刚才在那写设定写得写字如画符一画四五面，刚定完体质天赋类别等等主要框架的部分，刚开始写一个地区的内部框架和大概梗，突然一只褐色的大蛾子飞了进来一边撞地一边迂回式向我前进！
绕着实木大桌子底下飞了一圈还撞到我的脚，把我给逼得忍不住大喊大叫跳到桌子一边，然后它又一边各种撞一边飞到门口去了，现在趴那不动。
人都要吓傻了[泪]，那天晚上看到绿色的大蛾子都不觉得吓人，那绿色蛾子不怎么动啊，这个褐色的居然离我那么近[泪]
妈耶，吓得我思路全无[跪了][跪了]
这班上得我还得担心意外来客[飞机]

摩天轮棒棒糖
仔仔中午放学回来的时候说，老师要奖励表现好的五位同学一人一个漂亮的摩天轮棒棒糖，他是其中之一。回来还兴奋得把棒棒糖的形状画在写字板上。
仔仔说，老师让下午早点去领奖品，于是下午提前五分钟去上学。
下午放学接到仔仔，看他手里拿了两个五颜六色的摩天轮棒棒糖，旁边站着他的同学小G。仔仔说，因为上次数学考了满分他得到两块糖，他是班上唯一一个有两块糖的，他正考虑要不要给小G一块。我说，给他吧，你们是好朋友！仔仔就把其中一块给了小G,小G高兴的对他说了谢谢！
回家的路上，仔仔说，其实我自己也想吃两块，也想给你一块的，但小G特别想要，我就给他了！我说，很好呀，你能把你最喜欢的糖果分享给好朋友，妈妈很开心！

当孩子做出一些问题行为时，父母要避免指责孩子本身，而是要描述孩子具体的问题行为，比如当孩子在墙上乱涂乱画的时候，不要攻击孩子：你这种行为太过分了、你真是一个不听话的孩子。而是描述孩子具体行为：你在墙上写字的行为，让我特别生气，下次咱们可以在纸上画画，不能在墙上画画，通过具体的描述与指导，帮助孩子建立正确的积极行为。

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