虽然我是个不太爱读书的人，但一直以来还是对读书app里面的“听书”功能不太能接受，感觉好像是破坏了读书这一行为的“神圣感”和仪式感。但是实际上并不是这样的，上周心血来潮下载了微信读书，选了个免费的三体小说第一部来听，发现体验还是挺不错的。

在很多脑袋可以放空的碎片时间里，比如刷碗时、做饭时、午睡前，甚至是在提瓦特清体力做日常的过程中，点开app听个半小时也不会感觉有任何的困难。这使我在一周中居然挤出了12个小时的时间，把三体第一部完整地听完了。

听书还让我重新加深了对一些剧情的印象。其实三体第一部十几年前还在科幻世界上连载的时候，那时我还在上高中，就已经借同学的杂志看过一遍了。其中一些剧情已经深深地刻在了脑海中好多年都没有忘记，比如三体游戏中的人力计算机、废弃工厂里开大会、用纳米线肢解轮船等等。然而记忆十分脆弱，当时囫囵吞枣地看完，其中的人物关系还有具体情节早就被忘光光了。这次重新听了一遍，听别人讲述时就会被强制按句子去理解，没办法做到一目十行，当然也不会漏掉很多的细节。于是突然对很多情节的设定有了新的感悟，这也许也是听书的优点吧？

接下来我会去继续听第二部黑暗森林。其实我是有三体三部曲的实体书的，但还是想试一试，如果只用耳朵听完一个故事，感受会有什么不同。也许对我这种没动力看书的人来说，听书也是个不错的解决方案。

#如何让孩子从小爱上读书#
随着孩子慢慢长大，许多家长发现：孩子只喜欢听故事，要他自己看书就不乐意了！

孩子“不爱读书”的背后，有很多的原因……

1、没有从听书到看书的过渡：孩子从小以听的方式接受书上的信息，失去了阅读的机会；

2、没有自主阅读的过渡期：妈妈在要求孩子学会自主阅读的时候，是不是像一个上司在命令下属那样呢？

3、抓错问题关键：当孩子说书不好看的时候，妈妈是去思考“为什么”，还是直接下结论：我的孩子不喜欢看书？

4、忽略孩子感受：当孩子说“看书好难”，妈妈理解成“我的孩子不爱看书”，没有找到孩子问题的真正原因。应该帮助孩子解决困难，而不是一味觉得孩子不喜欢。

孩子在不同年龄阶段的阅读，需要不同的引导方式和帮助，尤其到了孩子进入小学之后，阅读方式的过渡期十分重要。#闲言碎语#

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