掷地有声！
从我看z老师为数不多的论文以及时常看她的知网数据来看，z老师已经逐步从儿童教育、儿童观众转为博物馆认知这个领域。具体表现为观众研究以及展览传播的文章近年多发。
虽然她发观众研究的文章很多，大部分指向实践与应用性理论，偏向定量研究。从看的文章来看，她更倾向于通过观众研究来谈谈博物馆如何实现教育使命、传播相关知识从而提升观众的认知水平，这种手段不论自上而下或自下而上。
归根到底，还是带有鲜明的fd色彩哈哈。最后落脚点还是博物馆教育，但也不可否认，fd确实是博物馆教育在国内领头羊，其研究已经不仅仅止于博物馆教育活动，而且通过研究博物馆的各项业务（功能）来探讨如何发挥其教育作用。

虽然对这个方向很向往，但是我不太想研究教育。就像福尔克写的，超越博物馆的教育价值，我想通过观众研究来探讨博物馆和整个社会的关系，当然这离不开对观众个体的研究。也可能我的想法比较天真，在国内这个发展还不充分的领域里比较难实现……
我和z老师的研究路径不一样，虽然都是观众研究，所以就算我进fd了我也会很痛苦

#长津湖最好的彩蛋# #长津湖战役战士冻伤冻截肢却没人哭# #长津湖# 你们看了吗？你们是不是也抑制不住为英雄流泪？@微博电影
“雄赳赳气昂昂，跨过鸭绿江”，对于生在和平年代的我们，那时的战斗英雄似乎在歌声中，没想到有一天，在电影中，他们活了，就在我们身边，是电影拉近我们与英雄的距离，也拉进来我对他们发自心底的崇拜！

当坐在电影院时，会被一场场激战触发我心底的民族使命感，这一刻如果可以，我会毫无保留地选择为国奋战。

当听见战斗的号角，我心潮澎湃，一颗奋勇杀敌的心涌动着无法平静，只要国家需要，我会保卫祖国母亲，为国而战，生死荣耀！

没有冻不死的英雄，没有打不死的英雄，只有军人的荣耀！这才是年轻一辈人的“王者荣耀”。
https://t.cn/A6MIsxJi ，我会和儿童教育博主@晴天妈妈_亲子咨询师

，微博原创视频电影博主@远见电影院的远叔叔 ，中国文艺评论家协会会员、中国动漫集团发展研究部主任@宋天师聊动漫 ，一起聊聊热门的电影！
#长津湖票房破9亿#

#2021文化遗产友好使者# 每周小结（7月31日—8月1日,8月7日—8月11日）

我们的暑期实践项目以酒泉市博物馆为根据地，通过深入社区和学校考察走访，问卷调查等方式研究酒泉市博物馆文化教育、酒泉文化遗产保护情况，挖掘酒泉文明的内涵与独特性。

通过设计具有趣味性、理念倡导的儿童教育课程，推动博物馆儿童教育可持续发展。线下实践中，我们在酒泉市博物馆文明之源、开拓疆土、交融世界、镇西雄关、边塞新生、航天伟业以及酒泉华夏文明传承创新区建设、非物质文化遗产保护等展区开展讲解工作。讲解活动根据人群不同调整内容深浅度、侧重面、表达方式等，通过模型制作、图片展示等方式辅助讲解。

通过走访社区和学校、参观者调查、查阅资料等方式评估酒泉市博物馆儿童教育普及情况，结合博物馆展览活动设计了教材、宣传手册和实践教学方案。儿童教育活动开展了过程中，在陶艺部分，我们在讲解，实践以及上色部分进行了分工。在藻井部分，我们根据孩子们的年龄，针对图案的选用，纸质的选择，描绘藻井轮廓以及涂色进行了周密的部署。在绘画部分，我们确认有绘画功底的同学负责教孩子们绘画技巧，选择适合孩子们年龄的样本和图画种类。

由于疫情原因，我们的部分活动转移到了线上。本周我们组建了交流群并录制了《古铜镜的故事》、《丝绸之路》、《古灯的故事》、《儿童防疫安全课》等课程继续宣传酒泉文化。我们还录制了博物馆展厅讲解线上视频，方便人们通过互联网游览展馆。