今天上午突然有个同学找我聊天儿 没错，高中有三十来个都买了Nau南审这只股[喵喵]。就聊聊我的看法

1.不要以分数的高低来论断一个学校。应该用未来的可变现净值。虽说会计中大多采用历史成本去计量，重置成本也是以现行市场价格重新购置。大多人会采用这两种成本，因为学校可变现净值实在难以预测。但是，除了分数这一可量化的财务指标，真的还有很多【非财务指标】比如☞管理，制度。

2.如果感到后悔，可以有不平衡，但更多地要转变积极，发挥自己的价值，且自己是价值的评断者。根据财务管理的目标，综合性最强的是资本价值最大化。我们磨了十几年的剑，来到了这，昨天群里有人抱打不平，“当年的分是虚高，以B+进来，以C-出去”。显然，如果以资本价值最大化来讲，那我们只能由市场摆布了。这时候，不妨采用【利润最大化】，我来评判自己的产出和输入。如果你可以在大学阶段综合发展，那这个短期指标也具有很强的综合性。

3.信息质量的可比性在此不可全用。或者你只能运用一个含义，即【自身行业的可比性】。如果说你比较了同期不同行业，你会更感到不平衡。比较同行业，都买了这支股，同一专业的分大家都这么多，不平衡都不平衡，但努力的人很努力，也许在未来她会获得很高的投资回报率。只是时间问题，能不能耐得住受得住

总结☞
不平衡是肯定的，尤其是现实条件我们无法改变。换个思维，乐观对待。条条大路通罗马，实现价值的方式也可以自己创造

我他娘的看完了，《2035》真是全程喂屎（不是比喻）但我十分怀疑这个路子其实不通： 这个生态系统的产出和它的输入完全不匹配，基本是进什么出什么，甚至产的更多。也许是为了解决这个问题，这本里搞出一个神秘管理阶级，并且说明地上并不是完全没了生产力，所以他们其实是可以宏观（！）调控地下，故意把人的居住环境调整得刚刚饿不死。

但“不匹配”这个现象完全没有被大规模之一，可能是因为文学家通常假定主要人物之外的背景角色没有数理直觉吧。

#小艾的工作日记#

还是对"马院"有归属感 还是会在听到这两个字的时候条件反射。从12点开始开的座谈会 开到2点半 还是意犹未尽。和小朋友们在一起探讨选命题 从选人选地选事 到体育史和党史纵横 从七一讲话话语新构建 到始终谦卑和敬畏的历史观。两个字：过瘾。

很庆幸陪着大家从选题到改题到命题再到内容搭建 看着逐渐清晰的脉络和充实的内容 我也获得很多灵感。认真的小朋友最最惹人爱 真实地分享微课打磨过程和心路历程 仔细倾听马院老师的建议并记录。触碰专业始终让我心潮澎湃并葆有敬畏。

希望我在繁杂的工作里依旧保持定力继续输入和产出。