【农村教师符合条件 可直接评聘为高级教师 】5月18号，河南近日出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，
意见提出， 在教师职称制度改革方面，河南将适当提高中小学中、高级教师岗位结构比例，对在农村学校从教且教龄男满30年、女满25年的在岗在编教师，符合条件的可不受岗位结构比例限制，直接评聘为中小学高级教师。

【天元区今年建4所学校，城区教师“下乡”有补贴】株洲天元区出台《天元区教育现代化2030行动纲要》，提出在编在岗教师，凡男50周岁、女45周岁以下，在同一所学校连续任教9年以上的教师原则上必须进行交流。城区学校交流到乡村学校，编制、工资关系未发生变动的且交流期限为一年以上的校长、教师，交流期间享受教师交流补贴。2020年前，建成天易长鸿实验学校、菱溪中学（马家河中学）、菱溪小学（马家河小学）、二中附小；改扩建泉丰小学、天台小学，全面消除“大班额”。2025年前，建成新马中学、东湖学校、金龙学校、殷家洲小学、南塘学校。2030年前，建成五云峰等8所新校。

【小学男女教师比例失调 孩子缺乏“阳刚之气”】如今，在小学阶段，女教师比例大大超过了男教师已经是不争的事实，甚至有些家长反映，孩子从幼儿园到小学遇见的都是女老师。在唐徕回民小学，99名在编在岗教师中男教师仅有14名，男女教师比为1:6。“近十年，我们只招到8名男老师，其他的都是女老师，男老师真的太少了。”唐徕回民小学校长闫梅告诉记者，这14名男老师，只有一人当班主任。在兴庆区第九小学，记者了解到，该校有60名在编在岗教师，其中男教师仅9名，男女教师比例基本接近1:6。学校副校长曲虹介绍，有时候几年也分不来一名男老师，近10年招考进来的教师中只有3名男教师。“几十年来，小学男女教师比例失调是一个普遍现象，学校里男老师是稀缺品。”曲虹打趣说。银川市实验小学相对较好，在校女教师102人，男教师24人。记者了解到，无论是农村学校还是城市学校，普遍存在男女教师比例失调的问题。在男女教师比例失调这一事实无法很快得到扭转的情况下，如何保障孩子健康成长？在采访中，很多老师一致认为，需要家长尤其是孩子父亲要多接触和引导孩子。