#教资[超话]##教资[超话]# 很多姐妹要考教资，我想和大家分享一下之前备考的经验➕备考资料，有最新押题，半个月搞定教资，快来领取
①关于教资考什么？
小学只考科目一综合素质和科目二教育知识与能力，初中和高中考一样的分别是科目一综合素质，科目二教育知识与能力，科三学科知识与教学能力。各科都是150分，但是成绩单上会折合成120分，70分以上为合格，成绩会保留两年有效。
②综合素质备考经验
综合素质选择题占分比较高，考的很广，大约有八道题是文化素养，这八道题比较难拿分，教资书上很少有原题，只能考平时文化素养积累和运气。我觉得大家可以不要把太多时间放在文化素养上，毕竟范围是真的太广了。其他章节的选择题部分可以多看看理解就行了。把重点放在那3道材料分析题上，材料题的的答案是换汤不换药，把教师职业理念和教师职业道德规范背的滚瓜烂熟，然后再参照历年真题材料分析答案研究一下，看它是如何分点回答的，格式一定要注意，既然是材料分析题要那一定要结合材料回答，不要只写自己背诵的理念！！要分点回答让老师能一下子看到给分点，不要写的太乱，字写的不漂亮没关系但是一定要写的清楚。作文题占分是真的很重，很多人在考试的时候作文不够时间写，主要可能是前面选择题纠结太久或者材料题写的时间太长。作文一定要想到什么就写什么，不要纠结这句话不优美或者写的不够通顺，想的太多就写不完了，我当时写的那篇作文估计是我上学以来写的最差的一篇作文，就是马不停蹄的写，但是开头和结尾还是可以构思一下，作文标题我建议可以放到最后写，以免到时候怕作文和标题不符，但也千万不要忘记写，作文标题要起好一些，让人看起来就觉得这篇文章不错，考试前多参考一下范文，范文一般标题都很新颖，多模仿可以得到精髓。至于多看看范文如果时间充足并有兴趣还是可以的，但是考试的时候未必会想起来，时间太紧迫了。多准备一下还是行的。总的来说科一要背的内容不多，然后也都有口诀方便记忆。就我而言我觉得这科可能比科一要悬，因为选择题比较多，还有写作文费时间，所以不要觉得科一背的少，所花时间就少些，科二至少能保证你背的多得分就多，但是科一选择题你不知道它究竟可能会考些什么。我之前看书看的不多就是弄清楚了到底考些什么内容，把不理解的知识点看了一下网课，后面就是看的资料。
③教育知识与能力备考经验
这科考选择题，辨析题，简答题。材料分析题。要背的比科一多很多，主要就是涉及教育学和心理
，选择题考对知识点的理解分析，有些选择题也是直接可选出答案来的，辨析题和简答题还是背知识点，只是两个答题形式不一样，辨析题一定要认真分析对错并给出理由。我之前是找学姐买了资料打印出来了背，资料很详细已经分了辨析题和简答题，我就是直接背的，其实也不算背，就是我看了很多很多遍，然后自己在心里组织一下语言，慢慢的就能记住大概的答案。但是概念定义还是一定要背的哈，辨析题无论对错都要写定义，所以要熟记，不要觉得历年真题不会重复。其实很多真题只是换了题型，考点是一样的，所以也要多做真题。我记得科二有很多理论啥的容易混淆，越是容易混淆的就需要越花时间自己总结一下。每天都把辨析题和简单题看几遍自然而然就很熟了，科二我之前是对照资料从第一章开始一点一点背的，选择题的确是需要记，后面才分辨析题和简答题来看，由于之前背了知识点所以后面辨析和简答就只是看看没有去背了。
④学科知识与教学能力
因为我是英语专业，考的是高中英语所以我就讲讲高中英语自己如何备考的。当时我把科三想的比较简单，所以在家那段时间花的时间比较少，其实它考的也比较多有语音，语法，修辞，语言学，教学法，教学设计，课程标准等。当时我就是没看语法那块也不知道是什么给了我自信，主要是教资书语法太多了占了好多页就不想看。我主要是看的后面的看了几遍书后我就把时间花在背主观题上了，我打印了一份慕伊老师编写的主观题，里面还有教学设计模板，但是模板我个人觉得不是特别好，可以自己在那个基础上修改成适合自己的然后记下来。真题上的答案也要多参考把它摘抄到一块多看看，我当时把历年真题和十套模拟题的主观题都看了然后摘抄到了资料上，考试前一个月都会拿出来翻一翻。主观题其实也是比较悬，考的不一定是教资书上的，反正我之前考的时候就没一题是书上的，都是自己乱发挥的，但也不意味着就不背那些主观题了哈，背的多还是有好处的。语音有一个题每年必考，那个题可以记一下知识点。#教资[超话]##教师资格证[超话]##教师资格证# https://t.cn/RxuJFcf
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①需要填写报名表，提交个人信息照片
②参加线_上考试，合格之后就可以拿到证书了!
员之后可以在官网查询到证书，很有含金量的，大家不用担心考试的难度，我也是在机构报名，看了几天的课程，老师会教授技巧，既能学到实在的本事，又能拿到证书!
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这是个人对团//资想法。
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