#虹影电台##小说创作##中国作家##写作##鲤鱼跳龙门#大学专业是中文系。全职写作是困难的，如果你能降低对世界的占有欲，也未必不可能。它更难的地方在于，我们能在什么程度上信任文学、我们自身，以及“书写”这个动作。信任意味着一种交换，或者牺牲，如果我们能中性地理解这两个词语的话。即使如此，我们也需要警惕。言之凿凿的东西，往往未必可信。
年轻作家常受到的批评在于“窄”。一方面我相信人的成长规律就是由窄及宽，由浅入深，“窄”意味着步子的缓慢与扎实。另一方面，“窄”也可能是某种耽于安逸的表现——不打算面对真正困难的地方，或是愉快地进行某种貌似痛苦的思考。
“窄”的批评，也有两种可能。一种是将心比心之后的诚实，另一种是告知年轻作家们，“你们还年轻”。即使是前者，它也取决于批评者的位置，是从中立的文学出发，还是从自身（有限的）意识结构与文学取向出发。
在我看来，群体化特征或倾向不那么重要。创作上与前辈作家的不同，来自于人的不同。或许因为时代，或许更简单一些：人本身就是不同的。对此的谈论，很容易掉入到各说各话的陷阱——我们是不是真的搞清楚了自己在说什么，也很值得谈论。
但我又盲目地相信，在更深层的地方，人又没有大的不同。
青年作家缺乏“历史感”与“现实感”是常有的批评。这种批评本身是成立的，它建立在一个无可辩驳的事实之上：时间是连续的，现实是接壤的。但这与个体无关。个体只是随机地、无辜地降临在某一个时空的土壤之上。他能真正产生体感的历史与现实，比词语所能抵达的地方要窄得多。
草率地说，我认为年轻作家处于一种还未被理解过的、新的历史与新的现实之中。
在这种新历史中，历史的首要特征是它的断裂与模糊。它只能生成与之配套的历史感。这本身并非需要解决的问题。一个处于迷雾与大海中央的孤岛，具有同样的书写价值。
而新的现实，要求着个体的降格与边缘化——换句话说，要求我们同意人和人是平等的，作家也没有特权。撇开政治和经济的因素，如果我们宣称“人人平等”是正义的，那又怎么能随便截取所谓大现实中的吉光片羽，却只是用来强化文本中叙事者的道德与正义？至少我看到的很多指涉现实的文本，都出于这种非常私人的目的。
在人人平等的新现实中，唯一道德的写作，是还原个体性道德的事实。无论该事实如何，它要求作者的尊重、特权的自我弃绝。当然强者可以说“人并不平等”。事实或许正是如此（我不知道）。但那将不是“认为”，而是“承认”，它意味承担“承认”本身所携带着的罪恶。我们无法在套餐里挑挑拣拣。
所以问题不是某种语境下历史感与现实感的匮乏，而是作者对自身身处的历史与现实的深度认知。这种认知经验指向一种更高层次的真实性。它要求作者去发现——他自身作为一次性的试验品、交换中使用的筹码的性质。进入那个赌局。而“经验的同质化”，是作家们站在入口，模糊地听见里面的声音，却不愿进入，或不敢进入。
对于“历史感、现实感的匮乏与经验的同质化”这一批评，我认同，但也想冒犯地说，一代人有一代人的宝藏与任务。
人生在这世界上就会受到各个方面的影响。说不受任何尺度的影响，可能也不是实在话。有时候有一个好的尺度，也并非是坏事。但是写作的核心还是在表达自我，在自我中寻找到一些实际的依靠。
我有时会去看话剧，本科时也写过话剧并自导自演过，后来发现自己还是比较喜欢写小说，因为话剧是一门综合性艺术——演员、台词、舞美、场地各种元素共同作用，构成一个世界，而小说只通过文字。反过来我会想，我现在写的东西是不是必须要用小说的方式才能表达，或者说表达得最好。
最初文学于我而言是一种情绪的宣泄，写作时也只是任其牵引，事实上这种情绪可以通过其他途径转移——但热情退去后，我仍然在写作，这时我不再局限于私人化情感体验，而试图发现人们普遍的痛苦与困境，试图站在和我笔下人物平等的位置，关心他们，看到他们如何挣扎以及如何与世界达成和解。我相信我们总是要和解的，因为我们还要在日复一日中坚持往前走，即便如俄狄浦斯王无法抗拒命运，即便如西西弗斯般徒劳无功。为此我需要文学。
但是很久以前，小说这种艺术形式也是“俗”的，今天却成了“雅”。雅俗之间的渗透和互动是不会停止的。文学也要发展和变化，类型文学、非虚构写作的出现都在推动甚至是刺激现有的文学作出改变，我觉得不管是写修真世界还是科幻世界，虚构还是非虚构，最终好的作品一定有对世界严肃的思考。我想未来的文学经典也许会更加多元和包容，且会愈发逼近语言自身的不可替代性，到底什么是我们非用文字表达不可的？程子君
年轻作家常受到的批评在于“窄”。一方面我相信人的成长规律就是由窄及宽，由浅入深，“窄”意味着步子的缓慢与扎实。另一方面，“窄”也可能是某种耽于安逸的表现——不打算面对真正困难的地方，或是愉快地进行某种貌似痛苦的思考。
“窄”的批评，也有两种可能。一种是将心比心之后的诚实，另一种是告知年轻作家们，“你们还年轻”。即使是前者，它也取决于批评者的位置，是从中立的文学出发，还是从自身（有限的）意识结构与文学取向出发。
在我看来，群体化特征或倾向不那么重要。创作上与前辈作家的不同，来自于人的不同。或许因为时代，或许更简单一些：人本身就是不同的。对此的谈论，很容易掉入到各说各话的陷阱——我们是不是真的搞清楚了自己在说什么，也很值得谈论。
但我又盲目地相信，在更深层的地方，人又没有大的不同。
青年作家缺乏“历史感”与“现实感”是常有的批评。这种批评本身是成立的，它建立在一个无可辩驳的事实之上：时间是连续的，现实是接壤的。但这与个体无关。个体只是随机地、无辜地降临在某一个时空的土壤之上。他能真正产生体感的历史与现实，比词语所能抵达的地方要窄得多。
草率地说，我认为年轻作家处于一种还未被理解过的、新的历史与新的现实之中。
在这种新历史中，历史的首要特征是它的断裂与模糊。它只能生成与之配套的历史感。这本身并非需要解决的问题。一个处于迷雾与大海中央的孤岛，具有同样的书写价值。
而新的现实，要求着个体的降格与边缘化——换句话说，要求我们同意人和人是平等的，作家也没有特权。撇开政治和经济的因素，如果我们宣称“人人平等”是正义的，那又怎么能随便截取所谓大现实中的吉光片羽，却只是用来强化文本中叙事者的道德与正义？至少我看到的很多指涉现实的文本，都出于这种非常私人的目的。
在人人平等的新现实中，唯一道德的写作，是还原个体性道德的事实。无论该事实如何，它要求作者的尊重、特权的自我弃绝。当然强者可以说“人并不平等”。事实或许正是如此（我不知道）。但那将不是“认为”，而是“承认”，它意味承担“承认”本身所携带着的罪恶。我们无法在套餐里挑挑拣拣。
所以问题不是某种语境下历史感与现实感的匮乏，而是作者对自身身处的历史与现实的深度认知。这种认知经验指向一种更高层次的真实性。它要求作者去发现——他自身作为一次性的试验品、交换中使用的筹码的性质。进入那个赌局。而“经验的同质化”，是作家们站在入口，模糊地听见里面的声音，却不愿进入，或不敢进入。
对于“历史感、现实感的匮乏与经验的同质化”这一批评，我认同，但也想冒犯地说，一代人有一代人的宝藏与任务。
人生在这世界上就会受到各个方面的影响。说不受任何尺度的影响，可能也不是实在话。有时候有一个好的尺度，也并非是坏事。但是写作的核心还是在表达自我，在自我中寻找到一些实际的依靠。
我有时会去看话剧，本科时也写过话剧并自导自演过，后来发现自己还是比较喜欢写小说，因为话剧是一门综合性艺术——演员、台词、舞美、场地各种元素共同作用，构成一个世界，而小说只通过文字。反过来我会想，我现在写的东西是不是必须要用小说的方式才能表达，或者说表达得最好。
最初文学于我而言是一种情绪的宣泄，写作时也只是任其牵引，事实上这种情绪可以通过其他途径转移——但热情退去后，我仍然在写作，这时我不再局限于私人化情感体验，而试图发现人们普遍的痛苦与困境，试图站在和我笔下人物平等的位置，关心他们，看到他们如何挣扎以及如何与世界达成和解。我相信我们总是要和解的，因为我们还要在日复一日中坚持往前走，即便如俄狄浦斯王无法抗拒命运，即便如西西弗斯般徒劳无功。为此我需要文学。
但是很久以前，小说这种艺术形式也是“俗”的，今天却成了“雅”。雅俗之间的渗透和互动是不会停止的。文学也要发展和变化，类型文学、非虚构写作的出现都在推动甚至是刺激现有的文学作出改变，我觉得不管是写修真世界还是科幻世界，虚构还是非虚构，最终好的作品一定有对世界严肃的思考。我想未来的文学经典也许会更加多元和包容，且会愈发逼近语言自身的不可替代性，到底什么是我们非用文字表达不可的？程子君
【2019年盘锦中考的重要消息都在这了】
6月28日—6月30日
2019年盘锦中考
将迎来12378名考生
相关重要信息都在这了
考点安排
☆
盘锦市高级中学
☆
大洼田家学校
☆
辽油一高
☆
市一完中
☆
大洼区高级中学
☆
盘山县高级中学
全市设4个考区，6个考点，17个考务组，419个考场。
考试时间及科目安排
日期
时间
科目https://t.cn/AipRWkti
语文
13:30—16:00
理化https://t.cn/AipRWkIm
数学
13:30—15:10
英语
16：30—17：30
道德法制
与历史https://t.cn/AipRWkic
生物与
地理
考试须知
所有考点都将实行封闭管理，考点门前设警戒线，考点周边实行交通管制。考生凭《准考证》按规定时间和地点参加考试。应主动接受监考员按规定对其进行的身份验证和对随身物品等进行的必要检查。
考生入场，除2B铅笔、黑色字迹的签字笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮、小刀等必需的考试用品外，其他任何非考试物品不准带入考场。
严禁携带各种通讯工具(如手机等具有发送或者接收信息功能的设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带、非指针式手表等物品进入考场。考生应尽量避免穿、戴有金属的衣物或饰品，考生须脱帽参加考试。非考试物品应主动交监考员统一保管。
盘锦市2019年普通高中招生计划
盘锦市2019年普通高中招生指标分配方案
按照《盘锦市人民政府关于推进中考及普通高中招生工作改革的实施意见》（盘政发〔2015〕12号）和《盘锦市高中阶段学校考试招生制度改革实施方案(试行)》(盘教发〔2017〕29号)文件精神，现提出全市2019年普通高中招生指标分配方案如下：
一、指标分配办法
（一）盘锦市高级中学
1.计划招收体育特长生，招生总计划去除体育特长生人数为剩余招生计划。
2.剩余招生计划的15%按全市（不含原辽河油田所属学校）中考成绩由高分至低分统一录取。
3.剩余招生计划的70%分配至市直、双台子区、兴隆台区（不含原辽河油田所属学校），实行指标到校分配，指标内录取分数不低于市高中录取分数线10分。
4.剩余招生计划的10%分配至大洼区、盘山县，用于两县区域内的指标到校分配，指标内录取分数不低于市高中录取分数线50分。
5.剩余招生计划的5%分配至原辽河油田所属学校，依据考生志愿从高分至低分录取，录取分数不低于市高级中学录取分数线10分。
（二）辽东湾实验高级中学
1.计划招收体育特长生，招生总计划去除体育特长生人数为剩余招生计划。
2.剩余招生计划依据考生志愿面向全市从高分至低分录取。
（三）盘锦市第二高级中学
1.计划招收体育特长生。
2.计划由学校自主招收美术类学生。
3.面向大洼区招收50人。招生总计划去除体育特长生人数、学校自主招收美术类学生和面向大洼区招收的人数为剩余招生计划。
4.剩余招生计划依据考生志愿面向全市从高分至低分录取。
（四）辽河油田第一高级中学
1.招生计划的3%面向市直、双台子区、大洼区和盘山县，按照考生志愿由高分至低分录取，录取分数不低于辽河油田第一高级中学录取分数线10分。
2.招生计划的2%面向兴隆台区（不含原辽河油田所属学校），按照考生志愿由高分至低分录取。
3.招生计划的95%招收原辽河油田所属学校初中毕业生。
（五）辽河油田第二高级中学
1.计划招收体育特长生。
2.面向大洼区招收50人，招生总计划去除体育特长生人数和面向大洼区招收的人数为剩余招生计划。
3.剩余招生计划的3%面向市直、双台子区、大洼区和盘山县，按照考生志愿由高分至低分录取。
4.剩余招生计划的2%面向兴隆台区（不含原辽河油田所属学校），按照考生志愿由高分至低分录取。
5.剩余招生计划的95%招收原辽河油田所属学校初中毕业生。
（六）辽河油田第三高级中学
1.计划招收体育特长生
2.面向大洼区招收50人，招生总计划去除体育特长生人数和面向大洼区招收的人数为剩余招生计划。
3.剩余招生计划的3%面向市直、双台子区、大洼区和盘山县，按照考生志愿由高分至低分录取。
4.剩余招生计划的2%面向兴隆台区（不含原辽河油田所属学校），按照考生志愿由高分至低分录取。
5.剩余招生计划的95%招收原辽河油田所属学校初中毕业生。
（七）大洼区高级中学
1.招生计划的85%用于招收本区域内的初中毕业生，如该项指标未完成，剩余指标用于招收非本区域内的初中毕业生。
2.招生计划的15%用于招收非本区域内的初中毕业生，按照考生志愿由高分至低分录取。
（八）盘山县高级中学
1.计划招收体育特长生，招生总计划去除体育特长生人数为剩余招生计划。
2.剩余招生计划的75%用于招收本县域内的初中毕业生，如该项指标未完成，剩余指标用于招收非本县域内的初中毕业生。
3.剩余招生计划的25%用于招收非本县域内的初中毕业生，按照考生志愿由高分至低分录取。
4.盘山县高级中学体育特长生招生对象面向全市考生，被录取考生人数分别计入盘山县高级中学本县域内及非本县域内招生计划名额。
（九）盘锦市高级中学中加国际班
依据考生志愿面向全市从高分至低分录取，其中英语成绩不得低于60分。如招生计划未完成，剩余招生计划列入盘锦市高级中学招生计划。
（十）盘锦华发国际学校、盘锦市育才学校、盘锦光正实验学校、盘锦德馨学校
1.招生计划的75%面向市内考生，依据考生志愿面向全市从高分至低分录取。
2.招生计划的25%由学校自主制定招生方案。
二、相关说明
1.盘锦市高级中学分配至原辽河油田所属学校、大洼区、盘山县的指标，如出现剩余，重新分配给市直、双台子区、兴隆台区（不含原辽河油田所属学校）各学校。
2.辽河油田第一高级中学、辽河油田第二高级中学、辽河油田第三高级中学分配至除原辽河油田所属学校外的市直和县区学校的计划，如出现剩余，指标重新分配给原辽河油田所属学校。
3.盘锦市魏书生中学考生、盘锦市辽东湾田庄台学校考生享受盘锦市高级中学指标到校录取名额（降20分录取）。大洼区高级中学录取时以上两所学校考生按大洼区生源录取，其他高中录取时按市直生源录取。
4.大洼区田家学校考生享受盘锦市高级中学指标到校录取名额（降20分录取）。未被盘锦市高级中学录取的考生，不再享受盘锦市高级中学在大洼区的到校指标政策（即不享受降50分待遇），其他高中录取时该校考生按大洼区生源录取。
5.双台子区陆家学校、辽河口实验学校、东郭学校欢喜岭分部三所学校考生享受盘锦市高级中学指标到校录取名额（降20分录取）。未被盘锦市高级中学录取的考生，不再享受盘锦市高级中学在盘山县的到校指标政策（即不享受降50分待遇），盘山县高级中学录取时以上三所学校考生按盘山县生源录取，其他高中录取时双台子区陆家学校按双台子区生源录取，辽河口实验学校、东郭学校欢喜岭分部按市直生源录取。
6.自2020年起，盘锦市魏书生中学执行市直学校录取政策；盘锦市辽东湾田庄台学校、大洼区田家学校执行大洼区学校录取政策；辽河口实验学校、原东郭学校欢喜岭分部、双台子区陆家学校执行盘山县学校录取政策。
7.全市普通高中体育特长生专业考试方案按“盘教通〔2019〕22号”文件执行；盘锦市第二高级中学美术特长生自主招生专业考试由学校自行安排。市招考办录取时，体育特长生先于盘锦市第二高级中学美术特长生自主招生录取。如各学校的体育特长生及自主招生计划未完成，剩余名额仍计入该校招生计划中。
8.设定全市普通高中最低录取分数线。除体育特长生和盘锦市第二高级中学自主招收的美术特长生外，所有考生录取分数均不低于全市普通高中最低录取分数线。
9.所有民办学校制定的自主招生方案报市教育局审核备案后，面向社会公示。
10.对于因毕业年级转入而未报考全市2018年生物、地理科目考试的2019年初中应届毕业生，或具有盘锦户籍的外省市回考生，应参加2019年的生物、地理考试，其中生物笔试成绩满分为40分，实际成绩乘以1.25后计入中考成绩总分，不参加生物实验操作考试。
对于2017年和2018年生物、地理考试已经报名参考的考生，不允许再次报名参考。但因休学原因导致延迟一年毕业的现八年级在校生，可选择重新考试，或依据考生志愿，在生物、地理过往成绩中选择一科换算成分数计入中考成绩总分，未选择的科目按等级呈现。
11.根据《盘锦市高中阶段学校考试招生制度改革实施方案(试行)》(盘教发〔2017〕29号)中关于初中学业水平考试的成绩使用要求，地理、生物二选一，未选择科目等级不能达到C+等级及以上的考生，2020年中考不允许报考盘锦市高级中学、辽河油田第一高级中学、盘锦市辽东湾实验高级中学。
三、其他要求
1.凡参加我市2019年中考报名学生，必须具有全国统一的电子学籍。
2.各级教育行政部门要按照“谁审批、谁主管、谁负责”原则，切实加强对民办普通高中的监督与管理，促进民办教育健康发展。
3.各普通高中（含民办高中）要严格遵守教育部“十项严禁纪律”的相关要求，包括严禁无计划、超计划组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生；严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果；严禁组织提前招生，变相“掐尖”选生源；严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班；严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源；严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”；严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率；严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。
4.严禁各普通高中到初中学校进行招生宣传。各普通高中不得设开放日，组织学生或家长等到校参观；各初中学校不得接待普通高中到校宣传招生。各普通高中（含民办高中）必须严格按市招考办录取结果接收学生入学，不得私自招收非市招考办录取的学生，不得招收没有中考成绩或中考成绩低于全市普通高中最低录取分数线的学生入学，不得超计划招收学生。凡学校违规招收的学生，省、市教育行政部门将不予注册学籍。对于违规招生的学校，将严肃处理。
本方案未尽事宜，由市教育局基础教育科、市招生考试办公室负责解释。
6月28日—6月30日
2019年盘锦中考
将迎来12378名考生
相关重要信息都在这了
考点安排
☆
盘锦市高级中学
☆
大洼田家学校
☆
辽油一高
☆
市一完中
☆
大洼区高级中学
☆
盘山县高级中学
全市设4个考区，6个考点，17个考务组，419个考场。
考试时间及科目安排
日期
时间
科目https://t.cn/AipRWkti
语文
13:30—16:00
理化https://t.cn/AipRWkIm
数学
13:30—15:10
英语
16：30—17：30
道德法制
与历史https://t.cn/AipRWkic
生物与
地理
考试须知
所有考点都将实行封闭管理，考点门前设警戒线，考点周边实行交通管制。考生凭《准考证》按规定时间和地点参加考试。应主动接受监考员按规定对其进行的身份验证和对随身物品等进行的必要检查。
考生入场，除2B铅笔、黑色字迹的签字笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮、小刀等必需的考试用品外，其他任何非考试物品不准带入考场。
严禁携带各种通讯工具(如手机等具有发送或者接收信息功能的设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带、非指针式手表等物品进入考场。考生应尽量避免穿、戴有金属的衣物或饰品，考生须脱帽参加考试。非考试物品应主动交监考员统一保管。
盘锦市2019年普通高中招生计划
盘锦市2019年普通高中招生指标分配方案
按照《盘锦市人民政府关于推进中考及普通高中招生工作改革的实施意见》（盘政发〔2015〕12号）和《盘锦市高中阶段学校考试招生制度改革实施方案(试行)》(盘教发〔2017〕29号)文件精神，现提出全市2019年普通高中招生指标分配方案如下：
一、指标分配办法
（一）盘锦市高级中学
1.计划招收体育特长生，招生总计划去除体育特长生人数为剩余招生计划。
2.剩余招生计划的15%按全市（不含原辽河油田所属学校）中考成绩由高分至低分统一录取。
3.剩余招生计划的70%分配至市直、双台子区、兴隆台区（不含原辽河油田所属学校），实行指标到校分配，指标内录取分数不低于市高中录取分数线10分。
4.剩余招生计划的10%分配至大洼区、盘山县，用于两县区域内的指标到校分配，指标内录取分数不低于市高中录取分数线50分。
5.剩余招生计划的5%分配至原辽河油田所属学校，依据考生志愿从高分至低分录取，录取分数不低于市高级中学录取分数线10分。
（二）辽东湾实验高级中学
1.计划招收体育特长生，招生总计划去除体育特长生人数为剩余招生计划。
2.剩余招生计划依据考生志愿面向全市从高分至低分录取。
（三）盘锦市第二高级中学
1.计划招收体育特长生。
2.计划由学校自主招收美术类学生。
3.面向大洼区招收50人。招生总计划去除体育特长生人数、学校自主招收美术类学生和面向大洼区招收的人数为剩余招生计划。
4.剩余招生计划依据考生志愿面向全市从高分至低分录取。
（四）辽河油田第一高级中学
1.招生计划的3%面向市直、双台子区、大洼区和盘山县，按照考生志愿由高分至低分录取，录取分数不低于辽河油田第一高级中学录取分数线10分。
2.招生计划的2%面向兴隆台区（不含原辽河油田所属学校），按照考生志愿由高分至低分录取。
3.招生计划的95%招收原辽河油田所属学校初中毕业生。
（五）辽河油田第二高级中学
1.计划招收体育特长生。
2.面向大洼区招收50人，招生总计划去除体育特长生人数和面向大洼区招收的人数为剩余招生计划。
3.剩余招生计划的3%面向市直、双台子区、大洼区和盘山县，按照考生志愿由高分至低分录取。
4.剩余招生计划的2%面向兴隆台区（不含原辽河油田所属学校），按照考生志愿由高分至低分录取。
5.剩余招生计划的95%招收原辽河油田所属学校初中毕业生。
（六）辽河油田第三高级中学
1.计划招收体育特长生
2.面向大洼区招收50人，招生总计划去除体育特长生人数和面向大洼区招收的人数为剩余招生计划。
3.剩余招生计划的3%面向市直、双台子区、大洼区和盘山县，按照考生志愿由高分至低分录取。
4.剩余招生计划的2%面向兴隆台区（不含原辽河油田所属学校），按照考生志愿由高分至低分录取。
5.剩余招生计划的95%招收原辽河油田所属学校初中毕业生。
（七）大洼区高级中学
1.招生计划的85%用于招收本区域内的初中毕业生，如该项指标未完成，剩余指标用于招收非本区域内的初中毕业生。
2.招生计划的15%用于招收非本区域内的初中毕业生，按照考生志愿由高分至低分录取。
（八）盘山县高级中学
1.计划招收体育特长生，招生总计划去除体育特长生人数为剩余招生计划。
2.剩余招生计划的75%用于招收本县域内的初中毕业生，如该项指标未完成，剩余指标用于招收非本县域内的初中毕业生。
3.剩余招生计划的25%用于招收非本县域内的初中毕业生，按照考生志愿由高分至低分录取。
4.盘山县高级中学体育特长生招生对象面向全市考生，被录取考生人数分别计入盘山县高级中学本县域内及非本县域内招生计划名额。
（九）盘锦市高级中学中加国际班
依据考生志愿面向全市从高分至低分录取，其中英语成绩不得低于60分。如招生计划未完成，剩余招生计划列入盘锦市高级中学招生计划。
（十）盘锦华发国际学校、盘锦市育才学校、盘锦光正实验学校、盘锦德馨学校
1.招生计划的75%面向市内考生，依据考生志愿面向全市从高分至低分录取。
2.招生计划的25%由学校自主制定招生方案。
二、相关说明
1.盘锦市高级中学分配至原辽河油田所属学校、大洼区、盘山县的指标，如出现剩余，重新分配给市直、双台子区、兴隆台区（不含原辽河油田所属学校）各学校。
2.辽河油田第一高级中学、辽河油田第二高级中学、辽河油田第三高级中学分配至除原辽河油田所属学校外的市直和县区学校的计划，如出现剩余，指标重新分配给原辽河油田所属学校。
3.盘锦市魏书生中学考生、盘锦市辽东湾田庄台学校考生享受盘锦市高级中学指标到校录取名额（降20分录取）。大洼区高级中学录取时以上两所学校考生按大洼区生源录取，其他高中录取时按市直生源录取。
4.大洼区田家学校考生享受盘锦市高级中学指标到校录取名额（降20分录取）。未被盘锦市高级中学录取的考生，不再享受盘锦市高级中学在大洼区的到校指标政策（即不享受降50分待遇），其他高中录取时该校考生按大洼区生源录取。
5.双台子区陆家学校、辽河口实验学校、东郭学校欢喜岭分部三所学校考生享受盘锦市高级中学指标到校录取名额（降20分录取）。未被盘锦市高级中学录取的考生，不再享受盘锦市高级中学在盘山县的到校指标政策（即不享受降50分待遇），盘山县高级中学录取时以上三所学校考生按盘山县生源录取，其他高中录取时双台子区陆家学校按双台子区生源录取，辽河口实验学校、东郭学校欢喜岭分部按市直生源录取。
6.自2020年起，盘锦市魏书生中学执行市直学校录取政策；盘锦市辽东湾田庄台学校、大洼区田家学校执行大洼区学校录取政策；辽河口实验学校、原东郭学校欢喜岭分部、双台子区陆家学校执行盘山县学校录取政策。
7.全市普通高中体育特长生专业考试方案按“盘教通〔2019〕22号”文件执行；盘锦市第二高级中学美术特长生自主招生专业考试由学校自行安排。市招考办录取时，体育特长生先于盘锦市第二高级中学美术特长生自主招生录取。如各学校的体育特长生及自主招生计划未完成，剩余名额仍计入该校招生计划中。
8.设定全市普通高中最低录取分数线。除体育特长生和盘锦市第二高级中学自主招收的美术特长生外，所有考生录取分数均不低于全市普通高中最低录取分数线。
9.所有民办学校制定的自主招生方案报市教育局审核备案后，面向社会公示。
10.对于因毕业年级转入而未报考全市2018年生物、地理科目考试的2019年初中应届毕业生，或具有盘锦户籍的外省市回考生，应参加2019年的生物、地理考试，其中生物笔试成绩满分为40分，实际成绩乘以1.25后计入中考成绩总分，不参加生物实验操作考试。
对于2017年和2018年生物、地理考试已经报名参考的考生，不允许再次报名参考。但因休学原因导致延迟一年毕业的现八年级在校生，可选择重新考试，或依据考生志愿，在生物、地理过往成绩中选择一科换算成分数计入中考成绩总分，未选择的科目按等级呈现。
11.根据《盘锦市高中阶段学校考试招生制度改革实施方案(试行)》(盘教发〔2017〕29号)中关于初中学业水平考试的成绩使用要求，地理、生物二选一，未选择科目等级不能达到C+等级及以上的考生，2020年中考不允许报考盘锦市高级中学、辽河油田第一高级中学、盘锦市辽东湾实验高级中学。
三、其他要求
1.凡参加我市2019年中考报名学生，必须具有全国统一的电子学籍。
2.各级教育行政部门要按照“谁审批、谁主管、谁负责”原则，切实加强对民办普通高中的监督与管理，促进民办教育健康发展。
3.各普通高中（含民办高中）要严格遵守教育部“十项严禁纪律”的相关要求，包括严禁无计划、超计划组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生；严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果；严禁组织提前招生，变相“掐尖”选生源；严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班；严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源；严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”；严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率；严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。
4.严禁各普通高中到初中学校进行招生宣传。各普通高中不得设开放日，组织学生或家长等到校参观；各初中学校不得接待普通高中到校宣传招生。各普通高中（含民办高中）必须严格按市招考办录取结果接收学生入学，不得私自招收非市招考办录取的学生，不得招收没有中考成绩或中考成绩低于全市普通高中最低录取分数线的学生入学，不得超计划招收学生。凡学校违规招收的学生，省、市教育行政部门将不予注册学籍。对于违规招生的学校，将严肃处理。
本方案未尽事宜，由市教育局基础教育科、市招生考试办公室负责解释。
作为一个非专业文科出身的人
来搞历史研究真的是难为我
本来以为一天写1000字毫无压力
结果发现写到现在连500字都不够
我还想着6月末7月初交上初稿
就这么看，这个速度，外加一些别的乱七八糟的杂事和未完结的课程
我可能天天图书馆，中午不睡觉都搞不完？
但是梦想还是要有的
毕竟搞不完作业不能回家阿
需要查很多资料那就查呗
需要时间那就加班加点干呗
就怕自己拖延症上线
拖拖拖拖到最后啥啥没有，质量不行还得重写[二哈]
就这样的我还买了6.28小蜘蛛的票
我还记得星座上说6.27那天贼浪漫是非常好的一天，还想着去看四字弟弟和小黄鸭的少年的你
嘛……唉……
叭叭啥呀还是看书码字吧[跪了]
首页的各位同志要是看见我在哪(比如什么群阿，朋友圈阿之类的)特别活跃请大声的指责我！[跪了]
都是命呀
还能咋整
我想吃奶油蛋糕烤肉还有火锅串串红糖糍粑[酸]
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我可能天天图书馆，中午不睡觉都搞不完？
但是梦想还是要有的
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