼓励以实绩论英雄,解决评价与使用相脱节问题

“这次改革不再唯学历、唯资历,论文、学历不做‘硬杠杠’,以实绩论英雄。”刘冬梅说,对医护人员主要突出临床实践能力,对教师主要看教学质量,鼓励大家在一线建功立业。

56岁的于刚是山东省立医院眩晕诊疗中心主任,因医术精湛,被称为山东治晕“第一人”,常年一号难求。但也正是因为精力主要放在临床上,论文和科研成果较少,他获评副高14年还没评上正高。

两年前,山东试水卫生职称“双自主”改革,于刚被定为临床优势型人才,通过侧重临床实绩、降低论文评价,在2020年3月获得主任医师的证书。

“职称毕竟是对专业水平的认可,申请加入专业学会或者申报科研项目都对职称有较高要求。另外,评上正高也有利于带团队、开展工作。”于刚坦言。

2020年,包括山东省立医院在内的55家改革试点单位,共有5037名专业技术人才取得高级职称。

此次改革令职称评价标准回归岗位需求和实际贡献。比如,对高校教师不再以SCI、SSCI等论文指标作为参评前置条件和判断的直接依据;对医护人员加强医德医风和从业行为评价,淡化论文要求;对翻译、演员、计算机等行业不再做学历要求等等。

近日,山西省发布2021年全省中小学校教师高级职称评审通知,要求校长、园长和各级教研室教研员如果不从事学科教育教学,不得申报正高级教师,同时取消了申报正高级教师的奖励和荣誉要求。

太原市某小学教师张静认为,教师的本职工作就是教书育人,有了好的评价标准,老师们更能安心站讲台,全心谋教学。

南京林业大学蒋华松没有发表一篇论文,仅以教学业绩评上了教授;只有高中学历但创作成果斐然的江苏作家周洁,从中级直接获评正高;航天六院长动集团军品事业部车二班班长黄汉华等1万多名操作工、电工、钳工等,打破学历和身份限制评上正高……

“随着部分地区、部分行业先行破冰、红利释放,改革取得了阶段性重要进展,显著提高了人才评价科学化水平,解决了人才评价与人才使用相脱节,评上的用不上、用上的评不上等问题。”中国人事科学研究院人才理论与技术研究室主任孙锐表示。

破除条条框框后,如何确保公平公正?

5年来,职称政策制度体系初步确立,标准、程序等方面基本有规可依、有据可循。但记者采访发现,强调论文篇数、论资排辈等现象还不同程度存在,一些困扰人才的“烦心事”“老难题”尚未完全破解。

“国家的改革指导意见提出要科学对待论文、论著等研究成果。但看最近单位发的评审通知,对论文的要求还是没变。”北京一家事业单位的陈女士告诉记者。

这家单位负责人事工作的徐先生则认为:“职称标准破易立难。尽管论文与业务关系不大,但评职称总要有一些衡量标准。如果论文、奖项、年头这些都不看,那拿什么来筛选?”

在采访中,部分“211”高校的青年教师也表达了困惑:“核心期刊论文数至少是一个相对公平的指标,现在不拿它作为要求,那就没有硬性标准了。评审决定权都在专家委员会,谁来决定请哪些专家?如何排除人情干扰?操作空间会不会更大?”

少数受访者反映,职称能不能评得上、多久能评上,还是受人情世故、资历年限以及和领导的关系等因素影响。

“破‘四唯’是中央的明确要求,是激发创新活力的重要举措,但‘不唯’不是‘不要’,不能从一个极端走向另一个极端。国家层面已经制定了新的标准条件,建立了综合监管体系,现在要做的是推动各项改革落地落细。”刘冬梅说。

“各单位需要着眼实际,进一步完善改革配套措施,根据行业和专业差异,选择论文和奖励权重,研究制定评价能力、贡献和业绩的细化指标。”孙锐说。

2019年,人力资源社会保障部出台《职称评审管理暂行规定》,要求加强职称评审全流程监管、完善高级职称评审委员会核准备案制度。“这是一个很大的进步。”孙锐建议,下一步需细化相关办法,推进制度落地,去除企事业单位行政化、官僚化干扰,同时推动社会化和市场化的职称评价。

刘冬梅也表示,将进一步加强评审专家队伍建设,建立专家诚信记录,健全同行评价机制,尽可能地提高职称评价的科学性、专业性和针对性。#职称评审#

#重点关注#【刚刚,市疫情防控应急指挥部发布通告】
徐州市新型冠状病毒感染肺炎
疫情防控应急指挥部关于做好中秋国庆假期
疫情防控工作的通告
(2021年第7号)

当前我市疫情防控向好态势持续巩固,但是“低风险”不等于“零风险”。近日福建省莆田市等地新冠疫情不断蔓延,疫情存在外溢风险,特别是中秋、国庆“两节”假期将至,人员流动性和聚集性加大,疾病传播风险随之增加。为切实巩固来之不易的抗疫成果,保障全市人民群众度过一个欢乐祥和、健康安全的假期,现将有关事项通告如下:

一、及时关注疫情动态。新冠疫情风险等级及相关健康提示,可在国务院网站专栏、手机应用程序“国务院客户端”及“徐州市疾控中心”微信公众号上查询,请广大市民及时关注疫情信息,配合落实各项防控措施。各居民小区(村)要加强对外来人员和车辆的查验,加强对涉疫重点人群的动态排查,确保可知可控。每个市民均有责任向各级疫情防控指挥机构,反映不执行疫情防控规定的单位或个人,排查风险、堵塞漏洞,构筑严密的社会防控网络。

二、合理安排假期出行。建议广大市民减少不必要的长途旅行活动,提倡居家休假、省内游、周边游,鼓励采取自驾等方式安全出行。坚持非必须、不出境;无特殊情况不要前往中高风险地区和涉疫地区,如确需前往,请提前向社区(村)和单位报备,返回后主动配合落实健康管理措施。广大中小学教师、学生和家长要尽量减少市外旅游活动;已经开学复课的各高校、高职校要丰富校园假期文化,鼓励师生就地过节;确需离徐的师生,要提前向学校报备。

三、避免人员聚集活动。疫情期间少聚集是对自己、家人和社会负责。坚持“非必要、不聚集”,落实自我防护措施,减少不必要的聚集活动。全市范围内暂停各类中秋庙会、民俗活动、文化展览等,各单位原则上不组织联欢、演艺、庆典、聚餐等活动。严格大型会议和活动管理,原则上不举办50人以上的聚集性活动,对确需举办的要压缩规模、缩短时间,压实举办单位主体责任,落实各项防控措施。

四、加强重点场所防控。农贸市场、商场超市、宾馆酒店、交通站场、公共娱乐场所等85类重点单位,要继续按照疫情防控防护指南做好常态化防控工作,严格落实戴口罩、一米线、测温验码等措施。在精准防控的同时,鼓励商贸企业创新业态模式,充分释放市民消费潜力;景点景区要落实“限量、预约、错峰”要求,对体温和“两码”正常人员,实施无障碍出行、无障碍消费、无障碍旅游。

五、加强个人健康管理。随着秋冬季到来,呼吸道等传染病进入高发期,要倡导健康文明的生活方式,注意冷暖调节,合理锻炼,规律作息,提高身体免疫力。注意饮食安全,不吃生冷水产品,不食用不明野生菌及野生动植物,在外就餐提倡公勺公筷。继续用好防疫“三件套”,科学佩戴口罩、保持社交距离、注意个人卫生。一旦出现“十大症状”(发热、干咳、乏力、咽痛、结膜发炎、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、肌痛及腹泻),应立即就近到发热门诊就诊,尽量避免乘坐公共交通工具,全程佩戴口罩。

六、积极接种新冠疫苗。接种疫苗是当前预防新冠肺炎最有效的办法,节日期间全市各地预防接种门诊正常提供新冠疫苗接种服务,请符合条件的市民积极主动预约接种。12岁以下儿童尚未接种新冠疫苗,是新冠病毒易感人群,要注重儿童个人防护,加强共同居住人员的健康监测,落实家校协同防疫措施,阻断新冠病毒从家庭、社会向学校传播风险。

徐州市新型冠状病毒感染肺炎
疫情防控应急指挥部
2021年9月17日


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