#晚安# 视频服务长期以来便是互联网娱乐工业的重要构成,不过,在传播形式上,其并非具有很强的直观互动性。如今,包括礼物、弹幕等在内的可视化手段则将此种互动从幕后拉入台前。礼物自然是娱乐消费的一种形式,同时,礼物传播是个体自我表达的一部分。通过将自身喜好传递给视频制作者以及成千上万名在线观众,用户由此向外界呈现特定的关系倾向性。——王昀《礼物、娱乐及群体交往:网络视频文化的公共性考察》
#青山不改绿水长流#炽热的夏天,无意点开阿令让我收获了无与伦比的快乐,铭记于心的人生哲理,不管是“管他熙熙攘攘阳关道,我偏要一条独木桥走到黑”还是“未知全貌,不予置评”,都对我这个刚踏入社会的人是莫大的鼓励,知道了人心险恶与难测,你无法预料今天还对你笑逐颜开的人明天就反口咬你。从盛夏到深秋,你们的一帧一幕,一颦一笑,台前幕后,都会永远记在我的心里。大屏幕上是“青山不改,绿水长流,后会无期”,但在我心里还有寒冬,还有暖春,还有许许多多个季节……
Repo 音乐剧《放牛班的春天》海淀剧院 2019年9月15日 午场
一部治愈系小清新音乐剧。
故事发生在1949年,音乐事业追求失败的马修来到“池塘底”男子寄宿学校从事学监工作。面对一群问题儿童,校长的粗暴管理,马修通过组织合唱团,教授音乐,改变了他和所有人的生活…
既然是关于合唱团的故事,孩子的天籁之音自然是重点展现部分。印象非常深刻的是马修老师选声部的情节,编剧选取了大家更耳熟能详的歌曲,符合时代特征。小孩子们唱歌表现各异,童趣可爱,性格迥异。还有合唱团开始排练的情节,从一开始的生涩不合拍到配合默契,投影在墙上的日历体现了时间流逝,这段戏行云流水,是全剧亮点。
音乐剧《放牛班的春天》的是根据同名电影改编,基本情节故事都有保留,唯一比较大的变化是从莫郎齐的回忆变成了马修老师的视角。这个变化使观众无从得知莫郎齐长大成为了著名的音乐家和贝皮诺与他相见的故事,从而消弱了马修老师在剧中对于孩子们成长的意义。个人意见应该多加一段莫郎齐的独唱表演,更能抒发情感。
结尾处,保留了电影里纸飞机送别马修老师的场景。一只只的纸飞机带着孩子们对马修老师的爱和感激。谢幕保留了这一环节,前排观众有机会收获自己的纸飞机哦。
马修老师扮演者孙博,神形兼备,可爱中带着些许滑稽。党韫葳全场唱歌MVP,可惜能发挥的段落太少。小演员们又唱又演很专业,非常有水准。
特别赞扬一下《放牛班的春天》的舞美设计,非常有原版电影的风格,色彩搭配素雅有童趣,充满法式童话风格。特别感谢@大麦戏剧 @七幕人生音乐剧 @放牛班的春天来了吗 安排我们进行了后台探班活动,了解了很多台前幕后的小秘密和工作人员的用心。
今天晚场会是《放牛班的春天》演出的第五十场,预祝音乐剧《放牛班的春天》可以越演越好。
一部治愈系小清新音乐剧。
故事发生在1949年,音乐事业追求失败的马修来到“池塘底”男子寄宿学校从事学监工作。面对一群问题儿童,校长的粗暴管理,马修通过组织合唱团,教授音乐,改变了他和所有人的生活…
既然是关于合唱团的故事,孩子的天籁之音自然是重点展现部分。印象非常深刻的是马修老师选声部的情节,编剧选取了大家更耳熟能详的歌曲,符合时代特征。小孩子们唱歌表现各异,童趣可爱,性格迥异。还有合唱团开始排练的情节,从一开始的生涩不合拍到配合默契,投影在墙上的日历体现了时间流逝,这段戏行云流水,是全剧亮点。
音乐剧《放牛班的春天》的是根据同名电影改编,基本情节故事都有保留,唯一比较大的变化是从莫郎齐的回忆变成了马修老师的视角。这个变化使观众无从得知莫郎齐长大成为了著名的音乐家和贝皮诺与他相见的故事,从而消弱了马修老师在剧中对于孩子们成长的意义。个人意见应该多加一段莫郎齐的独唱表演,更能抒发情感。
结尾处,保留了电影里纸飞机送别马修老师的场景。一只只的纸飞机带着孩子们对马修老师的爱和感激。谢幕保留了这一环节,前排观众有机会收获自己的纸飞机哦。
马修老师扮演者孙博,神形兼备,可爱中带着些许滑稽。党韫葳全场唱歌MVP,可惜能发挥的段落太少。小演员们又唱又演很专业,非常有水准。
特别赞扬一下《放牛班的春天》的舞美设计,非常有原版电影的风格,色彩搭配素雅有童趣,充满法式童话风格。特别感谢@大麦戏剧 @七幕人生音乐剧 @放牛班的春天来了吗 安排我们进行了后台探班活动,了解了很多台前幕后的小秘密和工作人员的用心。
今天晚场会是《放牛班的春天》演出的第五十场,预祝音乐剧《放牛班的春天》可以越演越好。
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