生活逐渐趋于无趣，和年龄相关，和社会身份相关，和负债相关。既无大喜也无大悲，所以我必须找点什么东西，能给在未来的各个阶段都能给我惊喜，在当下的生活里能让我内心平静。好在我还在画画，感觉生活并不无趣。好像除了画画，我对衣食已全无兴趣，对形象也漠不关心。我只要能画画就够了，想到生日礼物时我脑子也是一片空白，后来我买了三本关于水彩的教程，安慰自己。哦对了，我还买了一个相机[嘻嘻][嘻嘻][嘻嘻]。虽然没有蛋糕，但我吃了一碗面，还是很开心的。快到而立之年，再努努力，加把劲，画更多的画吧。
#绘本精读#
-《猜猜我有多爱你》笔记·上篇
我们常说要对孩子进行爱的教育，但是到底什么是爱呢？
爱太抽象，我们没办法具象化。
绘本《猜猜我有多爱你》里面，小兔子用童真的方式来衡量自己的爱，和大兔子相互比较谁的爱更多，他们毫不吝啬地跟对方表达自己的爱，柔和的水彩画将两只兔子之间的温情展现得淋漓尽致。
在这场关于爱的比拼中，谁会是最后的赢家？
注：本篇伴读笔记为上集，下集笔记会在明天发布，请留意我动态哦
#小彼恩点读绘本# #毛毛虫点读笔# #亲子阅读#
-《猜猜我有多爱你》笔记·上篇
我们常说要对孩子进行爱的教育，但是到底什么是爱呢？
爱太抽象，我们没办法具象化。
绘本《猜猜我有多爱你》里面，小兔子用童真的方式来衡量自己的爱，和大兔子相互比较谁的爱更多，他们毫不吝啬地跟对方表达自己的爱，柔和的水彩画将两只兔子之间的温情展现得淋漓尽致。
在这场关于爱的比拼中，谁会是最后的赢家？
注：本篇伴读笔记为上集，下集笔记会在明天发布，请留意我动态哦
#小彼恩点读绘本# #毛毛虫点读笔# #亲子阅读#
关于借东西的对话
弟弟：卢淑君今天不肯把她的淡绿色水彩笔借给我。
我：那你怎么办
弟弟：我和她说，平时我都借你铅笔和象棋，你怎么不借我。然后她就借给我了。
我：很不错啊你，不是每个小朋友都会找出理由说服别人的。
弟弟：比如说哥哥是吧？
我开玩笑地说：哥哥是不会说理由，但是哥哥只要问别人借，不用说理由别人也都会借给他。
之后又说给哥哥听。哥哥说：我同桌金贝儿从来都不带水彩笔，每次都是问我借。
我：那你和她说好，这个学期都用你的，下礼拜都用她的。
哥哥：但是金贝儿画画得很好，我有个条件就是她得帮我改一下画！
……果然哥哥很会打如意算盘。
弟弟：卢淑君今天不肯把她的淡绿色水彩笔借给我。
我：那你怎么办
弟弟：我和她说，平时我都借你铅笔和象棋，你怎么不借我。然后她就借给我了。
我：很不错啊你，不是每个小朋友都会找出理由说服别人的。
弟弟：比如说哥哥是吧？
我开玩笑地说：哥哥是不会说理由，但是哥哥只要问别人借，不用说理由别人也都会借给他。
之后又说给哥哥听。哥哥说：我同桌金贝儿从来都不带水彩笔，每次都是问我借。
我：那你和她说好，这个学期都用你的，下礼拜都用她的。
哥哥：但是金贝儿画画得很好，我有个条件就是她得帮我改一下画！
……果然哥哥很会打如意算盘。
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