【阿里巴巴公开“视频互动方法”专利】#蚊子会资讯#
该专利摘要显示,本发明实施例提供了一种视频互动方法、用户客户端、服务器及计算机可读存储介质,其中,该方法包括:将同一多媒体内容分享给至少一个第二用户客户端同步播放;同步显示所述第二用户客户端的登录用户的实时视频影像,其中,所述实时视频影像中登录用户的面部包括虚拟面部区域。
该专利摘要显示,本发明实施例提供了一种视频互动方法、用户客户端、服务器及计算机可读存储介质,其中,该方法包括:将同一多媒体内容分享给至少一个第二用户客户端同步播放;同步显示所述第二用户客户端的登录用户的实时视频影像,其中,所述实时视频影像中登录用户的面部包括虚拟面部区域。
【窗边的小豆豆】
最近搜集了窗边的小豆豆相关的资料,借着这本书,尝试和童童一起去精读。也打算借由这本书,来了解如何去解析文章,培养童童的阅读能力。
在听这个精读课时,老师的一段话想要先与你们分享:
你读书要读什么?你不仅要读一本书的故事,一本书的情节,同时你要明白,书中的每一个人都有可能是你的朋友,你要了解你的朋友,你要试着去懂得你的朋友,你要试着去体谅你的朋友。那么怎么样去读懂,怎么样去了解,怎么样去体谅,那你就要从文字中去发现这些信息,带着一颗交朋友的心去读这个故事。
老规矩,老地方见[心]
#童童的二年级#
最近搜集了窗边的小豆豆相关的资料,借着这本书,尝试和童童一起去精读。也打算借由这本书,来了解如何去解析文章,培养童童的阅读能力。
在听这个精读课时,老师的一段话想要先与你们分享:
你读书要读什么?你不仅要读一本书的故事,一本书的情节,同时你要明白,书中的每一个人都有可能是你的朋友,你要了解你的朋友,你要试着去懂得你的朋友,你要试着去体谅你的朋友。那么怎么样去读懂,怎么样去了解,怎么样去体谅,那你就要从文字中去发现这些信息,带着一颗交朋友的心去读这个故事。
老规矩,老地方见[心]
#童童的二年级#
本科的广告学老师研究生也是在厦大读的,因此这两次在图书馆整理图书的时候总能想起她在课上分享的一个大概意思是说“把书架上的书从A读到L”的广告词。下午上完课在资料室搬书发现一本通识书,随便翻开就看到了“献给我永远深爱的阿纳斯塔西娅”,我不了解这本书的作者,但觉得他是个特别幸福的人。晚饭再次想喝粥,不过这只是提醒我偌大一个学校竟然没有一个餐厅有卖合我胃口的粥罢了[苦涩]。出了白城校门过天桥,海浪咆哮,与呼啸的大风较量着,等公交的间隙回头看身后的双子塔,发现头发让风吹成了螃蟹的形状,于是举手比个耶✌ 算是示意今天本部之旅的结束。 https://t.cn/Ryhlktt
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