[右哼哼][骷髅]生活中原本有许多苦难，有了曲折，才会有峰回路转。后退，不是认输；放手，不是放弃，精彩的生命，往往在沧桑中创造。给自己一份坚强，静听岁月低吟浅唱；给自己一份洒脱，笑看流年云卷云舒。无论风雨，做最好的自己。人有脾气收敛自己，遇事必须冷静思维。别让心中冲动魔鬼，造成后果无可挽回。

人生若不能选择要什么，那么至少要在不能选择的环境里，选择一个好心情。

花了8秒钟删了你的联系方式，花了8分钟删了所有的聊天记录 ，花了8小时扔了所有与你有关的东西 ，花了8天才能静下来。

世上最好的缘，便是有个聊得来的伴，永远不嫌你的话多，不厌其烦且久处不厌，永远会陪在身边，念你冷暖，且懂你悲欢。

大多数人只会站在他们自己的立场、偷看你的笑话。你能做的就是：把秘密藏起来，然后一步一步变得越来越强大。

调整自己的心态，生活失意时，静品命运苦乐韵味；人生腾达时，静听生命辉煌乐章。许多人的失败和痛苦，不是出不去，而是回不来。

目前最想要的状态是：不再委屈自己、余生从头酷到脚。

没有再等你，也没有喜欢上别人。

愿你活在当下，即使深陷泥沼，也能活完一生的天真与骄傲。

【立人济世，品质二小】为有源头活水来

作者：吴志英

出处：儒林第二小学
第六周儒中共同体举办了语文青年教师说课比赛活动中，我校的“青苹果”——何洁颖老师以最高分脱颖而出，将代表儒中共同体参加九江镇第八周举行的作课比赛。为了让此工作能更顺利地完成，4月4日上午，九江儒林第二小学特邀儒中共同体兄弟学校的名师骨干前来一同研课磨课。
上午9点，儒林一小的郑秀英主任带领她们的骨干团队莅临二小，亲临何老师的课堂，为何老师的作课传经送宝。
何洁颖老师执教的是人教版四年级下册的第17课《生命生命》的第二课时。从飞蛾求生、瓜苗破土、静听心跳三件小事中，向我们展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。教学中，何老师采取“找、读、悟”的方法来进行，达到了事半功倍的效果。整节课给听者一种赏心悦目的感受。
随后，老师们集中会议室，进行细致的研讨交流环节。众所周知“教，然后知不足；听，然后自省之”。研讨当中，老师们畅所欲言，根据何老师的设计，一步一步进行分析，确定可取之处……大家在交流中成长，在反思中提高，在思想的碰撞中迸发出智慧与灵光。
感谢一小的骨干老师们，她们的建议让我们茅塞顿开，也给了语文青年教师们的教学指明了方向。相信接下来的青年教师们，都能在努力和奋斗中努力奔跑，因为我们的源头有源源不断的活水。