今天在 @南大·守望者 出版的《https://t.cn/A6MgUqu9》中读到这样一段历史：

康拉德的父亲阿波罗是19世纪波兰的民族斗士、作家和诗人，1863年，阿波罗所在的党派（红色军）和另一党派（白党）和俄国协商，试图重建分裂前的波兰边界，但这次起义很快就被镇压了。

镇压康拉德父亲的，正是时任波兰总督康斯坦丁（沙皇的弟弟）的副官，这位副官是纳博科夫的祖父，名叫季米特里（Dimitri）。

后来的故事大家都知道，康拉德斩断了和故土的联结，离开祖国成为一位自我流亡者，成为一名海员，后来放弃母语改用英语创作；季米特里的后代纳博科夫则因为二战，辗转流亡到了美国，成为一位用英语写作的作家，而他们流亡的开始，都是法国。

八字起名中，古人的名与字有什么区别呢？
名：在古代社会中使用的个人符号。自己称呼用名，外面称人用字。字常常是“名”的解释和补充，是和“名”互为表里的，所以它又叫“表字”。
第一：古人“名”和“字”的关系有意义相同的，如：东汉张衡字平子、宋代诗人秦观字少游、陆游字务观，他们名、字中的“观”和“游”就是同一个意义。
第二：“名”和“字”有意义相互辅助的：唐朝诗人白居易字乐天，因“乐天”故能“居易”；宋朝作家晁补之字无咎，因能“补”过才能“无咎”。
第三：“名”和“字”有意义相反的如：宋代理学家朱熹字元晦他“名”、“字”中的“熹”与“晦”是反义。#生辰八字命理感情##算八字看婚姻感情##生辰八字命理姻缘##婚姻感情##事业财运#

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文学第五课随笔

广影一班李金停

果然每一节课都不会让我失望！随着第五节课的开展，我们进入到了各种文学作品中，无论是认识的还是不认识的都让我听的津津有味......

几位课代表的朗读让我又回忆起高中背诵《琵琶行》时的努力，完全背会时是有一种自豪感的，哈哈哈哈，好了，接下来该回归我们的课堂啦！《山海经》是我们中国华夏上古三大奇书之一，对于《山海经》，我们大多数人对它的第一直觉就是一本神话故事，但它不只是有神话故事，还有更多的地理志、医药、民族等相关内容，只是内容对于我而言十分难读，不然我倒是想读上一番！《诗经》作为中国最早的文学给我们后人带来了很大的影响，里面的诗歌反映了很多现实，如写爱情的《氓》、《蒹葭》，写将士返乡的《采薇》这都无不让人动容！后面老师陆续带领我们大概了解了两汉与魏晋南北朝的文学，都是些可作为榜样的伟大诗人与作家，相信通过这节课大家以后的分享会更贴近我们的古代文学！

依旧是三位优秀的同学来分享他们所喜爱的作品，第一位是我们的学委徐家颖同学，她为我们分享了史铁生的《合欢树》，这篇散文是作者病后所写，文中母亲照顾合欢树就像是照顾病中的作者，而这棵被目前悉心照料的树后来也变为作者思念母亲的实物，文章其实是以小见大，以合欢树表达母爱的伟大，让人感触颇深！第二位是刘金同学，他分享的是《三体》，《三体》作为一部科幻小说，评价极其高，我虽没看过却也听过很多人谈论，大概就是人类与外星人的博弈，科幻小说在文学作品中也是占有一席之地的，希望这本被称为必将成为“里程碑”的小说可以拍成电影让大家通过另一种方式去了解它的魅力吧！第三位冯赛一同学分享了张嘉佳的《让我留在你身边》，这是我们第二次听到分享张嘉佳的作品，当我听到张嘉佳时我还是不由自主想起来《云边有个小卖部》，他塑造的刘十三实在让我印象深刻，而听这位同学分享的《让我留在你身边》又让我感受到了张嘉佳不一样的文风，以狗狗梅茜的视角分享了37个故事，可以程张嘉佳为“讲故事”小能手了，他的文章总是很能很让人喜欢，这本书让人笑中带泪，空闲时读张嘉佳的书真的是种享受啊！

有趣的时间总是过得很快，第五节课随着铃声的落下而结束，依旧期待我们的下一次分享！

2021.10.23 https://t.cn/AigLdGpV