【人文 | 教育的实质】

家有小囡，近日刚刚晋升为一年级的小花朵，看着这个小大人每天背着大大的书包蹦蹦跳跳上学、放学，忍不住感慨，岁月如白驹过隙……

桃李不言，下自成蹊。教育的实质到底是什么，我无数次的思考过这个问题。教育，不是天上的月亮，而是指向月亮的那只手。教育，不是赚得盆满钵满，更不是考上名牌大学，教育是深种希望和信念，与名利无关。教育不是离开学校就结束了，教育追随人的一生，老师也不是狭义上的学校中的老师，“三人行，必有我师焉”，只要你愿意，随时随地都能享受传道的乐趣。https://t.cn/A6MVHFJS

纪念#抗日战争胜利76周年#

0. 战争会给人们带来无尽的灾难和痛苦。古往今来历史长河中，都是百姓们在那里无辜受难，都是战士们在那里浴血奋杀，他们之中不乏有饿死的、战死的人们……战场上没一处有一丁点的和平，杀戮，生者还没来得及为死去的人伤心，还没接受亲人的逝去就被敌人的剑斩断了头颅。战争是可怕的，是血腥的，根本没有一点人情味，只有无情的嗜血的杀戮。

1. 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

2. 由来征战地，不见有人还(唐·李白)

3. 历史家的职责是要确切、真实、不感情用事；无论利诱威胁，无论憎恨爱好，都不能使他们背离真实。（作者：乔万尼奥里）

4. 即使是天才人物，在生下来的时候，第一声啼哭也和平常的儿童一样，绝不是一首好诗。（作者：雅斯贝尔斯）

5. 自己打败自己的远远多于比别人打败的。

6. 历史是什么：是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。（作者：雨果）

7. 男儿不展风云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙

8. 人离开狭义的动物愈远，就愈是有意识地自己创造自己的历史，不能预见的作用、不能控制的力量对这一历史的影响就愈小，历史的结果和预定的目的就愈加符合。（作者：阿伦·尼文斯）

9. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

10. 当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。

11. 挺起你的胸膛，我的勇干无惧的阿拉伯湾。以你们的拳头告诉这个世界，有一种坚强叫做生死无惧，有一种死亡可以叫做奉献给祖国，以你们的鲜血洗涤这个世界残忍已久了的麻木，以你们的生命告诉这个世界这是寻求自由。

12. 冰冻三尺，非一日之寒。

13. 历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。（作者：雨果）

14. 八路军对华中敌后抗日根据地的开辟、巩固和发展，对中华民族的抗日战争和世界反法西斯战争的伟大胜利，作出了杰出的贡献。

15. 战争来临时，真理是第一个牺牲品(海·约翰逊)

16. 你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林

17. 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生

18. 所有的母亲都憎恨战争(贺拉斯)

19. 伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。

又是一个晴朗的寒冷早晨。冬至后的第三天，应该进入数九寒天了。一天天接近2020年年底，盼着新年，又希望留步，日子慢点过去。 恩格斯在《自然辩证法》中说：“人离开狭义的动物愈远，就愈是有意识地自己创造自己的历史。”王国维《蝶恋花》：“阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许。花底相看无一语，绿窗春与天俱莫。

待把相思灯下诉，一缕新欢，旧恨千千缕。最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”最后两句触目惊心，令人伤怀。 https://t.cn/z82erYF