#盖鸣晖[超话]#[微风]#盖鸣晖戏梦传奇#
“我现在是享受舞台,不是为了赚钱打卡。我坚持尊重剧本,坚守演员的岗位,走到台上,就要对得起支持我的观众和投放资源让我们演出的老板,收不到钱都要用心去做,我绝对反对愚弄观众的做法。你不好的,都会被观众记住,演员卖的是努力、认真和功夫!我希望观众进来抱着期望的心态,离开的时候如觉得满意物超所值,下次便会再来……”
看盖盖的《戏梦传奇》每一页都想手动点赞[哈哈]
这一段话让我感慨万千,内娱的流量们毁灭吧!内娱流量的饭圈毁灭吧!为什么流量的饭圈可以忍受长年累月的被愚弄,任凭劣质影视作品充斥市场……
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【上交所:坚守科创板板块定位 鼓励和支持“硬科技”企业上市】老虎财经11月12日 | 上交所党委一致认为,坚持服务国家发展大局,助力科技自立自强。自觉胸怀“两个大局”,心系“国之大者”,坚守科创板板块定位,鼓励和支持“硬科技”企业上市;按照注册制改革“三原则”要求,持续深化科创板改革;把好“入口关”,持续提高上市公司质量,加大常态化退市执行力度;服务好国家战略;积极稳妥推进资本市场对外开放。#股市实时新闻#
【28中孙育红老师获第七届“石家庄市道德模范”荣誉】11月10日,新华区委宣传部副部长侯亚东代表区委、区政府,为28中荣获第七届“石家庄市道德模范”的孙育红老师颁奖。
从教以来,孙老师始终坚信:“爱”就是走进孩子心灵的法宝。“背着爱上路,永远都不会累!”这是她曾饱含情感给孩子们在黑板上的留言。从第一届学生至今,孙育红老师与家长的书信交流已达600多封,与学生的书信交流近800封,和家长逾万次的沟通电话,一千多条生日祝福短信。一天一篇成长记录,一年365天都记录下班级成员的点点滴滴,从2011年开始,已经持续了10年;一周一次的心灵沟通本,从1995年开始,24年的时间,通过纸笔形式与学生和家长,写下了千万字的沟通交流。一天天,一年年,甚至是在除夕夜,也没有停下过。去学生家中走访、每日的校讯通、每周的主题班会、每个学生生日时的祝福短信……难以想象,这么繁杂浩瀚的工程是怎样坚持下来的。
正是这样一组组数据,见证了孙老师平凡而充满大爱的育人情怀!她用师爱书写着一部充满大爱的千万字“生命教育史诗”!孙老师没有惊天动地的英勇壮举,也没有荡气回肠的豪言壮语,但她怀揣着“让教育改变人生”的愿景和对教育的执著追求,在平凡的岗位上默默无闻,无私奉献,她用平凡的话语和平凡的事迹,深刻阐发了震撼人心的道德之美,生动诠释了思想道德模范的精神价值。
孙老师教的第一届学生就有个本,就是从1995年开始的,最早是叫家校联系本,后来慢慢改叫心灵沟通本。流程是这样的:老师布置主题→学生写出来→家长评语→孙老师评语→班会上宣读、分享。每个孩子一个本,孩子们每周坚持写,孙老师点评指导,跟孩子们沟通,这起到了心理老师的沟通疏导作用。有的孩子假期外出时也会带上沟通本,还有些学生毕业后去外地上高中,也都会带着沟通本。在这个沟通本里,既有孩子们的美好回忆,也记录下了自己的成长轨迹,更重要的是还包含着老师给予自己的温暖和对自己的鼓励。
孙育红老师还走进多个社区,为“社区家长学校公益大讲堂活动”宣讲,不断提高教育子女的科学方法,全面做好立德树人工作,当好学生的引路人。
董羊城校长表示,28中将持续发扬爱岗敬业、无私奉献、开拓进取的精神,充分发挥榜样作用,培育更多拥有大境界、大胸怀、大格局的优秀教师,围绕真教育、大教育、强教育的办学宗旨,以持之以恒的坚守,以奋发有为的精神,以求真务实的作风,为国家分忧,为社会担责,为新华区教育事业高质量发展做出应有贡献。(刘鹏)
从教以来,孙老师始终坚信:“爱”就是走进孩子心灵的法宝。“背着爱上路,永远都不会累!”这是她曾饱含情感给孩子们在黑板上的留言。从第一届学生至今,孙育红老师与家长的书信交流已达600多封,与学生的书信交流近800封,和家长逾万次的沟通电话,一千多条生日祝福短信。一天一篇成长记录,一年365天都记录下班级成员的点点滴滴,从2011年开始,已经持续了10年;一周一次的心灵沟通本,从1995年开始,24年的时间,通过纸笔形式与学生和家长,写下了千万字的沟通交流。一天天,一年年,甚至是在除夕夜,也没有停下过。去学生家中走访、每日的校讯通、每周的主题班会、每个学生生日时的祝福短信……难以想象,这么繁杂浩瀚的工程是怎样坚持下来的。
正是这样一组组数据,见证了孙老师平凡而充满大爱的育人情怀!她用师爱书写着一部充满大爱的千万字“生命教育史诗”!孙老师没有惊天动地的英勇壮举,也没有荡气回肠的豪言壮语,但她怀揣着“让教育改变人生”的愿景和对教育的执著追求,在平凡的岗位上默默无闻,无私奉献,她用平凡的话语和平凡的事迹,深刻阐发了震撼人心的道德之美,生动诠释了思想道德模范的精神价值。
孙老师教的第一届学生就有个本,就是从1995年开始的,最早是叫家校联系本,后来慢慢改叫心灵沟通本。流程是这样的:老师布置主题→学生写出来→家长评语→孙老师评语→班会上宣读、分享。每个孩子一个本,孩子们每周坚持写,孙老师点评指导,跟孩子们沟通,这起到了心理老师的沟通疏导作用。有的孩子假期外出时也会带上沟通本,还有些学生毕业后去外地上高中,也都会带着沟通本。在这个沟通本里,既有孩子们的美好回忆,也记录下了自己的成长轨迹,更重要的是还包含着老师给予自己的温暖和对自己的鼓励。
孙育红老师还走进多个社区,为“社区家长学校公益大讲堂活动”宣讲,不断提高教育子女的科学方法,全面做好立德树人工作,当好学生的引路人。
董羊城校长表示,28中将持续发扬爱岗敬业、无私奉献、开拓进取的精神,充分发挥榜样作用,培育更多拥有大境界、大胸怀、大格局的优秀教师,围绕真教育、大教育、强教育的办学宗旨,以持之以恒的坚守,以奋发有为的精神,以求真务实的作风,为国家分忧,为社会担责,为新华区教育事业高质量发展做出应有贡献。(刘鹏)
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