一直以来我好像缺乏一种热情,对他人故事的好奇与交谈的欲望,太久没有这样坐下来,听着一群人吐着乡音,絮叨从前,谈及家乡聊到乡村言至遥远的过往。
这部片子却好像重燃了我对于人的热情,那些细碎的言语里摩擦着生活与时光的痕迹,透过一个人我看到了一群人,穿过一群人我凝视着一个人。那是于我而言的另一个世界,我们很近又很远,隔着历史隔着乡村隔着经历,却漫游在同一片蓝色的海,一直游到海水变蓝。
这部片子却好像重燃了我对于人的热情,那些细碎的言语里摩擦着生活与时光的痕迹,透过一个人我看到了一群人,穿过一群人我凝视着一个人。那是于我而言的另一个世界,我们很近又很远,隔着历史隔着乡村隔着经历,却漫游在同一片蓝色的海,一直游到海水变蓝。
其实是很偶然的。在去图书馆的路上,看到有朋友转发了这篇报道,忍不住把文献放在一边,先把它读完。又去查相关资料,发现随机波动播客对这篇报道的记者还有一个深入采访,花了一个多小时也一并听了。
读到一半时就想,如果能拿这个案例来做社会科学课的话题就好了。虽然是有些复杂的题材,又发生在遥远的中国乡村,大概得要想办法才能让一群美国六年级的学生提起兴趣来。但总觉得是个值得讲的故事,一些具体的人,具体的努力,对平等扎实的想望,和精神层面一点一滴的开阔。看顽固的社会处境下,一些人怎么借着有限的资源,把性别平等的概念往前落实一点。
上完课发现果然不要低估孩子们,他们明明是对这个话题充满好奇的,也在主动摸索这个社会的合理性。聊到“随母姓”背后的逻辑,他们先是不解,然后慢慢露出原来如此的神情。
有趣的是聊到女孩中考加分政策,班上的男生没有举手支持的,女生里也只有两个举手说这是她们最喜欢的政策。而鼓励随母姓的政策要更受欢迎一点。最受欢迎的是提倡女性养殖小龙虾的政策,六年级的孩子,似乎对经济地位和社会地位之间的关联早就心中有数。
这只是一场漫长讨论的开始。我们对于平等的追求,大概要贯穿一生,也是由这份人性中根本的善构成了跨越时空对话的平台。我们在六年级的教室里,手拉手直面那头白色的大象。
读到一半时就想,如果能拿这个案例来做社会科学课的话题就好了。虽然是有些复杂的题材,又发生在遥远的中国乡村,大概得要想办法才能让一群美国六年级的学生提起兴趣来。但总觉得是个值得讲的故事,一些具体的人,具体的努力,对平等扎实的想望,和精神层面一点一滴的开阔。看顽固的社会处境下,一些人怎么借着有限的资源,把性别平等的概念往前落实一点。
上完课发现果然不要低估孩子们,他们明明是对这个话题充满好奇的,也在主动摸索这个社会的合理性。聊到“随母姓”背后的逻辑,他们先是不解,然后慢慢露出原来如此的神情。
有趣的是聊到女孩中考加分政策,班上的男生没有举手支持的,女生里也只有两个举手说这是她们最喜欢的政策。而鼓励随母姓的政策要更受欢迎一点。最受欢迎的是提倡女性养殖小龙虾的政策,六年级的孩子,似乎对经济地位和社会地位之间的关联早就心中有数。
这只是一场漫长讨论的开始。我们对于平等的追求,大概要贯穿一生,也是由这份人性中根本的善构成了跨越时空对话的平台。我们在六年级的教室里,手拉手直面那头白色的大象。
今日好书推荐《黑瓦寨的孩子》
“王嘉峪对自己说:‘我愿一生寻找,我愿众生守望。’”
《黑瓦寨的孩子》是知名作家李新勇创作的长篇小说,故事发生在遥远的西部小乡村,时代飞速发展,人们的生活仿佛被按下了快进键,西部也正处于不断向上的发展过程中。年轻人与西部似乎正处于一种奇妙的关系中,留守西部还是走出西部?拥有博大物质世界的西部又处于设么样的变化之中?西部的农业在经历模式创新,传统的婚姻模式也在被慢慢改造,黑瓦寨虽小,但是其背后却可洞悉中国农村被解构的变化、中国变革的成效。
故事的开始,一对离乡打工的油漆工夫妻,一段本该平淡却有奔头的生活,被妻子突如其来的“尿毒症”打破,儿子王嘉峪生在外地,这时不得不回到老家黑瓦寨完成学业。小说以王嘉峪回到故乡后发生的一切为描述中心,从静卧在群山之间的黑水河到外公家门口的斑竹,从洋葱贩子到坟墓前种下的豆青树,所有的东西似乎都在王嘉峪的眼底悄无声息地在变化着。小说也借此引导人们思考,当故事结束时,由王嘉峪代表的西部的新生代们留在西部或是出走西部,背后是谁的选择?什么被改变,乡村生活与故乡情结又该何去何从?
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“王嘉峪对自己说:‘我愿一生寻找,我愿众生守望。’”
《黑瓦寨的孩子》是知名作家李新勇创作的长篇小说,故事发生在遥远的西部小乡村,时代飞速发展,人们的生活仿佛被按下了快进键,西部也正处于不断向上的发展过程中。年轻人与西部似乎正处于一种奇妙的关系中,留守西部还是走出西部?拥有博大物质世界的西部又处于设么样的变化之中?西部的农业在经历模式创新,传统的婚姻模式也在被慢慢改造,黑瓦寨虽小,但是其背后却可洞悉中国农村被解构的变化、中国变革的成效。
故事的开始,一对离乡打工的油漆工夫妻,一段本该平淡却有奔头的生活,被妻子突如其来的“尿毒症”打破,儿子王嘉峪生在外地,这时不得不回到老家黑瓦寨完成学业。小说以王嘉峪回到故乡后发生的一切为描述中心,从静卧在群山之间的黑水河到外公家门口的斑竹,从洋葱贩子到坟墓前种下的豆青树,所有的东西似乎都在王嘉峪的眼底悄无声息地在变化着。小说也借此引导人们思考,当故事结束时,由王嘉峪代表的西部的新生代们留在西部或是出走西部,背后是谁的选择?什么被改变,乡村生活与故乡情结又该何去何从?
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