#AD设计# 建筑师李晓东让自然、建筑与人相互滋养的过程，成为深圳国际交流学院新校区对“生长与容纳”这一主题的现实回应。校园位于福田区，东南侧地势较低，建筑师借势将校园的“地面层”与西侧高地衔接，从而形成“平台层”：在垂直维度上，保持与南北两条城市道路分离，保证了校园的私密性、完整性。学校周围没有实体围墙，外围水系、植被与平台层的交叠构成了保护屏障，丰富了边界区的空间层次。建筑师利用基地高差形成双层地表，在提供更多户外活动空间的同时，还通过不同层级的院落组织纵向的空间秩序。核心庭院将校园分为南、北两区，分隔公共空间与生活空间，其中引入的垂直绿化系统创造出舒适的微气候环境，在遮阳的同时形成丰富的光影变幻，为空间增添了一份自然的律动，整个校园就像一座会呼吸的空中花园。

选自《安邸AD》9月刊
图片来自李晓东工作室
撰文 | 梁丹丹
编辑 | 田海凤

新莲小学位于福田区莲花街道莲花北村内，规划改扩建规模为新增18班/810座学位。学校致力于：德育为首 ——“三位一体”塑造人；校园文化——创造“精品”陶冶人；管理育人——“法治”“德治”并举；科研教改——勇于探索创新；逐渐摸索出育人为本的素质教育模式，取得了丰硕成果。 https://t.cn/8kaVzT5

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