名单公布！成都这85所学校上榜
为贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件精神，持续推进成都市中学生综合素质评价工作高质量开展，经学校自评申报、区（市）县评选推荐、市级遴选，确定85所学校为成都市中学生综合素质评价基地学校。
你的学校上榜没？
跟小布一起来看
↓↓↓
中学生综合素质评价基地学校是什么？
基地学校将发挥哪些示范引领作用？
小布带你看
↓↓↓
形成经验成果发挥示范引领
基地校要认真贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》以及国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等文件精神。
结合学校实际，积极探索和创新德智体美劳过程性评价办法，完善综合素质评价体系，切实引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质，在区域内形成可借鉴、可推广的有效经验和物化成果，发挥基地校的示范引领作用。
引导学生全面而有个性地发展
学校要充分利用“成都市中学生综合素质写实记录系统”，积极探索运用学生成长记录，对学生成长过程进行科学分析、客观评价，探索通过大数据生成学生整体发展的“画像”，使综合素质评价活动有效地反映出学生全面发展情况和个性特长，构建促进学生不断发展的评价机制，促进形成性评价的实施。
要指导学生克服不足，明确努力方向，引导学生不断进步、在成长中不断激发潜能优势，处理好兴趣特长、潜能倾向与社会需要的关系，选择适合的发展方向，提高生涯规划能力和自主发展能力。
为招生录取工作提供参考
综合素质评价基地校要根据高考综合改革和中考招生改革工作要求和学校办学特色，制定科学规范的综合素质评价体系和办法，组织教师等专业人员对综合素质档案材料进行研究分析，采取集体评议等方式做出客观评价，作为招生录取的参考。普通高中综合素质评价基地校要制定普通高中招生中综合素质评价结果的具体使用办法。
为贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件精神，持续推进成都市中学生综合素质评价工作高质量开展，经学校自评申报、区（市）县评选推荐、市级遴选，确定85所学校为成都市中学生综合素质评价基地学校。
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形成经验成果发挥示范引领
基地校要认真贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》以及国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等文件精神。
结合学校实际，积极探索和创新德智体美劳过程性评价办法，完善综合素质评价体系，切实引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质，在区域内形成可借鉴、可推广的有效经验和物化成果，发挥基地校的示范引领作用。
引导学生全面而有个性地发展
学校要充分利用“成都市中学生综合素质写实记录系统”，积极探索运用学生成长记录，对学生成长过程进行科学分析、客观评价，探索通过大数据生成学生整体发展的“画像”，使综合素质评价活动有效地反映出学生全面发展情况和个性特长，构建促进学生不断发展的评价机制，促进形成性评价的实施。
要指导学生克服不足，明确努力方向，引导学生不断进步、在成长中不断激发潜能优势，处理好兴趣特长、潜能倾向与社会需要的关系，选择适合的发展方向，提高生涯规划能力和自主发展能力。
为招生录取工作提供参考
综合素质评价基地校要根据高考综合改革和中考招生改革工作要求和学校办学特色，制定科学规范的综合素质评价体系和办法，组织教师等专业人员对综合素质档案材料进行研究分析，采取集体评议等方式做出客观评价，作为招生录取的参考。普通高中综合素质评价基地校要制定普通高中招生中综合素质评价结果的具体使用办法。
大晚上听儿歌专辑听迷醉了。
小学生是最快乐的，背上书包就真的像春天一样来到花园里来到草地上，
以为自己会德智体美劳全面发展，
体育课立定跳远可以跳2米，
写作文要给当时的儿童读物投稿，
心里还一直想着我啥时候能学大人那种美声唱法。
晚上躺床上没睡着，腿竖起来搭在墙上跷二郎腿，想的都是什么时候长大，怎么还没长大
果然是梦幻童年，甜美童歌啊。
小学生是最快乐的，背上书包就真的像春天一样来到花园里来到草地上，
以为自己会德智体美劳全面发展，
体育课立定跳远可以跳2米，
写作文要给当时的儿童读物投稿，
心里还一直想着我啥时候能学大人那种美声唱法。
晚上躺床上没睡着，腿竖起来搭在墙上跷二郎腿，想的都是什么时候长大，怎么还没长大
果然是梦幻童年，甜美童歌啊。
与时俱进谋发展 思源致远擘新图
——记开封市田家炳实验中学“双论坛”活动二
2021年10月11日，开封市田家炳实验中学承办的“实验精神”论坛和“田中校园文化”论坛（以下简称“双论坛”）精彩继续……
上午八点半，“田中校园文化论坛”主题报告的交流讨论如期举行，来自各省、市的近30所田家炳学校代表在小会议室、尚书房、小报告厅、录播室四个分会场同步进行。大家围绕校园文化建设、办学特色各抒己见，进行了热烈的讨论，为田中文化发展献计献策，集思广益。
十时许，各田家炳中学代表、与会专家齐聚学校报告厅。邢好进校长以《栉风沐雨七十载，文化立校正当时》作主题报告，从精神文化、制度文化、物质文化、言行文化四个方面汇报了学校文化建设的成果。河南新乡田家炳中学、许昌田家炳中学、滑县田家炳中学以及重庆渝南田家炳中学代表依次发言，各校代表对校园文化建设、德育工作开展等问题进行了深入思考，同时针对学校发展提出了许多具有前瞻性、综合性以及创新性的真知灼见，引起了与会领导和同仁的强烈共鸣。
十一点半，“双论坛”闭幕式隆重举行。首先，田家炳基金会特邀专家李瑾瑜教授致辞。他高度肯定了开封市田家炳实验中学的校园文化建设成果，对河南田中年会表示赞许，并提出要从以学生为本的角度进行校园文化建设。
接着，开封市教体局总督学宋祥山致闭幕词。他表示，开封市田家炳实验中学近年来取得了突出的办学成绩，希望学校继续发扬实验精神，弘扬田中文化，争办人民满意的教育，并祝贺“双论坛”活动取得了圆满成功！
承办“双论坛”是学校发展中的一件具有里程碑意义的事件。“双论坛”活动的成功召开，进一步传承了学校优良传统，展示了学校办学成就，明确并凝聚了实验精神，提振了广大师生的精气神。
“双论坛”筹备期间，学校全体师生上下一心，众志成城，克服了洪涝、疫情等困难，表现了学校全体师生昂扬向上、积极进取的精神风貌。为此，学校开展了大量细致有效的工作：多次组织全体教职员工开展“双论坛”活动筹备专题会，加强师生爱校教育，美化校园环境，提升办学条件，专赴郑州、北京走访校友，向在岗和退休教职工、历届校友征集和学校发展有关的各类资料，并通过报纸、学校网站及微信平台发布“双论坛”进展通告。
展望未来，开封市田家炳实验中学将以“双论坛”活动为契机，继续不忘初心，坚定信念，牢牢把握新时代背景下教育的发展趋势和要求，以高度的责任感、使命感和勇于创新的进取精神，切实提升教育教学水平，坚持为社会主义现代化建设服务、为人民服务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，续写学校发展的壮丽篇章！
——记开封市田家炳实验中学“双论坛”活动二
2021年10月11日，开封市田家炳实验中学承办的“实验精神”论坛和“田中校园文化”论坛（以下简称“双论坛”）精彩继续……
上午八点半，“田中校园文化论坛”主题报告的交流讨论如期举行，来自各省、市的近30所田家炳学校代表在小会议室、尚书房、小报告厅、录播室四个分会场同步进行。大家围绕校园文化建设、办学特色各抒己见，进行了热烈的讨论，为田中文化发展献计献策，集思广益。
十时许，各田家炳中学代表、与会专家齐聚学校报告厅。邢好进校长以《栉风沐雨七十载，文化立校正当时》作主题报告，从精神文化、制度文化、物质文化、言行文化四个方面汇报了学校文化建设的成果。河南新乡田家炳中学、许昌田家炳中学、滑县田家炳中学以及重庆渝南田家炳中学代表依次发言，各校代表对校园文化建设、德育工作开展等问题进行了深入思考，同时针对学校发展提出了许多具有前瞻性、综合性以及创新性的真知灼见，引起了与会领导和同仁的强烈共鸣。
十一点半，“双论坛”闭幕式隆重举行。首先，田家炳基金会特邀专家李瑾瑜教授致辞。他高度肯定了开封市田家炳实验中学的校园文化建设成果，对河南田中年会表示赞许，并提出要从以学生为本的角度进行校园文化建设。
接着，开封市教体局总督学宋祥山致闭幕词。他表示，开封市田家炳实验中学近年来取得了突出的办学成绩，希望学校继续发扬实验精神，弘扬田中文化，争办人民满意的教育，并祝贺“双论坛”活动取得了圆满成功！
承办“双论坛”是学校发展中的一件具有里程碑意义的事件。“双论坛”活动的成功召开，进一步传承了学校优良传统，展示了学校办学成就，明确并凝聚了实验精神，提振了广大师生的精气神。
“双论坛”筹备期间，学校全体师生上下一心，众志成城，克服了洪涝、疫情等困难，表现了学校全体师生昂扬向上、积极进取的精神风貌。为此，学校开展了大量细致有效的工作：多次组织全体教职员工开展“双论坛”活动筹备专题会，加强师生爱校教育，美化校园环境，提升办学条件，专赴郑州、北京走访校友，向在岗和退休教职工、历届校友征集和学校发展有关的各类资料，并通过报纸、学校网站及微信平台发布“双论坛”进展通告。
展望未来，开封市田家炳实验中学将以“双论坛”活动为契机，继续不忘初心，坚定信念，牢牢把握新时代背景下教育的发展趋势和要求，以高度的责任感、使命感和勇于创新的进取精神，切实提升教育教学水平，坚持为社会主义现代化建设服务、为人民服务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，续写学校发展的壮丽篇章！
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