天祝县举行陇原“四有”好老师风采展示系列宣讲活动师德报告会
10月13日,天祝县举行陇原“四有”好老师风采展示系列宣讲活动师德报告会,全县中小学、幼儿园教师、教科局干部等200余人聆听宣讲。
陇原“四有”好老师风采展示系列宣讲活动以“赓续百年初心,担当育人使命”为主题。宣讲团成员、武威第六中学教师赵军年、武威第十中学教师丁帆、民勤县第五中学教师陈晓红等用一个个生动的小故事,以最淳朴的语言,最真情的感悟,向大家讲述了浓浓的师生情谊和从教心路历程,让在场的每一位老师真切的感受到在教育之路上坚定的信念与坚持的力量。大家表示,将在今后的教学生涯中,将以陇原“四有”好老师为榜样,坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,争做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好教师,扎根高原大地,书写天祝教育高质量发展的新篇章。
天祝县新华中学教师 朱爱玲:今天有幸聆听了陇原四有好老师的风采展示宣讲活动,使我深受触动,更加坚定理想信念,坚守道德情操。在今后的教育生涯中,我将以更加饱满的热情、更加务实的态度,守初心、担使命,把更多的心思花在学生身上,更多的精力用在教育教学中,力争做一名四有好老师。
下午宣讲团成员还在天祝一中、天祝二中、新华中学等5所学校开展了示范课展示活动。
记者:孔庆燕
10月13日,天祝县举行陇原“四有”好老师风采展示系列宣讲活动师德报告会,全县中小学、幼儿园教师、教科局干部等200余人聆听宣讲。
陇原“四有”好老师风采展示系列宣讲活动以“赓续百年初心,担当育人使命”为主题。宣讲团成员、武威第六中学教师赵军年、武威第十中学教师丁帆、民勤县第五中学教师陈晓红等用一个个生动的小故事,以最淳朴的语言,最真情的感悟,向大家讲述了浓浓的师生情谊和从教心路历程,让在场的每一位老师真切的感受到在教育之路上坚定的信念与坚持的力量。大家表示,将在今后的教学生涯中,将以陇原“四有”好老师为榜样,坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,争做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好教师,扎根高原大地,书写天祝教育高质量发展的新篇章。
天祝县新华中学教师 朱爱玲:今天有幸聆听了陇原四有好老师的风采展示宣讲活动,使我深受触动,更加坚定理想信念,坚守道德情操。在今后的教育生涯中,我将以更加饱满的热情、更加务实的态度,守初心、担使命,把更多的心思花在学生身上,更多的精力用在教育教学中,力争做一名四有好老师。
下午宣讲团成员还在天祝一中、天祝二中、新华中学等5所学校开展了示范课展示活动。
记者:孔庆燕
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【感觉乃瑜很适合写虐文】
宫廷画师,每天处于政治漩涡,权力中心,不知不觉沦为达官贵人们的玩物,甚至争斗的牺牲品。
乃瑜不谙人情世故,每一次为显贵们作画,都尽心尽力,追求完美。而显贵们毫不在乎他到底画了什么,许多人只是馋涎觊觎他的美貌。
“去,给这位大人敬一杯酒。”
“哟,这位小美人生得唇红齿白,过来。”
宴会上甚至许多人对他动手动脚。
乃瑜不肯,只专注画画,又惹得众人讥笑讽刺,出言不逊,污言秽语。
“不就一个破画画的,装什么清高?”
“不要敬酒不吃吃罚酒,不知好歹。”
“今晚陪本少如何?赏你无数金银财宝……不从?呸,真当自己是什么货色了?”
有人甚至粗鲁的踹了他的作画工具。
每当此时,乃瑜总是默默承受,收拾自己画具……
而每次有人邀请他去作画,他又欣然前往,万一呢,万一遇到真正懂他画的人呢。
乃瑜真是“生涯懒立身,腾腾任天真”。
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宫廷画师,每天处于政治漩涡,权力中心,不知不觉沦为达官贵人们的玩物,甚至争斗的牺牲品。
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“去,给这位大人敬一杯酒。”
“哟,这位小美人生得唇红齿白,过来。”
宴会上甚至许多人对他动手动脚。
乃瑜不肯,只专注画画,又惹得众人讥笑讽刺,出言不逊,污言秽语。
“不就一个破画画的,装什么清高?”
“不要敬酒不吃吃罚酒,不知好歹。”
“今晚陪本少如何?赏你无数金银财宝……不从?呸,真当自己是什么货色了?”
有人甚至粗鲁的踹了他的作画工具。
每当此时,乃瑜总是默默承受,收拾自己画具……
而每次有人邀请他去作画,他又欣然前往,万一呢,万一遇到真正懂他画的人呢。
乃瑜真是“生涯懒立身,腾腾任天真”。
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玉万纳尔的诗集里多次语涉文学,然而鲜见有文学批评。他挖苦那些受过教育的仕女们,写她们好说希腊语而不用拉丁文,并且出言估衡荷马与维吉尔的价值。在第7首讽刺诗里他描述了理想派诗人的形象,并以只言片语对昆体良加以颂扬;在第10首中,他“订出立身之原则”,以应对政治生涯中的危难,参考的便是德摩斯提尼和西塞罗两人的身世命运,不过他压根没有允许这些话题中的任一义理引他进入文学批评领域。玉万纳尔诗中提到过斯塔提乌斯Statius(约西元40—约96年),这在他们的同时代人中是唯一一例。斯塔提乌斯在为卢坎生日致庆的诗里,颇有些批评家的机锋,其中恩尼乌斯和卢克莱修(居于其他诗人之中)被简略地刻画出性格特征来。
玉万纳尔的诗集里多次语涉文学,然而鲜见有文学批评。他挖苦那些受过教育的仕女们,写她们好说希腊语而不用拉丁文,并且出言估衡荷马与维吉尔的价值。在第7首讽刺诗里他描述了理想派诗人的形象,并以只言片语对昆体良加以颂扬;在第10首中,他“订出立身之原则”,以应对政治生涯中的危难,参考的便是德摩斯提尼和西塞罗两人的身世命运,不过他压根没有允许这些话题中的任一义理引他进入文学批评领域。玉万纳尔诗中提到过斯塔提乌斯Statius(约西元40—约96年),这在他们的同时代人中是唯一一例。斯塔提乌斯在为卢坎生日致庆的诗里,颇有些批评家的机锋,其中恩尼乌斯和卢克莱修(居于其他诗人之中)被简略地刻画出性格特征来。
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