【铜仁这6所学校入选……快看看有你母校吗？】#公示# 近日，教育部公示第三批全国中小学中华优秀近日，教育部公示第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校认定结果，其中，贵州69所学校入选，铜仁有6所学校入选，一起来看看都有哪些学校吧！文化传承学校认定结果，其中，贵州69所学校入选，铜仁有6所学校入选，一起来看看都有哪些学校吧！#铜仁发布# https://t.cn/R2WxBvo

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#迎接党代会，谱写新篇章#《不平凡的五年》——湖南办好人民满意教育，不断提升人民群众的教育获得感、幸福感

“迎接党代会、谱写新篇章”专题报道《不平凡的五年》。今天关注湖南办好人民满意教育，不断提升人民群众的教育获得感、幸福感。

今年秋季开学，我省101所芙蓉学校全部投入使用。优美舒适的校园环境、宽敞明亮的现代化教学楼、设备齐全的信息化教室……一所所芙蓉学校就像盛开在大山里的芙蓉花一样，让农村地区的学生们眼前一亮。常德石门县蒙泉镇芙蓉学校教导主任徐微婷告诉记者，“城里学校有的，在芙蓉学校都有。”

“我们有音乐教室、美术教室、录播教室等等各系列的仪器室、功能室。”

硬件设施显著提高的同时，芙蓉学校的师资力量也进一步提升。在长沙市育英学校，二年级的孩子们正在老师的带领下上美术课。几百公里之外怀化新晃芙蓉学校的孩子们也通过芙蓉学校的“云端课堂”共享了这一堂课。同样的，通过网络联校，新晃芙蓉学校还与该县扶罗镇的伞寨村小、东风村小开展教育结对帮扶，让村小的孩子们共享优质教育资源。

从2017年开始，我省重点面向农村贫困地区建设一批中小学校，并统一命名为“芙蓉学校”。随着这101所标准化的芙蓉学校在今年秋季开学全部投入使用，10多万名农村地区的孩子们在家门口享受到优质教育资源。省教育厅党组副书记、副厅长、省委教育工委副书记王瑰曙：

“为了保证附中学校能够建得好、这个用得好，所以省委省政府提出了六好的要求，那就是好的设计、好的形象、好的风格、好的校长、好的老师、好的学生，让在这里上学的孩子能够像城里的孩子一样，德、智、体、美、劳全面发展。”

教育优质均衡发展还体现在学前教育方面。五年来，我省直面群众关心的热点难点问题，下大力气增加公办幼儿园学位、加强配套幼儿园建设和治理、提高保教质量。“十三五”期间，我省建设公办园1316所， 2020年全省普惠性幼儿园覆盖率达到86.49%，超过全国平均水平。2021年还将完成建设760所公办园，增加公办园学位十万个。越来越多的孩子在家门口享受到优质、普惠的学前教育。家长：

“普惠性幼儿园真的解决的我们家长们的大难题，减轻了家庭的经济压力。”

敢为人先的湖南教育，创下了多个“全国第一”：在全国率先出台中小学校幼儿园规划建设条例，推动教育规划布局更加合理，教育用地供给得到有效保障。在全国率先实施乡村教师公费定向培养计划，建立覆盖中小学幼儿园教师所有类型、学段、学科的公费定向师范生培养体系，年招生规模1.4万人，为全国各省份之最。在全国率先实施原贫困地区乡村教师人才津贴政策并覆盖全体乡村教师。

“事忙先为教育办、钱少先为教育花”，如今，在湖南，教育优先已成为广泛共识，教育经费投入逐年只增不减，2020年全年一般公共预算教育支出达1357亿元，“十三五”期间年均增长8%，高于全省GDP和财政收入增速。举全省之力，办好人民满意教育，湖南正在向教育强省的目标迈进。(来源：湖南电台全省新闻联播，记者刘畅)