环境设计专业(本科,艺术学学士学位,学制四年)
培养目标及就业方向:培养掌握环境设计(包含景观设计、室内设计、展示设计、建筑规划设计等)的基础理论及设计实践知识,具有较强实际应用能力。能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计、展示设计等领域工作;并能担任专业设计、教学与研究工作需要的德才兼备的高技艺、高水平的专业人才。本专业涉及的范围广泛,除建筑室内外空间环境,还涉及城市规划、美术、雕塑、装饰艺术、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计风格与流派、材料学、心理学等多个领域。毕业生可在设计院、规划院、园林局以及设计公司、房地产设计、文创、文旅开发等企事业单位从事设计作和管理等工作。同时能够在大专院校和相关研究机构从事教学、科研等工作。#美术##教师##大学#
培养目标及就业方向:培养掌握环境设计(包含景观设计、室内设计、展示设计、建筑规划设计等)的基础理论及设计实践知识,具有较强实际应用能力。能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计、展示设计等领域工作;并能担任专业设计、教学与研究工作需要的德才兼备的高技艺、高水平的专业人才。本专业涉及的范围广泛,除建筑室内外空间环境,还涉及城市规划、美术、雕塑、装饰艺术、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计风格与流派、材料学、心理学等多个领域。毕业生可在设计院、规划院、园林局以及设计公司、房地产设计、文创、文旅开发等企事业单位从事设计作和管理等工作。同时能够在大专院校和相关研究机构从事教学、科研等工作。#美术##教师##大学#
#出彩开封# 【河南大学党委书记卢克平:深入推进“双一流”建设 早日实现百年名校振兴】经过首轮“双一流”建设,河南大学确立了“中国特色、世界一流、中原风格”的发展方向。五年来,学校深入推进“双一流”特色建设、内涵建设、高质量建设,学校学科发展、教学育人水平、科研服务、科学研究等方面都取得了巨大的进展。#我为大美开封保驾护航#
“最近,楼阳生书记在9天时间内两次到河南大学三个校区——郑州校区、开封两个校区调研指导,对河南省高等教育发展战略,对河南大学的定位,包括对河南大学郑州校区的定位都给出了明确的指示,这是我们河南大学今后迈向一流大学的根本遵循和指引。”卢克平说。
进入双一流第二阶段建设,河南大学将按照省委的要求和统一部署,向综合性研究性一流大学建设征程迈进。河南大学将瞄准世界一流大学建设目标,坚持“四个面向”,扎根中原大地,聚焦国家创新高地建设和现代化河南建设,围绕国家粮食安全、能源资源安全、生态安全和黄河战略等重大战略和区域发展需求,以学科驱动、人才驱动、改革驱动、开放合作驱动为抓手,创新拔尖人才培养模式,培养一流人才;实施一流学科“筑峰”,全面提升学科建设水平;谋划和参与国家重大科技基础设施建设,产出一流科研成果;坚持人才强校战略,打造一流师资队伍;推进融合拓展,集聚优势办学资源,快速构建世界一流学科支撑体系;全面深化综合改革,打造与一流大学相适应的治理体系。根据这一建设思路,河南大学采取六大举措和九大工程构建一流大学体系,为国家的现代化建设和河南省的现代化建设培养忠诚、实干的一流人才;构筑国家创新平台,积聚一批一流人才,着力解决服务国家、区域战略需求,在河南国家创新高地建设中做出河大贡献;快速提升学校在国家总体战略布局中的影响力和贡献度,早日实现百年名校振兴。(全媒体记者 邵滢)
“最近,楼阳生书记在9天时间内两次到河南大学三个校区——郑州校区、开封两个校区调研指导,对河南省高等教育发展战略,对河南大学的定位,包括对河南大学郑州校区的定位都给出了明确的指示,这是我们河南大学今后迈向一流大学的根本遵循和指引。”卢克平说。
进入双一流第二阶段建设,河南大学将按照省委的要求和统一部署,向综合性研究性一流大学建设征程迈进。河南大学将瞄准世界一流大学建设目标,坚持“四个面向”,扎根中原大地,聚焦国家创新高地建设和现代化河南建设,围绕国家粮食安全、能源资源安全、生态安全和黄河战略等重大战略和区域发展需求,以学科驱动、人才驱动、改革驱动、开放合作驱动为抓手,创新拔尖人才培养模式,培养一流人才;实施一流学科“筑峰”,全面提升学科建设水平;谋划和参与国家重大科技基础设施建设,产出一流科研成果;坚持人才强校战略,打造一流师资队伍;推进融合拓展,集聚优势办学资源,快速构建世界一流学科支撑体系;全面深化综合改革,打造与一流大学相适应的治理体系。根据这一建设思路,河南大学采取六大举措和九大工程构建一流大学体系,为国家的现代化建设和河南省的现代化建设培养忠诚、实干的一流人才;构筑国家创新平台,积聚一批一流人才,着力解决服务国家、区域战略需求,在河南国家创新高地建设中做出河大贡献;快速提升学校在国家总体战略布局中的影响力和贡献度,早日实现百年名校振兴。(全媒体记者 邵滢)
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