假如我是一只小鸟,我要搏击长空,展翅翱翔,摆脱题海的“怀抱”。我已经感受到心灵深处发出的呼唤,我立即飞向蓝天,轻盈地扇动着翅膀,想着我选定的目标飞呀飞呀,不知疲倦。我经过不懈的努力,终于肥嫩向往的地方---埃及,我看到了埃及那雄伟壮丽的胡夫金字塔,同时我也看到了入夜时分的尼罗河,他波光粼粼,倒映着满天的星斗,
办公室必备技能
在Excel中的实际操作和应用中,有很多便捷的技巧性知识,如果你都能一一的掌握,对工作将会有很大的提高……
一、快速填充不连续的单元格。
方法:
1、选定目标单元格(包括已填充单元格)。
2、快捷键Ctrl+G打开【定位】对话框-【定位条件】-【空值】-【确定】。
3、输入公式:=A2(A2定位方法,左上角空单元格的上一行单元格地址)。
4、Ctrl+Enter填充。
二、合并单元格求和。
方法:
1、选定目标单元格。
2、输入公式:=SUM(C3:C12)-SUM(D4:D12)。
3、Ctrl+Enter填充。
三、快速小计求和。
方法:
1、选定目标单元格。
2、Ctrl+G打开【定位】对话框,【定位条件】-【空值】-【确定】。
3、快捷键:Alt+=快速求和。
四、多行多列快速求和。
方法:
1、选定目标单元格。
2、Alt+=快速求和。
五、快速输入带圆圈的数字。
方法:
1、选定目标单元格。
2、输入公式:=UNICHAR(9311+ROW()-2)(减去2是为了修正开始序号,可以根据实际需要进行变动,当然也可以省略)。
3、Ctrl+Enter填充。
六、快速输入带方框的对号或错号。
方法:
1、将目标单元格的字体设置为:Wingdings 2。
2、输入大写的R或S(R为对号,S为错号)。
七、快速生成下拉菜单。
方法:
在目标单元格中按Alt+↓(向下箭头)。
解读:
此方法只使用于简单下拉菜单的快速填充,前提条件是前面的行要有内容,显示的仅为前行中已经输入的内容。
八、快速对比,阅卷技巧。
方法:
1、选定目标单元格。
2、快捷键:Ctrl+\(反斜杠)。
3、填充或标注颜色。
九、快速为选手打分。
方法:
1、选定目标单元格。
2、输入公式:=TRIMMEAN(B3:K3,2/10)。
3、Ctrl+Enter填充。
解读:
公式:=TRIMMEAN(B3:K3,2/10)中的2位去掉一个最高分和一个最低分,10为评委的人数。根据实际需要变化。
在Excel中的实际操作和应用中,有很多便捷的技巧性知识,如果你都能一一的掌握,对工作将会有很大的提高……
一、快速填充不连续的单元格。
方法:
1、选定目标单元格(包括已填充单元格)。
2、快捷键Ctrl+G打开【定位】对话框-【定位条件】-【空值】-【确定】。
3、输入公式:=A2(A2定位方法,左上角空单元格的上一行单元格地址)。
4、Ctrl+Enter填充。
二、合并单元格求和。
方法:
1、选定目标单元格。
2、输入公式:=SUM(C3:C12)-SUM(D4:D12)。
3、Ctrl+Enter填充。
三、快速小计求和。
方法:
1、选定目标单元格。
2、Ctrl+G打开【定位】对话框,【定位条件】-【空值】-【确定】。
3、快捷键:Alt+=快速求和。
四、多行多列快速求和。
方法:
1、选定目标单元格。
2、Alt+=快速求和。
五、快速输入带圆圈的数字。
方法:
1、选定目标单元格。
2、输入公式:=UNICHAR(9311+ROW()-2)(减去2是为了修正开始序号,可以根据实际需要进行变动,当然也可以省略)。
3、Ctrl+Enter填充。
六、快速输入带方框的对号或错号。
方法:
1、将目标单元格的字体设置为:Wingdings 2。
2、输入大写的R或S(R为对号,S为错号)。
七、快速生成下拉菜单。
方法:
在目标单元格中按Alt+↓(向下箭头)。
解读:
此方法只使用于简单下拉菜单的快速填充,前提条件是前面的行要有内容,显示的仅为前行中已经输入的内容。
八、快速对比,阅卷技巧。
方法:
1、选定目标单元格。
2、快捷键:Ctrl+\(反斜杠)。
3、填充或标注颜色。
九、快速为选手打分。
方法:
1、选定目标单元格。
2、输入公式:=TRIMMEAN(B3:K3,2/10)。
3、Ctrl+Enter填充。
解读:
公式:=TRIMMEAN(B3:K3,2/10)中的2位去掉一个最高分和一个最低分,10为评委的人数。根据实际需要变化。
大概是小组作业最难进行的一次,主题是可持续发展的城市,目标用户是学生,最后选定的主题是学生友好型城市???五个人讨论三个多小时讨论了个寂寞吗?
追求效率和实用性的理科生与坚持概念创新不要随大流的文科生展开了激烈的battle,似乎谁都不服谁,又似乎都互相服了,这就是交叉学科存在的意义吗?
你们说的都对,不要再打啦……
追求效率和实用性的理科生与坚持概念创新不要随大流的文科生展开了激烈的battle,似乎谁都不服谁,又似乎都互相服了,这就是交叉学科存在的意义吗?
你们说的都对,不要再打啦……
✋热门推荐