对于闹情绪的孩子，通常我们可以看到家长常见的做法有这样几种：
压迫型：“别哭了，不许再哭了，听到没？一派胡言还有理了？！”
讲理型：“你不可以这样，有什么话好好说，怎么这么大了还是不懂事？”
回避型：“好了好了，我知道了，妈妈/爸爸给你买好吃的，不许再闹了”
恐吓型：“别哭了，再哭就不要你了，把你扔出去喂大灰狼”
该如何正确处理孩子的情绪呢？家长们通常要注意，一是，让孩子对自己的情绪有觉知，正确认识情绪，不管是生气还是委屈，这都是正常的，爸爸妈妈也是接受你有这样的情绪的，你可以跟我们表达不开心。二是，在孩子表达的时候，父母要全身心地、友好地聆听孩子，孩子才会有充足的安全感向你展示他最脆弱的情绪和想法，慢慢从情绪中抽离出来，实现心灵成长。
压迫型：“别哭了，不许再哭了，听到没？一派胡言还有理了？！”
讲理型：“你不可以这样，有什么话好好说，怎么这么大了还是不懂事？”
回避型：“好了好了，我知道了，妈妈/爸爸给你买好吃的，不许再闹了”
恐吓型：“别哭了，再哭就不要你了，把你扔出去喂大灰狼”
该如何正确处理孩子的情绪呢？家长们通常要注意，一是，让孩子对自己的情绪有觉知，正确认识情绪，不管是生气还是委屈，这都是正常的，爸爸妈妈也是接受你有这样的情绪的，你可以跟我们表达不开心。二是，在孩子表达的时候，父母要全身心地、友好地聆听孩子，孩子才会有充足的安全感向你展示他最脆弱的情绪和想法，慢慢从情绪中抽离出来，实现心灵成长。
【接纳孩子的情绪】孩子情绪不好时大人应1.认可孩子的感觉;2.搞清楚孩子为何这样;3.帮孩子心情好起来;4.启发孩子自己解决问题.儿童对自己情绪的认识和掌控是一个漫长过程,每次的情绪体验都是他成长的#从心开始爱家人# #66爱眼日# 机会.不要因孩子不高兴就觉得自己很失败.我们能做的,就是完全接纳孩子的情绪.
# 我开始更走心了[耶]
下午刚结束的咨询，我和客户都聊的很开心，比较轻松，有些情绪释放了，能流泪。客户说，有刷新对自己的认知，获得一些鼓励和鼓舞，感觉我挺走心的。对于以前极其擅长用脑的我，能够去共情，能够放慢节奏，能帮助客户去感受，而不是从道理思维层面去分析，我挺有成就感的，感觉自己突破了。[666]
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