小朋友可能有点语言天分。
我做好饭让她吃饭,她竟然说了一句这样的话,谢谢妈妈做饭给我吃。喂她吃饭,她说谢谢妈妈喂宝宝吃饭,我自己吃,你吃你的,我吃我的。
早上起床给她穿衣服,我打趣的说她小胖妞,她回我一句:大胖妈。服了……不知道她怎么反应那么快。她的语言大部分是在平时给她读书积累的词汇,有些是日常说着好玩的。她看到别人说话的语气和反应,来判断使用词语的地方。
晚上去理发店给小朋友理发,发尾有点打结。上次她睡觉之前吃了一个高粱饴,我以为她吃完,没想到她入睡前放身边睡着了搞到头发里。
我做好饭让她吃饭,她竟然说了一句这样的话,谢谢妈妈做饭给我吃。喂她吃饭,她说谢谢妈妈喂宝宝吃饭,我自己吃,你吃你的,我吃我的。
早上起床给她穿衣服,我打趣的说她小胖妞,她回我一句:大胖妈。服了……不知道她怎么反应那么快。她的语言大部分是在平时给她读书积累的词汇,有些是日常说着好玩的。她看到别人说话的语气和反应,来判断使用词语的地方。
晚上去理发店给小朋友理发,发尾有点打结。上次她睡觉之前吃了一个高粱饴,我以为她吃完,没想到她入睡前放身边睡着了搞到头发里。
其实挺好的 粉丝打架没有影响到小航本人 我永远希望他在交朋友这件事上有百分之百的自主权 我的宝贝 不要被这个娱乐圈黑暗的一面所吞噬 你要永远干干净净开开心心 做你想做的一切就好 妈妈们闹心一会也就过去了[doge]
(顺便,北京今天特别特别特别冷,这种天气大老远跑过来找一行吃饭,我的宝宝就是被这样爱着的[抱一抱])
(顺便,北京今天特别特别特别冷,这种天气大老远跑过来找一行吃饭,我的宝宝就是被这样爱着的[抱一抱])
第35周早教课/第2节(炫彩冰激凌)
道具准备:
1.冰激凌底板
2.冰激凌球磁贴
3.模式卡
宝宝,今天妈咪带你去认识并制作冰激凌好不好?带宝宝上楼坐好~
拿出冰激凌卡片先教宝宝认识冰激凌(宝宝,卡片上一层一层的,上面大下面小,色彩很丰富的图案是什么呀?好像很好吃的样子哦?嗯!是冰激凌呢,甜甜的、冰冰的、滑滑的,滴在手上黏糊糊的冰激凌,今天妈咪带你认识各式各样的冰激凌好不好?)我把各式各样的冰激凌卡片一一展示给宝宝看,我手指头指哪宝宝就看哪,认真的不得了,也许是冰激凌诱惑比较大,哈哈哈~
我拿出冰激凌底板跟黄色、蓝色、红色、绿色的冰激凌球磁贴(宝宝,这是红色的冰激凌、黄色的冰激凌、蓝色的冰激凌还有绿色的冰激凌我们把一块块的冰激凌组成一个大冰激凌好不好?)我一边引导宝宝认识颜色一边做示范(宝宝,这是红色的冰激凌,我们把它放在底板上,你看看,还有那一个也是红色的冰激凌,这个对不对?颜色一样的就放在一起好不好?哇!红色的冰激凌完成了!接下来到宝宝来制作了)我拿出蓝色的冰激凌放在底板上(宝宝,这是什么颜色呢?是蓝色,你看看旁边,那个冰激凌跟这个冰激凌的颜色是一样的?)宝宝拿起蓝色的冰激凌,看了看,玩了玩,然后把蓝色的冰激凌放在了底板上,虽然没有放准位置,但有这方面的意识,这个过程,让宝宝认知了颜色~
我把四种颜色的冰激凌磁贴都放在底板上,拼成冰激凌的样式,引导宝宝将底板上的冰激凌球一一摘下,冰激凌磁贴吸在底板上,不是很轻易的就可以拿下来,但是宝宝还是重复的努力的尝试,而且找到了窍门,将冰激凌磁贴一点一点移动到底板的边缘再轻松拿起来,哈哈哈,一会,宝宝就把冰激凌给拆了,这个过程可以锻炼宝宝手指精细动作~
我拿出一张冰激凌卡片,根据卡片上冰激凌颜色的排放顺序,在冰激凌球磁贴中找到相应颜色的磁贴,再按颜色顺序放到冰激凌底板上(宝宝,妈咪做了一个冰激凌,这个冰激凌有红色的、蓝色的、黄色的、还有绿色,那么一共有几层冰激凌呢?1、2、3、4,哇!有四层,这个冰激凌太丰富了吧!重复数字1、2、3、4 ……)这个过程帮助宝宝认知数的概念~
宝宝玩了一会冰激凌,让旁边的小狗吸引了注意力,我趁机给宝宝组合了两个彩色冰激凌宝宝看见色彩丰富的冰激凌来了兴趣,开始把冰激凌一个个拿下来,宝宝貌似很喜欢樱桃,拿起冰激凌上的樱桃玩了好久,好几次把樱桃放入嘴里,因为夏天的时候,宝宝最喜欢吃的水果就是樱桃了~
道具准备:
1.冰激凌底板
2.冰激凌球磁贴
3.模式卡
宝宝,今天妈咪带你去认识并制作冰激凌好不好?带宝宝上楼坐好~
拿出冰激凌卡片先教宝宝认识冰激凌(宝宝,卡片上一层一层的,上面大下面小,色彩很丰富的图案是什么呀?好像很好吃的样子哦?嗯!是冰激凌呢,甜甜的、冰冰的、滑滑的,滴在手上黏糊糊的冰激凌,今天妈咪带你认识各式各样的冰激凌好不好?)我把各式各样的冰激凌卡片一一展示给宝宝看,我手指头指哪宝宝就看哪,认真的不得了,也许是冰激凌诱惑比较大,哈哈哈~
我拿出冰激凌底板跟黄色、蓝色、红色、绿色的冰激凌球磁贴(宝宝,这是红色的冰激凌、黄色的冰激凌、蓝色的冰激凌还有绿色的冰激凌我们把一块块的冰激凌组成一个大冰激凌好不好?)我一边引导宝宝认识颜色一边做示范(宝宝,这是红色的冰激凌,我们把它放在底板上,你看看,还有那一个也是红色的冰激凌,这个对不对?颜色一样的就放在一起好不好?哇!红色的冰激凌完成了!接下来到宝宝来制作了)我拿出蓝色的冰激凌放在底板上(宝宝,这是什么颜色呢?是蓝色,你看看旁边,那个冰激凌跟这个冰激凌的颜色是一样的?)宝宝拿起蓝色的冰激凌,看了看,玩了玩,然后把蓝色的冰激凌放在了底板上,虽然没有放准位置,但有这方面的意识,这个过程,让宝宝认知了颜色~
我把四种颜色的冰激凌磁贴都放在底板上,拼成冰激凌的样式,引导宝宝将底板上的冰激凌球一一摘下,冰激凌磁贴吸在底板上,不是很轻易的就可以拿下来,但是宝宝还是重复的努力的尝试,而且找到了窍门,将冰激凌磁贴一点一点移动到底板的边缘再轻松拿起来,哈哈哈,一会,宝宝就把冰激凌给拆了,这个过程可以锻炼宝宝手指精细动作~
我拿出一张冰激凌卡片,根据卡片上冰激凌颜色的排放顺序,在冰激凌球磁贴中找到相应颜色的磁贴,再按颜色顺序放到冰激凌底板上(宝宝,妈咪做了一个冰激凌,这个冰激凌有红色的、蓝色的、黄色的、还有绿色,那么一共有几层冰激凌呢?1、2、3、4,哇!有四层,这个冰激凌太丰富了吧!重复数字1、2、3、4 ……)这个过程帮助宝宝认知数的概念~
宝宝玩了一会冰激凌,让旁边的小狗吸引了注意力,我趁机给宝宝组合了两个彩色冰激凌宝宝看见色彩丰富的冰激凌来了兴趣,开始把冰激凌一个个拿下来,宝宝貌似很喜欢樱桃,拿起冰激凌上的樱桃玩了好久,好几次把樱桃放入嘴里,因为夏天的时候,宝宝最喜欢吃的水果就是樱桃了~
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