作为当爸的人,我一贯强调家庭教育的极端重要性,这种学前学后持续教育对孩子一生起到不可替代的决定性作用。
在家庭教育学校教育和社会教育中,家庭教育是最独特最个性化针对性最强的教育,而后两者皆为大众化千人一面式的教育。家庭教育是基础,学校教育社会教育建立在家庭教育之上,没有或缺失基础的教育多半是失败的教育。
为什么家庭教育那么重要?我们可以从中国教育界老祖宗孟轲老先生说起。这位与圣人孔丘齐名的亚圣说过,君子有三乐,第三乐就是“得天下英才而教育之”。中文“教育”一词便来源于此,孟子创造了“教育”这一词汇,自然成了教育界开山师祖。
孟子“得天下英才而教育之”是站在老师特别是学校老师角度上提出来的,意指让老师先找到天下英才再去培养教育他们。英才即才智杰出的人,通常我们认为英才是教育出来的,教育的最终目的就是把受教育者培养成英才。一个尚未受到学校教育的孩子怎么会成为英才呢?
这引发出一个先有英才还是先有教育的哲学问题。为了从这个也许涉及到教育本质无解的因果循环中摆脱出来,我们暂且把“英才”理解为受过良好的家庭教育已经显露出英才萌芽的人,也就是有了良好家庭教育底蕴和基础的孩子。
顺便说一下,孟子老先生本人也是家庭教育的硕果,他三岁丧父,母亲把他养大教育成英才。《三字经》第一个典故“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼”,说的就是孟母三迁断机教子的故事。孟母言传身教精心教育出中国亚圣,“子之圣即母之圣”,为此孟母位居中国历史“贤良三母”之首。
中国东方式教育讲究灌输填鸭,把受教育者当做一无所有一无所知的木偶或一张白纸,强调老师的作用和外部施加的力量;西方教育讲求引导启发,把受教育者当做一个潜在固有沉睡的精英翘楚,强调孩子自身的作用和唤醒及引发的力量。
教育是一种技能更是一门艺术,技能有规律可循,艺术没有一定之规。爸妈可以像魔术师那样创造性地施展各种教育手段,把中西式教育打碎分散取其精髓去其糟粕,再糅合一体你中有我我中有你,让你的家庭教育独放异彩。
(图片摄于珠海)
在家庭教育学校教育和社会教育中,家庭教育是最独特最个性化针对性最强的教育,而后两者皆为大众化千人一面式的教育。家庭教育是基础,学校教育社会教育建立在家庭教育之上,没有或缺失基础的教育多半是失败的教育。
为什么家庭教育那么重要?我们可以从中国教育界老祖宗孟轲老先生说起。这位与圣人孔丘齐名的亚圣说过,君子有三乐,第三乐就是“得天下英才而教育之”。中文“教育”一词便来源于此,孟子创造了“教育”这一词汇,自然成了教育界开山师祖。
孟子“得天下英才而教育之”是站在老师特别是学校老师角度上提出来的,意指让老师先找到天下英才再去培养教育他们。英才即才智杰出的人,通常我们认为英才是教育出来的,教育的最终目的就是把受教育者培养成英才。一个尚未受到学校教育的孩子怎么会成为英才呢?
这引发出一个先有英才还是先有教育的哲学问题。为了从这个也许涉及到教育本质无解的因果循环中摆脱出来,我们暂且把“英才”理解为受过良好的家庭教育已经显露出英才萌芽的人,也就是有了良好家庭教育底蕴和基础的孩子。
顺便说一下,孟子老先生本人也是家庭教育的硕果,他三岁丧父,母亲把他养大教育成英才。《三字经》第一个典故“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼”,说的就是孟母三迁断机教子的故事。孟母言传身教精心教育出中国亚圣,“子之圣即母之圣”,为此孟母位居中国历史“贤良三母”之首。
中国东方式教育讲究灌输填鸭,把受教育者当做一无所有一无所知的木偶或一张白纸,强调老师的作用和外部施加的力量;西方教育讲求引导启发,把受教育者当做一个潜在固有沉睡的精英翘楚,强调孩子自身的作用和唤醒及引发的力量。
教育是一种技能更是一门艺术,技能有规律可循,艺术没有一定之规。爸妈可以像魔术师那样创造性地施展各种教育手段,把中西式教育打碎分散取其精髓去其糟粕,再糅合一体你中有我我中有你,让你的家庭教育独放异彩。
(图片摄于珠海)
男人最爱的201型7.62mm通用机枪,我国军工终于推出了使用7.62X51mm枪弹的通用机枪,相比于95式5.8mm班用机枪(图5),88式5.8mm通用机枪(图4)。201型7.62mm通用机枪的综合性能强太多了。军工的进步有目共睹,每个月纳的税值了。图片摄于#2021珠海航展# #2021中国航展# 期待#2022珠海航展# 能再次近距离接触国产新一代轻兵器。
期待@温儒敏 教授讲鲁迅100年前创作的短篇小说《故乡》!这是我定义为“大家讲大家”十次鲁迅作品系列讲座第一讲。
过去阅读鲁迅《故乡》时,字里行间会融入我的故乡(第二故乡)情意,那种带有泥土味儿真情实感;体会我和我的闰土朴拙纯真的友谊;感受不同时代同样特色的风俗人情世态炎凉。
小时候特别羡慕有故乡的人,人们说起故乡一定是村口老槐树下席地而坐的乡亲,小河流水穿过村庄,前院鸡鸣狗叫后院菜地花圃,铺天盖地的青纱帐,夕阳西下炊烟袅袅……
故乡是有亲情和色彩的词汇,可是重心落在“乡”字上,乡相对于城并排除了城。谁也不会说我的故乡在某城某街区某片楼,那会多么令人沮丧失落兴味索然,城市的孩子没有故乡!
时来运转,我也有了期待已久的故乡!那年年底,十二岁的我随家下乡来到北方农村,人生第一次踏上肥沃的黑土地。
昏暗的岁月寒冷的季节,我却像春天刚出土的幼苗对阳光和新世界充满憧憬与好奇。很快我有了我的闰土——朱加林,他比我大两岁,浓眉大眼直挺的鼻梁红红的脸庞……
(图片摄于珠海)
过去阅读鲁迅《故乡》时,字里行间会融入我的故乡(第二故乡)情意,那种带有泥土味儿真情实感;体会我和我的闰土朴拙纯真的友谊;感受不同时代同样特色的风俗人情世态炎凉。
小时候特别羡慕有故乡的人,人们说起故乡一定是村口老槐树下席地而坐的乡亲,小河流水穿过村庄,前院鸡鸣狗叫后院菜地花圃,铺天盖地的青纱帐,夕阳西下炊烟袅袅……
故乡是有亲情和色彩的词汇,可是重心落在“乡”字上,乡相对于城并排除了城。谁也不会说我的故乡在某城某街区某片楼,那会多么令人沮丧失落兴味索然,城市的孩子没有故乡!
时来运转,我也有了期待已久的故乡!那年年底,十二岁的我随家下乡来到北方农村,人生第一次踏上肥沃的黑土地。
昏暗的岁月寒冷的季节,我却像春天刚出土的幼苗对阳光和新世界充满憧憬与好奇。很快我有了我的闰土——朱加林,他比我大两岁,浓眉大眼直挺的鼻梁红红的脸庞……
(图片摄于珠海)
✋热门推荐