#随想

上班途中观察路边的油松，突然发现它们虽然保持着绿色，但形态已经发生了改变。

夏日枝繁叶茂的样子已经变成如今枝叶收敛的状态。

这不由让我《黄帝内经》中说的话：“冬三月，此谓闭藏，水冰地坼，无扰乎阳，早卧晚起，必待日光，使志若伏若匿，若有私意，若已有得，去寒就温，无泄皮肤，使气亟夺，此冬气之应，养藏之道也。逆之则伤肾，春为痿厥，奉生者少。”

人和树木是一样的。秋天的时候，分布在树枝上的营养开始向根部收了，树叶就会逐渐变黄、掉落。

冬天，树枝上的营养藏于树根，树木完全停止生长，处于休眠状态。

到了春天，营养又从根部开始向树枝走，开始发芽生长。夏天，所有的营养都到外面来了，枝繁叶茂。

而秋分一起，树叶又开始变黄脱落……

春温、夏热、秋凉、冬寒构建了自然界一切生物（包括人类自己）的春生、夏长、秋收、冬藏这么一个自然规律。

我们人类除了有少年、青年、壮年、老年四个阶段与自然界的四季相似外，在一年里受四季的影响也十分明显。

人来源于自然，人类的活动也要遵循自然规律，做到顺天应时，天人合一。

如此，则气血运行畅达，健康长寿自然而来。 https://t.cn/R2Wx9E3

什么是天人合一？

人体有365个穴位， 一年刚好365天。

人体有四肢， 一年有四季。

人体有12条经络， 一年刚好12个月。

脊椎有24节， 一年刚好24个节气。

人有7窍， 一个星期有7天。

人与大自然完全吻合！

人本天地之气而生，故而人体必须顺应自然界阴阳消长的规律和变化才能维持正常生命活动，保持机体阴阳平衡。我们一定要遵循大自然的规律！

事实上《黄帝内经》早就发现了这个原理，太阳系里金星、木星、水星、火星、土星的运转，和人体内五脏六腑的协作本质上都是一样的，这也是五行相生相克的基本原理。
#生辰八字命理姻缘##玄学#

#夸美纽斯# [心]#大教学论#
教育指导原则。在《大教学论》中，始终贯串着一个核心指导原则，即教育必须适应自然。所谓教育适应自然，就是指教育必须遵循自然界的普遍规律。在夸美纽斯看来，自然界存在一种“秩序”，即普遍规律，人是自然界的一部分因而人类的教育活动必须与自然界的普遍规律相适应。他借用鸟儿选择春天繁殖，园丁选择春天种植，它们或他们的活动都选择合适的时机的例子，批评经院主义教育没有运用心理的恰当时机。他认为若遵循自然的秩序，人类的教育就应当从“人生的青春”即儿童时期开始。教育适应自然，还包括教育必须适应儿童本身的身心特点。教育要依照儿童的自然本性去进行，要努力培养心智和谐发展的“自然人”。