#Paint it# 现居东京的艺术家yasuo-range曾经是一名UI设计师，从2020年开始，才以yasuo-range的名义创作作品。从作品中可以看出，yasuo-range采用了大块的色块作为画面的主要元素，再加上怀旧的色彩和文理，整体给人一种舒适放松的感觉。同时，yasuo-range也努力在这些看起来很平的画面中寻找合适的颜色或形状来创作出深度感的作品。

【读书】全球最大规模超高层双塔车站大楼 —— 名古屋站。《日本枢纽型车站建设及周边城市开发》，是2016年由四川大学出版社正式出版的中英文双语专著。全书书脊厚达4.2厘米，共700余页、约110万字。作者胡昂，东京大学建筑学专业博士、生产技术研究所教授、亚洲都市TOD研究部门特任教授。曾先后执教四川大学和牛津大学，任教授十年。兼任牛津大学圣埃德蒙学院院士、世界银行城市建设专家、日本TOD都市开发研究所顾问等职务。2020年主持设立东京大学胡研究室，现居东京。本书侧重知识性普及，难度适中便于阅读，图文并茂且设计精美，深受大众读者喜爱。同时，本书调研资料详实兼具工具书特点，专业视角剖析TOD模式的困局与机遇，系统性解读日本TOD都市开发的手法，也得到从事TOD开发及规划设计专业人员的青睐。https://t.cn/A6xnfhxk

萨利有一朵云：拥抱心中的乌云，勇敢面对坏心情

萨利是非常快乐的小女孩，她从来没有不开心的时候。可是有一天，她的生活中多了一片乌云。她很不喜欢这片乌云，她还会快乐起来吗？最后，她成功把乌云赶走了吗？

这本书最吸引人的地方在于，它用一朵乌云来隐喻孩子生命中那些不肯直面的事物，并借助萨利的视角完成这段心理成长。比起“治愈不开心”，“直面不开心”、学会与负面情绪相处对孩子的情感力培养更加重要。消极情绪不是见不得人的事情，更不是孩子的错，我们要从小培养孩子与自己的情绪相处的能力。

这是一本绘本，也是一面镜子，帮助孩子接受和展示自己，而不是隐藏自己。
萨利是个快乐的女孩。每天早晨醒来，一个金灿灿的太阳都会挂在床头，欢迎她进入美好的一天。哈喽！

直到有一天，事情发生了变化。朋友们一起搭建的积木塔楼，被萨利撞翻了……“没关系的。”她们说。
萨利读着远方的信，格外想念自己的老朋友。萨利的玩偶被猫咪偷偷叼走了。

第二天早晨，太阳没有出现，床头只有一朵乌云。
说不出为什么，萨利并不喜欢这朵乌云。
早上好啊，我的小宝贝！听到爸爸的声音，萨利急忙把乌云藏到枕头下。可它挣脱着逃了出来，“千万不能被人看到！”萨利暗暗想着。
吃早饭的时候，妈妈告诉萨利：“又要工作一整天了，好在我有个活泼快乐的女儿，我一想到我们的萨利就感觉很幸福！”

萨利把乌云塞进了毛衣，带出家门。
这天是幼儿园绘画日，琼安小姐走到萨利身边时笑着说：“老师很期待你的画哟！”可萨利一点都不想画灰色。
这时候，乌云溜了出来，萨利一把捉住它，把它塞进书包里，拉上拉链！
课间休息时，乌云变得越来越重……朋友们在攀爬架上向萨利招手。她心里犹豫着：“要告诉她们乌云的事吗？”“算了，她们玩得那么开心，我就别扫兴了。”

她把乌云拽到操场的角落，压低声音冲乌云喊道：“别再变大了！！”
可是，鸟云像没听到一样，自顾自地生长……
压它、挤它、扯它！
萨利想尽一切办法对付这朵乌云。
她想，如果一直把乌云藏着，它会不会就偷偷消失了呢？
“这是你的乌云吗？”班上一个男孩问道，他发现了！

萨利一直都是班里最快乐的孩子，可现在，顶着一朵又丑又重、灰漆漆、脏兮分的乌云，这个男孩会笑话她吗？
萨利勉强地点点头，承认了。
但男孩并没有笑话她，也没有把萨利当怪物一样对待。
他指向自己的头顶说：“瞧，这是我的乌云。”

没想到，原来其他人也有乌云。
“它从哪儿来的呢？”萨利问。
“当我感到难过的时候，它就会出现。”
男孩说道，“你也是这样的感受吧？”
“是的，我也会感到难过。”
这一次，当乌云再钻出来的时候，萨利没有推开它……
乌云飘浮着，停在空中。
不知道为什么，现在萨利感觉它一点都不重了……
两个孩子抬起了头。萨利看到一条龙，男孩看到一匹马。他们荡起秋千，乌云也跟了上来。

回到教室，萨利为自己的画加上了一朵乌云。大家都觉得这朵云像一座城堡。
回到家里，萨利任乌云浮在头顶。能够勇敢地面对这朵云，萨利感到非常骄傲。
睡觉时，她还把乌云和最喜欢的玩偶放在了一起。

第二天早晨醒来，太阳和乌云一起出现了。萨利现在才知道，即使是最开心的孩子，也难免会遇到乌云。
不过没关系，跟乌云打个招呼吧。哈喽！

著者简介：
【英】萨拉·斯蒂尔，长期从事舞台戏剧创作，曾任纽约第二剧院戏剧发展主任，并执导城镇户外剧场。

绘者简介：
罗佩诗，插画艺术家，毕业于伦敦剑桥艺术学院，有丰富的儿童插画经验。

绘者简介：
蔡云逸，插画艺术家，日本武藏野大学博士，现居东京。擅长油画创作，艺术风格具有强烈的实验性。

译者简介：
张瞳，毕业于伦敦大学金史密斯学院，拥有多年剧场艺术与儿童教育相关工作经历。
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