#如何教育孩子善待小动物# 很多家长以为孩子天然会对小动物充满着“善”和“爱”，其实不然。
 
这里包含着一种复杂心理：有的孩子渴望通过养育动物，从而享受到“统治他人”的怜爱之情，且不再沦为家庭年纪/地位的末位。也因此，孩子对动物的爱充斥着一种“支配”与“管理”的欲望。#一起家庭教育#

换句话说，孩子对动物复杂的情感其实很像他们对待二胎（弟弟、妹妹）——未到来之前充满期待，到来之后处处矛盾。如果二胎敢不听话、抢玩具，更是直接大打出手。

婴儿是人类生命的象征，从自己获得生命的那一天起，就有了“自负”的生命意识——他们能够感受到自己的受宠，更能体会到长辈对自己的珍惜，所以很自然会有“只有我才是生命中心”的“语前意识”。但婴儿不会说话，所以思想只会沦为一种“没有语言”的潜意识。

也因此，许多孩子对小动物兴趣浓厚，只是“求知欲”；对小动物不客气，也是“语前意识”作祟，即“我可以随意处置你”，而非“我想要照顾你”。

所以，在这点上家长的教育尤为关键，而如何教导孩子学会爱护小动物，其实说的是“如何培养孩子的同理心”。

那得回到家庭教育里，孩子的声音被听见，孩子的想法被看见，孩子感受到自己的感受被重视，才能去体验他人的感受——这也是善与恶，所处环境的本质区别。

甚至，更大点说，这是生命教育。

于是整理了一个小书单，把适读年龄从小到大排序，推荐几本与此相关的绘本。如果孩子想要饲养小动物，家长一定跟他们讨论清楚照顾小动物需要做什么、承担什么、一起全面做好功课，再判断要不要扶养。

我家的两只小土狗，已经从回家时的小小狗，变成了小狗。从丑萌丑萌变成了丑丑丑～ 一个腿长且吃不胖瘦得像猴子（有黑眼圈更像了）；一个从小短腿变成了短腿～凶得不得行!护食狗 我还是那个非常无比爱小动物，但又是非常怕小动物的主人～至今没摸过!回学校之前去奶奶家看了他们，只我一个人去，他们一直围着我转每次都把我吓跑!胆小主人下次回家他们就要变成大狗狗了。为啥说这么多，开学一周的我想回家了[苦涩]废话很多……

感谢您关注西安市小动物保护协会。减少城市流浪动物，需要您和我们大家的共同努力！ 只要人人都献出一份爱！小动物的世界将会更加美好！动保之路道阻且长，让我们携手勇往直前，以领养代替购买，绝育代替捕杀。可以不爱，请别伤害。
西安市小动物保护新基地地址：陕西省,西安市,长安区马王街道客省庄村北108国道旁