中文打卡 第一天
做了一课小状元作业本。坡县华文试卷P2 一份。共读新语文读本10页。日记小伙儿不知道写什么，就随便写了我最喜欢的水果。流水账，现在也不多做要求，只要肯写能写，不管写什么都是彩虹式吹捧。慢慢的引导吧…看下这日记，画的比写的好[允悲]
原来练过一段时间字，现在已经堕落成这样了，还要把练字捡起来。
小伙儿写主观题时说：I'm not good at imagination.It is difficult for me to write in Chinese[裂开]
慢慢来，慢慢来，不着急
做了一课小状元作业本。坡县华文试卷P2 一份。共读新语文读本10页。日记小伙儿不知道写什么，就随便写了我最喜欢的水果。流水账，现在也不多做要求，只要肯写能写，不管写什么都是彩虹式吹捧。慢慢的引导吧…看下这日记，画的比写的好[允悲]
原来练过一段时间字，现在已经堕落成这样了，还要把练字捡起来。
小伙儿写主观题时说：I'm not good at imagination.It is difficult for me to write in Chinese[裂开]
慢慢来，慢慢来，不着急
接上一条，人类智慧结晶的传递，我觉得这个速写就是一个例子，儿时流行起日记周记，其实跟这个速写很像，多少人都把写日记当成完成老师任务，苦苦的编字凑数，假如稍微引导，从身边事、从让自己开心难过事记起，结果就不一样，成人传给孩子，孩子传给它孩子，传递技巧的过程可能还带着自己的经历感悟，一代代下去，这就是我认为的智慧的传递了……如果没有这条路，恐怕代代人都只停留在苦差事的结局中……
﹝日记﹞
宝贝最近开始学写日记，开始时很有兴趣，每天晚上主动提出写，从一句话讲一件事开始，慢慢地可以写五、六十字，讲当天的两三件事。
有时候，她说想不出写什么了，好像不记得当天发生什么事了。然而，她放学回家后，会讲一些有趣的事，譬如，学校举行运动会，老师讲某某同学做“替补”，其中有一个小朋友听成是“屁股”，引来全班大笑。
我就引导她，写日记就像跟自己说话一样，你将一件有趣的事告诉自己，就可以写进日记里。果然，她想到写的事件就多了，有时在讲一件事时，还想到了为什么会发生这件事。
小孩的学刁，主要是培养兴趣，做得好不好尚在其次。有了兴趣，就能产生自驱力，才能独立自主地学。
#育儿# #萌娃养育笔记#
宝贝最近开始学写日记，开始时很有兴趣，每天晚上主动提出写，从一句话讲一件事开始，慢慢地可以写五、六十字，讲当天的两三件事。
有时候，她说想不出写什么了，好像不记得当天发生什么事了。然而，她放学回家后，会讲一些有趣的事，譬如，学校举行运动会，老师讲某某同学做“替补”，其中有一个小朋友听成是“屁股”，引来全班大笑。
我就引导她，写日记就像跟自己说话一样，你将一件有趣的事告诉自己，就可以写进日记里。果然，她想到写的事件就多了，有时在讲一件事时，还想到了为什么会发生这件事。
小孩的学刁，主要是培养兴趣，做得好不好尚在其次。有了兴趣，就能产生自驱力，才能独立自主地学。
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