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美国著名的儿童心理学家爱德华·哈洛韦尔在发表关于ADHD患者所遭受的不公正待遇时说：“首先，我觉得真正有问题的是那些一直挑剔别人、在旁边盯着看每个细节、每个规定，每个程序的人。我觉得这些人才是真的有病。我称之为“注意力过多症”。他们会乖乖听话，而别人不听话的时候他们会告状，长大后，他们依然会告状。

今天突然发现我是西医里面的 ADHD或ADD 注意力障碍/多动症，被西医定为了精神病患者[允悲]
我缺点如下

1 从小到大生活只能勉强自理，房子里东西乱放一团糟

2 从小到大背不住课文，记不住事，丢三落四，被家长和老师嫌弃为弱智，记自己和家人手机号码几个月才能记住，记住了也容易忘。

3 总是不能按时完成作业和工作，一下干这一下干那毫无计划和章法，宁可被打也拖拖拖，这一点对我造成的经济损失很大，我对别人造成的经济损失也很大。

4 兴趣爱好过于广泛，干过的事种类多，但都没有坚持到底，连下了血本干了十年的摄影师也不做了。

也有优点，就是普通的事做起来很痛苦 很容易走神和逃避，但感兴趣的事 注意力会非常集中可以连续做十几个小时不愿意停，往往容易学得更深或钻研更深，但是一旦研究透了就又不愿意停留了，又想转行了[允悲]

目前ADHD这种状态医学界没有很好的办法改善，只能扬长避短，对儿童多动症主要是逼迫吃药 、棍棒教育，小孩子们真惨！

今天上完了多动症与注意力缺陷障碍
老师请大家喝了奶茶
每个人一分钟的汇报时间

想起前两天碰到的那位自闭症儿童
当这个群体真正的出现在你面前的时候
你反而会不知所措

刚开始的心情是“激动”的
但我们应该要知道这个群体
知道ADHD
每个孩子背后都有一个家庭
他们更难也更纠结
想到这里
其实更多的不再是刚知道时的那种激动
是五味杂陈
他们自身、家庭、学校
他们的成长过程得有多艰难
父母那种挣扎的心理
让人不敢再多想

害……
之前接触过夏令营那么多小孩
慢慢体会到
一个孩子对一个家庭的重要性
也慢慢开始理解家长
理解老师在这中间起到的作用
你可以做一个平平无奇的老师
学生也不会记得你
你也可以用心去做一个让他们觉得特别的老师
但这要付出代价
毕竟你一不小心就会让一个孩子发生变化
教育这个行业充满艰辛

突然又想到
很多人在刚进入这个行业或者到了二十几岁的年龄 这个时间段 总是觉得自己什么都可以改变

认为虽然不会发生大的改变 但小改变总是可以的吧
但事实确实小改变也较难发生 需要我们付出大量的精力和时间

结果还充满着不确定性

随着时间的流逝

他们这种精力也被消耗完了

也就不再“折腾”了

摘抄的这段话 觉得很不错
对于这个群体 不了解的情况下

尽量做到不伤害